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人教版数学二年级下册3.1 图形的运动（一）练习题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

课 题2、学做快乐鸟设 计 者教学目标1、引导学生传递快乐2、学习如何改变生活中的不开心 教学重点教学重难点级关键:乐引导学生理解什么是真正的快乐, 启发学生正确面对生活中的不开心, 鼓励同学 多感受正能量带来的快乐。教学用具多媒体教学时间第一课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入探究训练 一、 课前

时间：60分钟　满分：100分 第一单元 积累与运用(57分) 一、给加点字选择正确的读音。(填字母，4 分) ［A. piāo B. piào］ 1. 漂亮 ( ) 漂流( ) ［A. zhá B. zhà］

本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》4篇课文，既有描写自然景观的古诗，也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的短文和儿童诗。这些课文，语言生动，内容有趣，展示了大自然的无穷魅力。

部编版二年级下册教案 道 德 与 法 制 1 挑战第一次 教学目标： 1、学会勇敢挑战生活中的第一次 2、辨别新鲜事物是否可以尝试 3、学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见 教学重难点级关键：引导

《搭配问题》说课稿 一、说教材 (一)说教学内容 小学数学二年级下册第二单元数学广角第一课时的搭配问题。这节内容是在学生已有知识和经验的基础上，继续让学生通过观察、猜测、实验等活动找出事物的组合数。

）法，结果是（ ）。 3.用30除以2和3的和,商是(　　)。35减9和3的积，差是（ ） 4.乐乐在计算“24-÷4”时,弄错了运算顺序,先算减法后算除法了,得数是4。正确的得数应该是(　　)。 5.某停车场停了4排小汽车

,其中第一乐句的1、2小节与3、4小节旋律相同） 2.学唱歌谱 (1)学唱单音5、3、6 (2)学唱第一、三乐句。 (3)完整演唱一、三乐句。 3.按节奏朗读歌词。 4.分乐句学唱第一段歌词。 （1）解决难点。教师示范演唱

《余数和除数的关系》说课稿 一、教材分析： 1、教学内容：人教版三年级上册第四单元中的《有余数的除法》例3的教学内容。 2、教材的理解：例3的教学内容，是在学生已经认识了有余数除法，会列式的基础上教

字词句运用”板块，引导学生运用形声字的构字特点猜字的意思，再查字典验证。在《中国美食》课后练习中，用部首查字法查字典，发现带“火”和“灬”的字多与“火”有关；在语文园地的“我的发现”板块，发现带“心”

能根据提问，正确读出句子的重音。 3. 能根据提示，写好左上包围和左下包围的字，注意不同部分的伸展。 4. 能理解古诗《赋得古原草送别（节选）》的大意。 5. 自主阅读《笋芽儿》，能发挥想象理解内容，了解笋芽儿的成长过程。教学重点

人教版小学二年级数学下册知识点预习 第一单元 数据整理与收集 1.学会用“正”字记录数据。 2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。 3.根据统计表，会解决问题。 例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：

愿意参加音乐活动，在活动中能友好相处、相互合作。 2、 用欢快的歌声演唱彝族民歌曲《阿西里西》，感受民歌欢快活泼的特点。 3、 能分句视唱曲谱，初步掌握圆滑线、八分休止符的唱法。 4、 积极参与学习歌曲的音乐活动中，学会表现歌曲。

人教版二年级数学下册期中测试卷（A） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共1题；共1分) 1. （1分）填空 36÷4=_______  

课 题2、学做快乐鸟设 计 者教学目标体会快乐可以由自己创造,并能创造快乐教学重点利用教材例子引起学生发言, 分享经历, 帮助学生解决不开心, 带领学生创造好 心情,引导学生诊断开心。教学用具课件教学时间第二课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入自主学习探究训练复习上次课时,引出本次课程目标,诊断

闯关练习一 (时间:60分钟　满分:100分) 一、给下面句中加点字选择正确的读音,并用“√”标出。(8分) 1.春天来了,各种各样的花儿开了,学校花坛(yún　tán)也变得绚(xún　xuàn)

《平均分》说课稿 一、教学背景分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学二年级下册第二单元《表内除法（一）》的第一节“除法的初步认识”——“平均分”的第一课时，教材第12页至14页例1、例2的教学内容。

人教版二年级数学下册期中测试卷（B） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填

一、基础训练营。(50分) 1. 拼一拼，写一写。(8 分) tāo chū shì jiè fǎn fù bǐ sài jiǎn dān zǔ xiān cǐ shí jiān kǔ 2. 用“√”选出下列加点字的正确读音。(6

语 在不同语境里有不同的意思。 3. 能根据提示，写一写自己的一个好朋友。 4. 展示书写成果，能交流书写的经验和体会。 5. 能积累关爱他人的谚语。 6. 能正确、流利地朗读《一株紫丁香》，感受师生间的关爱之情。教学重点