小学二年级数学下册克与千克练习题
人教版二年级下册克和千克练习题 一、口算 60千克+35千克= 40克+38克= 56千克÷7= 6克×8= 52克+25克= 70千克-42千克= 二、选 择。 1.一筐橘子连筐重30千克,筐重3千克,橘子的重量是(
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人教版二年级下册克和千克练习题 一、口算 60千克+35千克= 40克+38克= 56千克÷7= 6克×8= 52克+25克= 70千克-42千克= 二、选 择。 1.一筐橘子连筐重30千克,筐重3千克,橘子的重量是(
第三单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,画“”。 (8分) 高耸(sǒng shǒng) 繁荣(róng yóng) 传(chuán zhuàn)统 转(zhuǎn zhuàn)身
小学二年级数学下册第六单元试卷 一、填一填。 1、在日常生活中,我们称较重的物品用( )作单位,称较轻的物品用( )作单位。 2、一个大冬瓜约重6 ( )。一个菠萝大约重700 ( )。 3、一个2分硬币约重(
苏教版语文二年级下册第一单元《识字4》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版二年级下册语文8《彩色的梦》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
部编版二年级下册语文2《找春天》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
第六单元提升练习 一、把生字和对应的拼音连起来。 鹂 映 蝉 渠 稍 chán qú shāo lí yìnɡ 二、读拼音,写字词。 三、选填量词。 阵 只 条 件 一( )蜘蛛 一( )彩虹
苏教版语文二年级下册第一单元《识字3》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版二年级下册语文14《小马过河》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
课 题:第二课《混色练习》 课 时:1课时 学习领域:造型·表现 学习目标: 1、培养学生勇于尝试新事物的勇气,丰富学生的画面表现能力。 2、在色彩技法学习上使学生掌握新的知识与技法,尝试用新的知识
《混色练习》 学情分析 本课引导学生直接从混色练习入手,通过动手实践提高学生对混色了解及掌握,提高学生动手实践能力。 教学目标 1. 使学生掌握新的色彩技法知识,提高学生的思路。 2. 培养学生用于创新的勇气,丰富学生的想象与创造力。
二年级下册6.2加减两步计算的实际问题同步练习 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 用竖式计算 (共3题;共25分) 1. (5分)口算。 48-25=
二年级下册1.1有余数除法的初步认识同步练习 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共5题;共12分) 1. (4分)计算. 通过计算,你发现余数和除数有什么关系?
二年级数学练习(认识乘法) 1、 ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ 加法算式: 乘法算式: ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ ◎◎ 加法算式: 乘法算式: 2、5乘6 写作: 6乘5 写作:
人教版数学二年级下册3.1 图形的运动(一)练习题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
13+44= 11+68= 11+2= 2×4= 16+69= 11+3= 13+46= 11+78= 11+1= 2×6= 11+89= 11+25= 11+9= 11+78= 8×4= 2×8= 13+49= 11+27= 11+11= 4×7= 11+28= 18+82= 13+51= 5×6= 11+18= 4×8= 18+76= 3
苏教版语文二年级下册第五单元《识字6》 同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版二年级下册第一单元同步练习 一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。 二、读拼音,写字词。 gū niang táo xìng 1
部编版二年级下册语文8《彩色的梦》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!