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二、使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 三、求方程的解的过程，叫做解方程。         四、方程和等式的联系与区别：   方   程 等   式 联 系 方程一定是等式，等式不一定是方程 区 别 含有未知数

苏教版语文四年级下册第七单元第21课《爱因斯坦和小女孩》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版小学数学四年级下册2.2认识整亿数及含有亿级和万级的数同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共6题；共13分) 1. （2分

3.10公倍数和最小公倍数的练习 一、 复习目标 1、 在练习中，经历对公倍数和最小公倍数的有关知识系统复习与整理的过程。 2、 进一步理解并掌握公倍数和最小公倍数的有关知识，能用公倍数和最小公倍数的有关知识解决实际问题。

苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文四年级下册第七单元第21课《爱因斯坦和小女孩》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

你知道为什么吗？ 教学目标: （1）通过实物直观、模象直观、语言直观理解3、9的倍数为什么要看各位上数字的和； （2）在质疑、猜想、尝试、迁移等数学活动中，经历独立思考、合作探究，学会推理出倍数特征的一般方法，积累数学活动的经验；

苏教版小学数学三年级下册6.3长方形和正方形的面积同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共4题；共5分) 1. （2分）一块正方形菜

6.3 长方形和正方形的面积练习八 一、复习目标 1、通过练习，加深对面积的含义和面积单位的理解，能区别长度单位和面积单位。 2、培养学生观察、分析、判断的能力及空间观念。 二、课时安排：1课时 三、复习重难点

苏教版数学六年级上册 第五单元 第2课时 比的基本性质和化简比 设计 李向华 教学内容： P70～71例3、例4和练一练，练习十三第6题。 教学目标： 1、使学生理解和掌握比的基本性质，并会应用这个性质把比化成最简单的整数比。

1. 平行四边形的认识升阳小学二年级 2. 这些图形是由四条边围成的图形。 我们把这样的四边形叫做平行四边形。 3. 你会在钉子板上围一个平行四边形吗? 会怎样围呢？ 4. 你会在方格纸上画一个平行四边形吗

过程与方法：欣赏用基本图形构成的美丽图案。 3. 情感态度价值观：发展学生的空间想象力、创新意识和审美能力。 【教学重难点】 1. 欣赏用基本图形构成的美丽图案，会用正方形、 长方形、三角形、平行四边形等图形

1. 苏教版小学数学四年级下册灌云县鲁河中心小学 赵绍明 2. (本页无文本内容) 3. 这样的图形叫做平行四边形 4. (本页无文本内容) 5. 平行四边形的对边平行并且相等 6. 生活中的平行四边形

《加法交换律和结合律》教学教案 民勤县南关小学 王雪琴 教学内容：加法交换律和结合律 教学目标： 1、使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母来表示加法交换律和结合律。 2、使学生经历探

二年级下册1.2竖式除法同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 判断题 (共5题；共10分) 1. （2分）46÷2＝40÷2＋6÷2＝20＋3＝23

例：把（把手） 眼（眼目） 竿（竹竿） 语（语言）溪（ ） 棉（ ） 摇（ ） 枯（ ） 烧（ ） 笋（ ） 浇（ ） 芽（ ） 泉（ ） 雷（ ） 滴（ ） 洒（ ） 泥（ ） 芳（ ） 坡（ ） 沟（ ） 泼（ ） 柏（ ） 伟（ ） 辉（ ） 提（ ） 转（ ） 炉（ ） 银（ ）

1. 苏教版二年级数学下册时、分、秒 复习 2. 谜 语一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 马蹄哒哒提醒你， 时间一定要珍惜。 3. 101234576811121091大格1小格515202530354045505560

二年级下册2.3秒的认识同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共5题；共16分) 1. （5分）填一填． 2. （2分）分针走1大格

二年级下册数学应用题专项练习 二年级下册应用题专项训练（一） 1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？  2.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？