一年级数学上册学案- 7 认识钟表 人教新课标(2014秋)
认识钟表 【学习目标】 1、 认识钟面。 2、 学会看整时。 3、 建立时间观念,养成遵守时间、珍惜时间的好习惯。 4、 提高观察能力。 【学习重点】: 正确读写整时。 【学习难点】 正确迅速说出钟面时间。
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认识钟表 【学习目标】 1、 认识钟面。 2、 学会看整时。 3、 建立时间观念,养成遵守时间、珍惜时间的好习惯。 4、 提高观察能力。 【学习重点】: 正确读写整时。 【学习难点】 正确迅速说出钟面时间。
认识钟表 【学习目标】 1.认识钟面,能准确、熟练的认出整时。 2.学会时刻的两种记录方法。 3.能准确、熟练的认出整时,包括认电子表。 【学习重难点】 学习重点:能准确的说出钟表上面表示的整时时刻和大约时间。
认识钟表 【教学目标】 1. 结合生活经验,认识钟面,认识时针和分针,学会看整时。 2. 结合学生日常作息时间,培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。 3. 培养学生初步的观察、分析、推理的能力。
课型:造型 表现 课时:一课时 教学目标: 1、学生通过在画布上尝试体验水墨,感知和认识画布上的水墨。 2、学生通过尝试在画布上进行水墨表现,感受水墨在画布上表现的独特魅力,体验水墨的趣味。 3、掌握在画布
《生活中的线条》教案 教学目标: 1、认知:引导学生初步认识不同种线条有秩序、有规律的变化给人带来的美感。 2、情感:让学生欣赏乐曲的节奏变化美,体验音乐与美术的共通点,表达自己的情感。 3、能力:让学生在乐曲的
的运用上既有秩序又有变化,给师生以比较大的选择空间,同时,学生在作画过程中也可参考。 教学 目标 1、初步感受线条给人带来的美感,感受艺术作品中线的秩序与变化的美感。 2、能用不同的线条组织一幅画面,表现一定的美感。
教学目标:1.初步感受不同的线条在生活中的运用。 2.能用不同种类的线条组织成一幅画面,表现出一定的美感。 教学重难点: 重点:感受、体验生活中和艺术作品中线条的美感。 难点:如何运用不同线条表现美感。
各式各样的鞋 课 题 《各式各样的鞋》 学习领域 设计·应用 课 时 1 教材分析 这一课属于“造型•表现”学习领域,之所以选择“羌绣鞋”为主线,是要求学生能够充分的利用废旧的材料制作各种各
一年级数学下册人民币的认识练习题 命题人:周辉 一、填空题(注释) 1、填一填。 9分+5分=( )角( )分 4角9分-4分=( )角( )分 4角+9角=( )元( )角 2元6角+4角=( )元
第4课时 圆环的面积 1.使学生灵活并学会用已知的圆的周长求圆的面积的解题思路与方法。 2.培养学生灵活、综合运用知识的能力,并会运用所学的知识解决简单的实际问题。 重点:圆环的特征,圆环的面积公式的推导。
《加减混合练习课》导学案 学习目标 1、通过观察,理解计算顺序。[来源:Z,xx,k.Com] 2、进一步理解十以内的加减法,能熟练掌握混合运算的运算顺序。 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 3、能运用加减混合等知
第八单元数学广角——搭配(一) 【第二课时】 搭配例2 一、 教学目标 1. 使学生通过观察、猜测、实验等活动,找出简单实物的排列数和组合数。 2. 培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。
期末达标测试卷 班级: (时间:60分钟 满分:100分) 姓名: 一、填空。(23分) 1.在括号里填上合适的长度单位。 一座楼高 75( ) 课本长 21( ) 2.比 38少 9的数是( ),92与
人教新课标(标准实验版)二年级上册 第1课 秋天的图画 同步测试(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
人教新课标(标准实验版)二年级上册 第1课 秋天的图画 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
第8单元 20以内的进位加法 第7课时 用数学(1) 【教学内容】:教材P97及练习二十三第1、5、6题 【教学目标】: 1.知识目标 培养学生的应用意识和解决问题的能力。 2.能力目标 使学生会用
2019-2020学年度上期六年级上册数学(人教版) 第六单元测试卷 一、快乐填一填。(20分) 1.下图是王老师下载一份资料的示意图,“75%”表示( )占( )的75%,还有( )%没有完成。
2018—2019学年三年级数学上册第二单元测试卷 一、直接写出得数。 75+86= 64-37= 28+80= 25+46= 960+240= 90-36= 78-36= 30+256=
2018—2019学年三年级数学上册第七单元测试卷 一、填一填。 1.长方形和正方形的周长就是( )条边长的总和。 2.一个长方形长14厘米,宽8厘米,它的周长是( )厘米。 一个正方形的边长是10厘米,它的周长是(
2018—2019学年三年级数学上册第一单元测试卷 一、填一填。 1.秒针从一个数走到下一个数,经过的时间是( )。 2.在括号里填上合适的时间单位。 (1)一部电影时长2( )30( )。 (2)李阿姨每天上班9( )。