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4、家乡美，有什么美景呢？听师完整的范唱，找到答案。 5、按节奏读歌词，跟节拍进行练习。 6、跟琴模唱第一段歌曲的旋律，唱乐谱。 7、师弹奏歌曲旋律，生自己练习填词唱，不足之处师给予指导。 8、跟琴完整的练习歌曲的演唱。 9、师示范简单的达斡尔族舞蹈动作，请生模仿。

 人教版五年级下册教案 1、 草原 学习目标： 1.熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。 2.能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。

…………………………密………………………………封……………………………………线…………………………………… 2020年二年级下册数学期末模拟检测卷 一、看图写数 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、填一填 1. 一十一十地数，4980后面的4个数是（

南宁市2019-2020学年人教版数学二年级下册2.3除法的含义及读写法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理评估卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

整理人教版小学二年级音乐上+下册全学年教案2019年精写 第一单元 我愿住在童话里 第一课时 《大鹿》 一、教学内容： 1．学习歌曲《大鹿》 2．创编歌表演 3．歌词创编 二、教学目标： 1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。

近、反义词练习班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟　满分：100分一、读词语，找规律，再填空。(16分)1. 我发现，每个词语中，前后两个字的意思__________(相近　相反)，这样的词语我还知道：_________、_________、_________。2. 我发现，每个词语中，前后两个字的意思______

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 7.1《1000以内数的认识》同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据的搜集整理 同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学二年级下册 第二单元 第一课 平均分 同步练习 （I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册第九单元数学广角-推理单元卷（2） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 想一想，填一填。 (共5题；共5分)

D．(13－4)×2 2．下列算式中,小括号可以省略的是(　　)｡ A．(35＋37)÷8 B．(7×4)＋12 C．(3＋2)×9 D．32÷(4×2) 3．一道算式有乘法和加法，没有括号，它的计算顺序是(　　)｡

课 题13.我能行设 计 者教学目标1、让学生学会把“大拇哥”竖起来，送给每个值得我们为之点赞的人；2、学会努力完善自己的不足之处。教学重点让每个学生都能树立正确的“自信观”，不过分自卑，也不过分自大。教学用具课件PPT教学时间第一课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入探究新知

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据的搜集整理 同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

……………………………………订……………………………线………………………………… 新统编人教版小学二年级语文下册期末质量检测试 （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础训练营。（56分）

部编2018人教版二年级下册语文《咏柳》的教学设计及反思 《咏柳》教学设计 　　一、教学目标 　　1、知识与技能 　　（1）会认“咏”“妆”这两个生字，会写“柳”“丝”。 　　（2）正确流利的朗读课文，背诵课文。

小学二年级数学每日一练 日 期： 一、口算题 53-17+46= 97-96+31= 2+81-62= 97-0×8= 36+6-1= 11-2×5= 7×1+9= 1×1+99= 92-80+10=

人教版数学二年级下册 第二单元 第二课 除法 同步练习 D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

3．计算6＋3×5时，要先算(　　　　)法，再算(　　　　)法，结果是(　　　)。 4．35与28的和除以7，商是(　　)。 5．在中填入“＞”“＜”或“＝”。 2×6÷35　　　　5＋4×317　　　　58－24÷624

山西省人教版小学数学二年级下册第六单元 有余数的除法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！