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小学二年级语文上册复习资料          第一单元　　 一、字词。 　　1、词语： 　　景色宜人 便宜 白色 中华 华丽 春华秋实 谷子 五谷丰登 　　 　　金秋时节 金子 金色 云层 层林尽染

人教版二年级数学上册 第八单元 第八单元测试卷 一、填一填。 1.用5、7、9三张数字卡片,能摆成(　　)个不同的两位数,它们分别是(　　　　　　　)。如果用0代替9,能摆成(　　)个不同的两位数。

小学语文二年级上册《称赞》教学设计 【教学目标】 1、能有感情地朗读课文，积累语言，根据画面配音。 2、创设情境，自主感悟，体会称赞带来的快乐。 3、善于发现别人的优点。 【教学重难点】 1、能有感情地朗读课文，积累语言，根据画面配音。

部编版二年级数学上册教案 每个二年级数学老师都应该让学生学到知识，爱上学习，掌握学习的方法，并终身受益。每一个二年级数学老师都应该在课前写一篇二年级数学教案，那么你知道如何写二年级数学教案？下面是我

快乐读书吧课题读读童话故事课型快乐读书吧授课时间1课时 教学目标1．产生阅读童话故事的兴趣，能了解教材提供的童话故事中的一本。2．认识书的封面、了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯。3.感受课外阅读的快乐，边读边想象故事中的情节，乐于于大家分享课外阅读的成果。教学重点 认识书的封面，初步养成爱护图书的习惯。教学难点感受课外阅读的快乐，边读边想

小学一二年级上册体育教案 教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

小学二年级上册全册安全教案 第一章 饮食安全与卫生防病 一、教学目标： 1、以“安全第一，预防为主”为指导方针，营造安全、文明、健康的育人环境。 2、通过教学生增强安全防范意识，教给学生掌握一些简单

二年级上册语文园地二教案 每个语文老师都应该提升学生的语文运用本事和合作创新本事，提高语文教学的有效性。作为一名语文老师，不妨在课前写一篇语文教案，它对你的工作有许多帮助。你是否在找正准备撰写“二年

部编版二年级上册语文教案全册 1、《小蝌蚪找妈妈》 ◆教材分析 本文是一篇经典的科普小童话，以“小蝌蚪找妈妈”为线索，介绍了蝌蚪长成青蛙的过程，增长学生科普知识的同时，训练学生分角色朗读课文的能力。

课文内容与积累运用专项训练 一、把作品和对应的作者及国家连一连。并完成练习。 《汤姆·索亚历险记》 丹尼尔·笛福 俄国 《鲁滨逊漂流记》 塞尔玛·拉格洛芙 美国 《骑鹅旅行记》 列夫·托尔斯泰 英国

君子坦荡荡,小人长戚戚。 D.知之为知之,不知为不知,是知也。 15.将下列歇后语补充完整,并按要求完成练习。 A.咸菜烧豆腐—— B梁山泊军师—— C ——净是输(书） D.四月的冰河—— E ——一个愿打一个原挨

专题03 常用成语典故汇编（知识清单）-2024年高考语文语言文字运用专项（成语专辑） 备战2024高考成语专项之常用成语典故汇编 1.一鼓作气（曹刿）:出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓

小学语文毕业升学专项试卷(四) 积累与运用 一、选择。(20分，每小题2分) 1.下列句子中，加点的俗语使用不正确的一项是（ ） A.李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是，我看你的问题更严重，比起他来，

………………………………装…………………………………………订……………………………………线………………………………… 传统文化与积累运用专项复习卷 时间：90分钟 满分：100分 一、点字成诗。（根据九宫格内提供的字识别一句诗，并写出诗的题目、作者等）（11分）

句子归类训练（部编版四年级上册） 一、 我会改把字句或被字句。 1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句） _____________________________________

营销演讲时的手势运用 　　how to use gestures 　　make sure all your gestures are smooth and natural； 所有的动作都应该流畅自然；

如何自然灵活的将手势运用到演讲中 　　演讲的无声语言 　　在演讲场合，也许你见到过这种情景：有的演讲者从一上台到结束，两手始终下垂于裤线，一直保持着立正的姿势；有的演讲者像害羞的小姑娘，总是捏掰着自

关于印发《关于规范运用“诫勉谈话”的 操作办法》的通知 委局班子成员、机关各部室： 经市纪委常委会研究同意，现将《关于规范运用“诫勉谈话”的操作办法》印发给你们，请遵照执行。 2016年4月6日 关于规范运用“诫勉谈话”的

“自主互助”教学方法在作文教学中的运用 语文是基础学科，肩负着重大的使命。作为语文教师一定要跟上时代的步伐，改变教学理念，面向全体学生，重视“听、说、读、写”训练，全面提高学生的语文素养。但在教学实

试论运用PowerOn提高项目费用控制水平 一、项目控制概述 　　项目控制是在项目进行过程中，制定控制目标，通过对项目过程的监控和记录，分析偏离目标的原因，并及时采取纠正措施，制定新的目标，保证项目