课程设计与开发v6--分享
估调研四个部分。 1.必要性分 析 2.主题确定 3.确定目标 4.确定内容 5.确定培 训策略 6.课程开发 7.实施指导 8.效果评估 定向 定位 定标 定内容 定策略 定样 定型 评估 培训什么
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时事政治:2018年6月时事政治 一、国内部分: 1、5 月 30 日,中央第三环保督察组召开对黑龙江省开展“回头看”工作动员会。这标志着第一批中央环 保督察“回头看”正式启动。 2、6 月 4 日,中
部编人教版道德与法治八年级下册 全册导学案 备课人:目 录 第一课 维护宪法权威...........................................................1
1 人教版 小学六年级 语 人教版 小学六年级 语 人教版 小学六年级 语 人教版 小学六年级 语 文下册 表格式教案 文下册 表格式教案 文下册 表格式教案 文下册 表格式教案 2 教学目标: 1、要求会写
左图中的分法是平均分。 ( ) 2.计算 3×6=18 和 18÷6=3 所用的口诀是一样的。 ( ) 3.被除数和除数都是 6,商是 36。 ( ) 4. △△△ △△△ △△△ 看图列式为 6÷3=2。 ( ) 5.把
统编版小学四年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人:___________目 录 第一单元 同伴与交往......................................1 1 我们的好朋友
人教版一年级(下)数学期中测试卷(三) 时间:60 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、看图写数。(6 分) ( )个十, ( )个十, ( )个十, ( )个一。
人教版四年级(下)数学期中测试卷(五) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………订…………
B.下地生活的森林古猿,其身体向直立行走 方向发展 C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别 D.环境决定了进化的方向 6.下列不属于现代类人猿与人类根本区别的 是(B ) A.直立行走 B.生活环境 C.脑发育的程度 D.制造并使用工具
统编版小学六年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人:__________目 录 第一单元.......................................................
)个不同的数字。 6.根据第一个式子,直接写出第二个式子的得数。 378÷3=126,126×3=( ) 520÷6=86……4,86×6+4=( ) 7.在○填上“>"“<”或“=”。 780÷6○870÷6
分) 2.送蚂蚁回家。(9 分) 3.在 里填上合适的数。(6 分) 11- =5 12- =8 -6=6 14- =5 +8=17 15-6= 4.在 里填上“>”“ < ”或“=”。(4 分) 12-9
人教版四年级(下)数学期中测试卷(三) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 ✕ 姓名 班级 ___________ 座位号 ………………………装…………订
人教版一年级(下)数学期中测试卷(五) 时间:60 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、认真填一填。(每空 1 分,共 23 分) 1. (1)按顺序填数。 (2)65
统编版小学四年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人:___________目 录 第一单元 同伴与交往......................................1 1 我们的好朋友
统编版小学四年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人:___________目 录 第一单元 同伴与交往......................................1 1 我们的好朋友
一、把下列加点字的音节补充完整。(8 分)zh____ ch____ x____ b____转.椅 憧.憬 剥削. 粗暴.d____ m____ x____ ____ì追悼. 铭.记 皮靴. 僻.静二、看拼音,写词语。(8 分)1.面对 mó ɡuǐ 般 cán bào 的敌人,无数革命先烈受尽 kù xínɡ ,仍然宁死不屈。2.突然闯进来一伙 fěi tú ,他们乱翻 chōu tì