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认识整时。(教材第8~10页)1.让学生在观察钟面的过程中,认识时间单位时、分,知道1时=60分。2.认识整时,会读、写、表示钟面上整时的时刻。3.在认识时、分的过程中,通过动手实践、自主探索和合作交流来获取知识,培养学生的观察能力、探索能力和合作交流能力,以及积极的学习情感与态度。重点:认识钟面,认识1时、1分及时、分的关系。难点:理解1时=60分。课件、钟表。

认识方向单元练习二（ ）姓名 学号 一、 把八个方向填写完整。( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )二、

本单元的内容是在学生初步认识钟表的基础上教学的。主要让学生认识时间单位时、分、秒,探索并发现1时=60分,1分=60秒,学会判断钟面上所表示的时刻。考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需要精确到秒,因此本单元先安排时、分的认识,再安排学习看钟面上表示的时刻,最后安排秒的认识。这样既有利于学生把已有的学习经验迁移到后续的学习之中,又便于学生集中精力掌握看钟面上所表示的时刻这一学习难点

8000里有(　　　)个千，再添上(　　　)个千就是10000。 4. 比800小1的数是(　　　)；比最大的三位数大1的数是(　　　)。 5. 与4599相邻的两个数是(　　　)和(　　　)。 6. 按从大到小的顺序排列下面电器的价格。

苏教版二年级科学下册第3课《神奇的新材料》教学设计 【教学目标】 1．发现荷叶不沾水、水滴卷走荷叶上粉笔灰的奇特现象。 2．能用蜡烛火焰熏黑纸杯底，并发现蜡烛黑灰不沾水、水滴卷走黑灰上粉笔灰的奇特现象。

 快乐大练兵（一） 时间：60分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： 一、把汉字和对应的拼音连起来。（共8分） duān bì yāng dòng 碧 冻 端 秧 二、看

二、1．②　2．②　3．③　4．①　5．③ 三、1. 2．6000　76　3．3905　4．6900　7100 5．4　20　6．6　53　7．3000　8．东南 9． < < < >　>　＝ 10．8530　3058　5038

2.（易错题)用5,3,0，1，9中的数字组成的最大的四位数是(　　　　),最小的三位数是（　　　　)。 3。最大的三位数是(　　），最小的四位数是（　　）,它们相差（　　）. 4.按规律填数。 301，302

苏教版语文二年级下册第七单元第19课《台湾的蝴蝶谷》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

认数和有余数除法复习 一、教学内容 苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第100—101页期末复习的内容回顾和第1－6题 二、 教学目标 1.使学生进一步了解算盘上表示数的方法，熟悉万以内的数位顺

第五单元第1课时认识分米、毫米1、我会量：准备几件较短的物品，量一量他们的长度，并记录下来。2、我会比：分米与米有什么关系？毫米与厘米有什么关系？3、我会想：关于分米与毫米，你还有什么疑问？你觉得有什么需要提醒同伴注意的？

二年级下册数学试题-第一单元 有余数的除法 测试卷-苏教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.23÷5=4……（   ）   A.1         B.2         C.3    

苏教版六年级数学下册教案推荐17篇(六年级下册数学教案苏教全部版) 　　下面是我整理的苏教版六年级数学下册教案推荐17篇(六年级下册数学教案苏教全部版)，欢迎参阅。 苏教版六年级数学下册教案推荐1 　　1

 地下连续墙施工工艺 一、地下连续墙施工工艺流程及施工顺序 1.1施工工艺流程图 地下连续墙施工工艺流程图 测量放线 修筑导墙 开挖槽壁 土方外运 清底换浆 吊放钢筋笼 下放导管 泥浆配制、供应、回收、再生

连续退火机组的生产工艺 （一） 概述 现代冷轧薄板生产通常的生产工艺是：酸洗、冷轧、电解清洗、罩式炉退火、平整、精整（横切、纵剪、重卷）、成品（板、卷）包装。70年代初出现了一种新的生产工艺，它把冷

水平二“多种形式的连续跳跃活动方法”单元设计 单元设计思路 一、 指导思想 根据“健康第一”的指导思想，本单元设计以“学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注学生的个性差异与不同需求，确保每一位学生

地下连续墙 施 工 方 案 XX工程公司 年月日 XX地铁一期工程根据工程地质条件和环境条件，主体围护结构为地下连续墙，厚度为80cm，深度为20.9-23.9m，基底以下入土深度为9.0m。最大入岩深度6

连续旷课检讨书 　　尊敬的尚老师: 　　从我私自离校到来校算起,我大概失踪了半个月,不算国庆七天,我缺了一个星期的课...我的心里从没请假的那一时刻,就带着惭愧与自责,时隔这么长时间,我依然没有勇气去面对你

反复体广告中的连续反复式广告 　　连续反复式广告，即连续地使用相同的词语或句子，中间没有其它词语隔开。如：白猫洗洁精，灵!灵!灵!――白猫洗洁精广告发!发!发!霞飞创造天下第一发。――霞飞洗发剂广告肤美灵――抑制满虫，灵

全力奋战连续梁 2011年5月6日凌晨1时，由我部承建的跨渭化铁路连续梁主体浇筑完成，该连续梁的浇筑完成，标志着我项目的连续梁施工取得了阶段性胜利。 由我部承建的DK819+182跨渭化铁路连续梁桥跨形