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口语交际：长大后做什么教案 课 题 长大后做什么 课 型 新授 主备人 成 员 二年级语文老师 教学目标 １．引导学生用普通话进行口语表达完整，简要的说出自己的理想愿望，我长大了，想要做什么工作？为什么想做这个工作？

部编版二年级上册语文教学计划及进度表 一、班级情况分析    经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学

部编版二年级上册语文全册类文阅读 类文阅读—1 场景歌 数量词小儿歌 一所学校真漂亮，两座塑像立中央。 三幢新楼平地起，四排杨柳围操场。 五块草坪茵茵绿，六个花坛散清香。 七张球台摆树下，八条跑道圆又长。

第四单元复习卡一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。欲望（rù yù） 穷尽（qiónɡ qónɡ） 遥远（yáo yōu）省份（xǐnɡ shěnɡ） 秀丽（xiù xòu） 仙人（xān xiān）著名（zhù zù） 湖水（fú hú） 环绕（rào yào）周围（wéi wěi） 小岛（bǎ

语文园地 五 【教学目标】 1. 认识“锋、蜜”等9个生字。 2．能根据字义猜偏旁，进一步领悟汉字形旁表义的特点。 3．积累带“言、语”的四字词语，能猜测词语的意思。 4．仿照例句，把句子写具体。

21 雪孩子第一课时学案班级： 姓名： 成绩：______一、学习目标1.认读“累、添”等14个生字和1个多音字“呀”，会写“唱、旺”等9个生字。2.正确有感情地朗读课文，了解故事的主要内容。二、学习重难点【学习重点】随文识字学词，掌握生字的正确书写。指导朗读课文，初步把握主要内容。【学习难点】图文结合，读好文中的对话，感受雪孩子的品质。三、知

二年级语文上册第六单元知识梳理填空 参考答案 课文15 八角楼上 —、给我会写的字注音并组词。 楼 lóu  （楼层、楼房） 年 nián  （年级、新年） 夜 yè  （夜晚、深夜） 披 pī  （披着、披风）

第七单元复习卡一、给加点字选择正确的读音，打“√”。住宿（sù shù） 星辰（chén chénɡ） 淘气（tāo táo）黑暗（àn yīn）街道（jiē ɡāi） 桥梁（niánɡ liánɡ） 闪躲（dǒu duǒ）劳累（lěi lèi）烧水（shāo chāo） 渐渐（jàn jiàn） 哎呀（āi ēi） 冒烟（mòu mào）灭火（miè mèi

，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。 ②二年级时，我进了伦纳德老师的班级。伦纳德老师很胖，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯

_______________________________________________________ 二年级语文期末考试 一、基础知识。（字、词、句）（61分）绿色中小学 1、我会看拼音，写词语。（8分） fènɡ

字，最后把生字放回课文，正确流利地朗读课文。这样由字到词，由词到句，由句到篇，循序渐进，体现低年级语文教学“字不离词，词不离句”的理念。2.抓主线，帮学生理清思路。本文记叙的是常见的生活小事。内容集中

小学语文二年级上册期末复习计划 　　一 复习的总目标： 　　1巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。 　　2、认识406个汉字，能正确书写276个汉字。 　　3、掌握所教汉字

北师大版语文二年级上册《我的影子》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、

三、遇到下面的情况，你会怎么和别人商量？ 1.最喜欢看的电视节目就要开始了，但是爸爸正在看足球比赛。 2.你的语文书忘记带来学校，语文课上想和同桌一起共用语文书。 3.和别人商量时，我们要做到： 四、讲故事 1.如何讲好故事？ 2.别人在讲故事时我们应该怎么做？

第八单元复习卡一、给加点字选择正确的读音，打“√”。拉扯（chě zhǐ） 嗓子（sǎnɡ shǎnɡ） 纳闷（nà là）借书（jè jiè） 他俩（liǎ liǎnɡ） 拌嘴（bàn pàn）帮忙（bān bānɡ） 嚷叫（rānɡ rǎnɡ） 方便（biàn piàn）剩下（sènɡ shènɡ） 风筝（zhēn

第六单元复习卡一、用“√”画出加点字的正确读音。毒蛇（shé sé） 伤害（shān shānɡ） 仍然（rēnɡ rénɡ）训练（xùn shùn） 退下（tuì tuǐ） 润泽（zé zhé）敌人（dī dí） 战争（zhēnɡ zēnɡ） 打仗（zànɡ zhànɡ）不料（niào liào） 饭碗（wǎn

口语交际：有趣的动物［教学目标］1.联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出它的有趣之处。2.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，要有礼貌地提问。［教学重难点］1.能清楚地介绍一种动物有趣的地方，吐字要清晰。2.倾听时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。［教学课时］1课时一、图片激趣，导入课题出示动物图片或者猜动物谜语，揭示课题：有趣的动物。师：你喜欢哪种动物？为什么

 2021年二年级语文上册教学工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年二年级语文上册教学工作总结 本学期我担任二年级()班的语文教学工作，转眼间，一个学期

第一单元复习卡一、用“√”选择下列加点字的正确读音。池塘（tán tánɡ） 灰色（huī hiū） 游哇游（ɑ wɑ）欢迎（yín yínɡ） 披肩（pí pī） 打鼓（ɡǔ chǐ）晾晒（sài shài） 积极（jī jí） 飞越（yè yuè）水滴（dí dī） 奔跑（bēn bēnɡ） 淹没（yǎn yān）房屋

1. 口语交际专项复习部编版二年级上册语文 2. 鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？ 3. 你喜欢的动物是什么呢？ 4. 交际贴士吐字要清楚