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五年级上册数学试题 期中达标检测卷 人教新课标（2014秋）（图片无答案）

教学内容：人教版四年级上册第四单元教材第52页例4 教学目标： 1、了解单价、数量、总价的含义 2、理解单价、数量、总价三者的数量关系，知道“单价×数量=总价，总价÷数量=单价，总价÷单价=数量”。 3、培养学生

人教版一年级数学上册期末复习题 考前寄语：亲爱的同学，经过一段时间的认真学习，你一定掌握了许多知识和本领。今天的考试将是一次展示你智慧和学习成果的机会，相信你只要仔细审题，认真答卷，一定会取得满意的成绩，加油！你一定行。

速度 时间 路程 螺洋小学 陈姿含 教学内容：教科书第53页相关内容 教材分析：路程、时间与速度这部分知识的教学是穿插在第四单元“三位数乘两位数”之中，是在学生学习了三位数乘两位数这一运算技能的基础

________________组号：_________ 画垂线 预习要求 1．预习课本P58-59的例2和例3，掌握用三角尺或量角器画垂线的方法，概括画垂线 的步骤。 2．知道点到直线间垂线段最短的性质；平行线间的距离相等的特点。

邓淑清 人教版 四年级上册 【教学目标】 　　1．在实际情境中，理解路程、时间与速度之间的关系。 　　2．根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的问题。 　　3．树立生活中处处有数学的思想。 　　【教

）秒 1吨－700千克＝（ 　）千克 　 40毫米=（ ）厘米 1米－20分米=（ ）分米 2.在（ ）里填上合适的单位名称。 一根黄瓜大约重210（ ） 电脑屏幕宽4（ ） 一辆货车限载 3（ ） 一张公交卡厚

连加连减 学习目标 1．我能通过主题图，知道连加连减的含义。 2．我能正确地进行10以内数的连加连减计算。 学习重点 重点：理解连加连减的含义，掌握计算方法。 难点：正确计算连加连减算式。 学习过程

考试时间：60分钟 满分：100分 卷面（3分）。我能做到书写端正，卷面整洁。 一、我(wǒ) 会(huì) 填(tián)。（除标注外，其余每空1分，共37分） 1.看图写数。 2. 3. 14里面有（ ）个十和（

教学内容：人民教育出版社义务教育教科书《数学》六年级上册《扇形》。 教学目标： 1、认识弧、圆心角以及他们之间的对应关系，认识扇形。 2、能准确判断圆心角和扇形。 3、理解善心的大小在同一个圆中与圆心角有关，了解扇形与所在圆的关系。

 第1单元 长度单位 第2课时 认识米 用米量 【学习内容】：课本第4页。 【学习目标】： 1． 初步认识长度单位米，初步建立1米的长度概念； 2．根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=100厘米；

课题 第10课时 计算工具的认识 教材与 学情分析 教学目标 1.了解计算工具的发展历程和现状。 2.在观察和操作中，了解算盘发明的意义、作用、结构和记数法，了解计算器的作用、优点以及常用键的功能和使用方法。

第一单元 圆柱与圆锥 第2课时 认识圆柱和圆锥 教学内容：六年级下册第一单元P3～4内容 教学目标： 知识与能力：使学生认识圆柱的特征，认识圆柱侧面的展开图。 过程与方法：通过观察和动手操作等，初步

课题 第5课时 梯形的认识 教材与 学情分析 教学目标 1.认识和理解梯形的概念及特征，认识梯形的各部分名称，会画梯形的高。 2.在整理与辨别的过程中，了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示，发展空间观念，渗透集合思想。

1. 优翼www.youyi100_--_www.youyi100_--_第1课时 分数乘法的意义（1） 分数乘法1 2. （1）4个15是多少？ （2）4×15=601.计算下列各题。1 6+2 63

1. 朋友 2. zheng23、纸船和风筝筝zhēng 3. 我写得好吗？纸一看结构二看笔画压线笔压线笔窄 宽 4. 祝折张抓扎但 5. 我会读幸 扎 愿 哭鼠 折 漂 抓 shŭ zhé piāo

1. 课文解读小学语文二年级上册日月潭 2. 情境导入日月潭 3. 情境导入 日月潭在哪里？ 为什么叫日月潭？ 日月潭的景色怎样？ 看到课题，你想问什么？ 4. 课文解读潭 湖 绕 围 胜 央 岛 华

1. 23 纸船和风筝 2. 本文写了一件什么事？ 松鼠和小熊通过_____和_____成为________，在吵架后又借______和_____和好。纸船风筝好朋友纸船风筝整体感知 3. 松鼠和小熊

1. (本页无文本内容) 2. 我们有许多说话的机会，当别人说话的时候，我们该怎么做呢？当我们自己要说话的时候，又应该注意些什么？ 3. 口语交际：商量shānɡ 4. 有个小男孩他叫成成，他有些苦恼

1. 大家认识这种植物吗？葫芦hú lu 2. 葫芦的生长过程：发芽长出叶子葫芦藤 3. 葫芦开花葫芦结果葫芦成熟 4. 我要的是葫芦14 5. 自读课文： 读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。