二年级上册数学教案-6.2 课桌有多长|北师大版(2014秋) (14)
教学设计格式 西安市新城区明欣小学 高效课堂教学练功比武活动 教学设计 授课内容 北师大版二年级上册第六单元测量《课桌有多长》 教学目标 知识技能:经历不同工具测量同一物体长度的过程,体会统一长度单位的必要性。
您在香当网中找到 467031个资源
教学设计格式 西安市新城区明欣小学 高效课堂教学练功比武活动 教学设计 授课内容 北师大版二年级上册第六单元测量《课桌有多长》 教学目标 知识技能:经历不同工具测量同一物体长度的过程,体会统一长度单位的必要性。
5米一样长。 ( ) 5.1米长的铁丝比 100厘米长的绳子短。 ( ) 五、解决问题。(每题6分,共18分) 1. 小芳身高为96厘米,她再长高多少厘米就是1米? 3. 一根彩带长27厘米,另一根长9厘米,如果把两根接到一起,彩带有多长?
加减混合、连减和认识小括号等。 2.本单元教材编写意图及其特点:本单元教材充分体现了“解决问题中学数学”的特点,每个知识点的学习都选择了与学生现实生活联系密切。 3.本单元的教育价值(教学思想、活动经
生1:6+6+6=18,放3盘。 生2:18-6-6-6=0,放3盘。 生3:18÷6=3(盘) 师:以前我们计算加法、减法可以用竖式来计算,猜想一下,除法能不能用竖式来计算呢?生独立试一试用除法竖式记录分的过程,再小组讨论。
重点:熟记2、3、4的乘法口诀,能够比较熟练地进行乘法计算。 难点:进一步明确乘法口诀的含义和来源,沟通与加法的练习。 教 学 过 程 一、复习旧知 1、说口诀算得数。 3×5= 5×2= 4×5= 5×1=
《桌子有多长》教学设计 谢桥镇蓝庙小学:谢丹丹 教学内容: 北师大小学数学二年级上册第51—52页 学习目标 1.在实际测量与交流中,了解测量方法的多样性,初步体会统一测量单位的必要性及厘米的实际意义,学会用刻度尺量物体长度的方法。
《有多少张贴画》教学设计 一、教材解读 《有多少张贴画》是北师大版小学数学二年级上册第八单元的第一课。这课通过创设“有多少张贴画”的问题情境,让学生在已有的知识基础上,利用迁移,主动编6的乘法口诀,
《长方形与正方形》教学设计 教学内容:新北师大版版小学数学第四册p67—p68 本课学习内容主要是认识图形。它是在学生认识了线段,角和直角的基础上安排的,教材主要通过让学生观察,操作以及测量等方法,
第二课时:加减混合 教学内容: 二年级上册第二单元加减混合。(课本8-9内容) 学习目标: 1、结合具体情境,经历探索加减混合运算的计算过程。 2、掌握100以内数加减混合运算的计算方法,并能正确计算。
优质课《表内乘法》教案 一、教学内容: 冀教版二年级上册数学课本第16~17页《表内乘法》第一课时。 二、教材分析: 本节课是冀教版小学数学二年级上册第三单元第一课时的内容。这部分知识内容是乘法知识
《课桌有多长》教学设计 教学内容:北师大版小学数学二年级上册第51、52页,厘米的认识。 教学目标: 1、经历用不同方式测量同一物体长度的过程,体会建立统一度量单位的重要性。 2、认识厘米,体会厘米的实际意义。
认识乘法教学设计 教学目标: 1、结合具体的情境和问题,经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。 2、了解乘法的意义,认识乘号,会读写乘法算式,会把连加算式改写成乘法算式。 教学重
3 单元达标测试卷 班级: (时间:40分钟 满分:100分) 姓名: 一、填空。(18分) 6.数学书的封面有( )个角,它们都是( )角。 7. 上面图形中,( )是直角,( )是锐角( )是钝角。
大连瓦房店市复州小学 关丽娜 一、教学内容: 北师大版小学数学二年级上册第78—79页《有多少张贴画》(6的乘法口诀) 二、教材分析: 本课是北师大版二年级上册“乘法口诀(二)”中的起始课,是在学生学习了2~
二年级上册第七单元爬坡题-分一分与除法 【例1】分草莓(圈一圈,填一填)。 【例2】根据“五六三十”这句口诀写出两道除法算式。 【例3】认真审题,动手操作。 【例4】看图列式计算。 二年级上册第七单元爬坡题-分一分与除法
富平县宫里镇齐村小学 学科年级: 数学二年级 教材版本: 北师大版 一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) 北师大版小学数学二年级“分一分与除法”第一节,通过让学
,初步理解乘法的意义,初步体会“乘法与加法的内在联系”。 2、会用“()个()相加”来描述相同加数求和的算式。 3、认识乘号,能正确地读、写乘法算式,并且根据加法算式能改写成乘法算式。 情感、态度与价值观
两位数,以及进位的整百数加整百数。 2、经历探索和交流解决问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法,能运用所学的知识解决一些相应的实际问题。 3、在学习数学的过程中,感受数学与日常生活的联系,体验数学的价值。
《课桌有多长》教学设计 【教学内容】北师大版二年级上册第六单元《测量》中《课桌有多长》。 【教材分析】《课桌有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)二年级上册第6单元《测量》的内容。本单元内容在
《分物游戏》教学设计 学习内容:北师大版小学数学二年级上册第58-59页“分物游戏”。 教材分析:本节课是第七单元“分一分与除法”的第一课时。“除法的初步认识”是建立在“平均分”基础上的。本节课通过