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闯关练习八 (时间:60分钟　满分:100分) 一、看拼音选择生字,并用“　　”标出。(12分)  ɡōu(够　钩)　 jiàn(箭　剪)　　　　 kuǎ(垮　夸) cuàn(串　窜) shè(谢　射)

说说这些词语都是干什么用的？ 4. sào zhou扫 帚sǎo 扫 地造句： 他拿起扫（sào）帚扫（sǎo）地。 5. 抹 布mā拖 把tuō 6. 水 桶tǒnɡ簸 箕bò jī 7. bō li擦 玻

———————————————密——封——线——内——不——得——答——题——————————————————— 学年下学期期末二年级学业水平检测 数 学 试 卷 （时间60分钟，满分100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分

2017年春季小学数学二年级下册教学计划人教版 一、指导思想： 本学期，我将努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应

人教版语文二年级下册第六单元自主学习过关自查表 部编教材二下第6单元 “地毯式”自主学习过关自查表 要识记、过关的内容   单元首页   人文主题： 本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了《古诗二首

揠苗（助）（长） （连）蹦（带）跳 4.写出有关寓言故事的成语： 亡羊补牢、揠苗助长、守株待兔、画蛇添足 郑人买履、叶公好龙、掩耳盗铃、囫囵吞枣 自相矛盾、狐假虎威、刻舟求剑、滥竽充数 5.写出和笑有关的词语：家长听写

小只与两边叉开的大小有关。 3．通过学生观察、操作分析、比较，培养学生的观察能力、动手操作能力。 4．体会身边处处有数学，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点 初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角。

《第二课时　加减混合》教学设计 教学目标 1．掌握加减混合计算的运算顺序。 2．用竖式正确计算加减混合两步式题,提高计算能力。 3．培养观察、比较、分析能力,养成认真审题、书写工整和格式规范的良好习惯。

小学数学二年级上册教学计划 一．教材分析    本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和

笔算减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，向十位借一。 连加连减：计算时，按从左往右的顺序依次算，可以分步笔算，也可以两步连在一起用简便写法算。 加减混合：分带括号和不带括号两种情况，如果不带括号，按从左往右的顺序依次算；如果带有括

分数乘法（三） 教学内容 教学内容    北师大版小学数学五年级下册第7—9页 “分数乘法（三）” 教学目标 1、  在操作活动中，借助图形语言，理解分数乘分数的意义； 2、探索并掌握分数乘分数的计算方法

第4课时 乘法交换律和结合律 ▷教学内容 教科书P24~25例5、例6，完成P25“做一做”，P27“练习七”第1~3题。 ▷教学目标 1.引导学生探究和掌握乘法交换律、结合律,能运用运算定律进行一些简便计算。

北师大版小学数学三年级下册第三单元 乘法（第4课时 电影院） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法。 3.体验与他人合作交流解决问题的过程。 4.尝试回顾解决问题的过程。 情感态度 1.对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学活动。 2.在他

了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法。 3.体验与他人合作交流解决问题的过程。 4.尝试回顾解决问题的过程。 情感态度 1.对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学活动。 2.在他

了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法。 3.体验与他人合作交流解决问题的过程。 4.尝试回顾解决问题的过程。 情感态度 1.对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学活动。 2.在他

2018年8月通用社会实践报告1 　　家长们应该充分利用两季大忙，春节返乡等机会，多向老师和监护人了解孩子在学校、家里的学习生活状况，或借助电话与孩子交流沟通，让孩子感受到父母的关爱，家庭的温暖。再

3、土地储备 21 天宸股份土地储备丰富，拥有浦东国际机场南大门400亩.. 21 4、土地市场 21 景县用制度规范土地市场 21 5、土地招标拍卖 22 不能改城镇土地出让制为年租制 22 土地出让金逾期付款超6个月将被收回土地使用权

Module 8达标测试卷 时间：40分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 得分 听力部分 (40分) 一、听录音，选出你听到的单词或短语。(5分) (　　)1

课 题 用彩墨画鱼 年级 四年级 主设计者 教 学 目 标 1. 了解鱼的特征，运用彩墨，以勾染法或没骨法表现鱼的色彩及形态 2. 学生观察、欣赏、分析的过程中，利用彩墨表现出生动、艳丽的鱼的形象。