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P2 教学目标： 1. 能从图、文字、语言中，收集自己所需的信息。 2. 能看懂线段图，知道用线段图表示数量关系的好处。 3. 能使用线段图分析数量之间的关系，解决简单的问题。 4. 能进一步理解加法与减法之间的关系（减法是加法的逆运算）。
P3 幻 方 教学目标： 1. 初步认识幻方，了解幻方的起源，激发热爱祖国的思想感情。 2. 能正确计算每一个九宫格中8个三数之和。 3. 探索幻方的规律，并能运用规律灵巧地找出幻方中的缺数。 4. 培养自主探究的能力和团结协作的能力。
P5 乘法的引入 教学目标： 1. 通过审图使学生发掘图中重复的情节，为乘法引入奠定基础。 2. 会看图说出几个几连加，即同数连加。 3. 会根据同数连加，引入乘法并明白乘法的意义。 教学重、难点： 乘法模式的构建。
P3 分一分与除法 教学内容:第27、28、29页 教学目标: 1、 通过等量划分（装袋）来实施除法；能将划分用除法来表示。 2、在探究知识的过程中培养学生的观察、语言表达、思维、交往能力，同时进一步培养学生的探索意识和合作精神。
P4 《带余除法（一）》教案 教学目标 知识与技能[来源:Z+xx+k.Com] 1．经历由生活经验抽象为数学问题的过程，体会有余数除法的含义。 2．通过具体情境，体会在日常生活中存在把一些物品平均分以
P3 2的乘法 教学目标： 1. 通过数射线的启示，理解和掌握2的乘法口诀，能根据口诀正确求积。 2. 引导学生经历口诀的编辑过程，逐步培养学生的探索发现能力。 3. 熟记口诀，并能正确进行口算与应用。 4
P4 《带余除法（二）》教案 教学目标 一、 知识与技能 1．让同学们进一步熟悉有余数的除法的计算，加深他们对带余除法计算的掌握程度。 2. 在操作中熟悉有余数除法旳竖式计算 3. 体会有余数除法与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。
P4 几倍 教学目标： 知识与技能： 1. 能够判断一个数是另一个数的几倍就是求几里面有几个几。 2. 知道求一个数是另一个数的几倍用除法。 3. 知道生活中哪些地方用到倍的概念。 过程与方法： 通过摆
P5 加与减 第一课时 教学内容：课本P3页 教学目标：1.信息收集 2.图式 3.教学建模：加与减 【教学重点】 能使用线段图分析数量之间的关系，解决简单的问题。 【教学难点】 学会从不同的角度收集信息数据，看懂线段图。
P3 分一分与除法（装袋） 教学内容： 九年义务教育课本数学新教材二年级第一学期（试验本）第31、32页 教学目标： 1. 通过等量划分（装袋）来实施除法，能将划分用除法来表示。 2. 在探究知识的过程中
P7 宁夏回族自治区 新人教版数学二年级上册第二章2.2.2退位减法课时练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P7 内蒙古自治区新人教版数学二年级上册第二章2.2.2退位减法课时练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P6 100以内的加法和减法（二） 第3课时 不退位减法 学情分析： 两位数减两位数不退位减法是在学生已经掌握两位数减一位数、整十数的口算方法及掌握了两位数加两位数竖式的基础上进行学习的，为学习退位减法和多位数减法
P8 南京市新人教版数学二年级上册第二章2.2.2退位减法课时练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P4 《异分母分数加减法》教学设计 教学目标： 1.通过绘本教学使学生掌握分数加减法的方法。 2.渗透转化的思想，培养学生应用旧知解决问题的能力。以及分析、判断、归纳的能力。 3.通过学习让学
P9 一年级下册数学试题-第三单元 生活中的数 测试卷-北师大版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.一个一个地数，数到99，再往下数一个数是( )。 A.90 B.98
P2 第11章 人体代谢废物的排出 第1节 人体产生的代谢废物 教材分析: 本节是第11章的概述，通过本节的教学使学生了解什么是代谢废物，同时了解代谢废物的排出途径以及该活动对人体生命活动的重要意义。 教
P14 一个数或一个字母也是单项式。 一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 二、多项式 1、多项式、多项式的次数、项 几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含
P3 《Unit 7 What are they?》教学设计 教学目标 1.能听说读写核心语言：What are they? They are… 并能在实际情景中运用。 2. 能听懂、会说、拼写动物类单词:ducks
P28 ____ 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．sin30°的值为（ ） A. B. C. D. 2．如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝8，BC＝15，则tanA的值为（