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1. 8、7 加几 2. 9+310+79+710+510+39+5 3. 8 + 7 =？一共有多少把？ 4. 8+7=？ 5. 8和2凑成108+7=？ 6. 7和3凑成108+7=？ 7. 8 +

流时，能注意用恰当的语气说话。 4. 情景讨论为什么明明没有借到小雨的橡皮？ 5. 不礼貌。没有说清借东西的理由。乱发脾气。别人不同意还强求。 6. 假如你是明明，你会怎么向小雨开口？ 7. ....

1. 人教版·五年级下册回顾·拓展一 2. 此次“交流平台”要交流的内容有：一是对西部的感受；二是课文的写作方法及其他方面的收获。我的发现一、点拨 3. 第一个交流的内容即本组专题——走进西部，要结合

1. 4 曹冲称象 2. 比一比哪个大？哪个小？新课导入 3. 哪个轻？哪个重？ 4. (本页无文本内容) 5. ★认真听朗读，注意生字词的读音， 试着把这篇课文读一遍，在每个自 然段前面标上序号。

1. 石爱珍伊旗第一小学《乘法分配律》 2. 情境一： 3. 练习有多少块瓷砖？情境一： 4. 有多少块瓷砖？情境一：一共 5. 情境二：5米3米2米木地板的面积是多少平方米？ 6. 我们四一班自愿订

只见划桨不挂帆。（猜一动物）注意：不是鹅哟！ 3. 语文 一年级 下册5小公鸡和小鸭子第一课时第二课时 4. 公鸡：小嘴尖尖， 脚趾分开。鸭子：小嘴扁扁， 脚趾相连。家 禽第一课时 5. 朗读课文 扫清障碍 请同学们自由读课文

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