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0102一、填空。1、千米、米、分米、厘米这些都是（      ）单位；吨、千克、克这些都是（     ）单位。2、100米的40倍是（     ）千米；（     ）米是6分米的5倍。3、运动场跑道一圈是200米，跑(     )圈正好是1千米。4、二块砖重5千克，200块砖重(     )千克，(     )块砖重1吨。5、一头牛重500千克，一

一年级数学第二学期第二单元试卷 一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。6% 二、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。14% （ ） （ ）（

五年级下册数学单元测试-第三单元-苏教版 一、填空题。 1.既是偶数又是质数的数是(　　),既是合数又是奇数的最小数是(　　)。 2. 在14、17、22、45、100、87、37、0、96、29这些数中

积累将现实问题数学化的体验。 教学重点 明确方程与等式的关系，理解方程一定是等式，但等式不一定是方程。 教学难点 理解方程的意义，知道“含有未知数的等式是方程”。 教学准备 多媒体课件 教学过程 修改调整

0102一、填空。(23分)1、扇形统计图是用（        ）表示总数，用（               ）表示各部分所占总数的百分比。2、（      ）统计图可以直观的表示出数量的多少；（      ）统计图不但可以表示出数量的多少，还可以反映数量的增减表化；（      ）统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。3、要反映出优秀、良好、及

苏教版五年级数学下册教学计划 　　一、班级情况分析： 　　五（6）班学生对数学基本知识和基本概念掌握都比较好，学生计算能力也较强，有一定的分析问题和解决问题能力，但是学生动手操作能力较弱。解决问题的

，初步培养学生的抽象、概括能力。 3. 情感目标： 使学生进一步体会数学知识之间的内在联系，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数学的信心。 教学 重点难点 重点：通分的含义和方法。 难点：理解一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。

2、进一步培养学生观察、比较、概括能力和有条理的语言表达能力，培养学生数据分析能力。 3、感受数学与生活地联系，体会数学的应用价值，提高对数学的兴趣。 【教学重点】： 认识扇形统计图，感受扇形统计图的描述数据特点。 【教学难点】：

两位数加整十数、两位数加一位数（不进位） 1.两位数加整十数:把两位数分成整十数和一位数，用整十数和整十数相加,结果再和一位数相加。 2。两位数加一位数(不进位)：把两位数分成整十数和一位数，用一位数加一位数，得数再和整十数相加。

《认识扇形》教学设计 教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第88页例3和“练一练”91页练习十三第11-13题，“动手做”。 教学目标： 1.使学生能够初步认识扇形，区分扇形与其他曲线图形的区别。

最新苏教版三年级数学下册全册教案 特别说明：本教案为2015年改版后最新苏教版教材配套教案，各单元教学内容如下： 第一单元 两位数乘两位数 第二单元 千米和吨 第三单元 解决问题的策略 第四单元 混合运算

苏教版数学三上第一单元两三位数乘一位数练习四同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

苏教版小学三年级上册数学第1单元 《两三位数乘一位数》单元检测1 一、先估一估，再用竖式计算 57×9=        125×8=         256×7=     563×4= 二、把得数小于2000的写在括号内

四年级上册数学第二章 两、三位数除以两位数苏教版 学员编号： 年 级：四年级 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课目标 T两位数除以两位数 C 三位数除以两位数 T三位数除以两位数

苏教版小学三年级上册数学第1单元《两三位数乘一位数》单元检测2（无答案）   1、看谁算得快  3×22=  22×3=    2×23=     12×3=  3×13=  33×3=   23×2=    

5．72再添上多少就和98同样多？再减去多少就和68同样多？ 六、解决下面的问题。（第1-6题每题6分，第7题8分，共44分） 1．超市运来了55箱牛奶，上午卖出了18箱，下午卖出了14箱，还剩多少箱牛奶？ 2．果园里

七、解决下面的问题。（第6、7题每题6分，共32分） 1． 踢毽子的小朋友是跳绳的几倍？ 2． 如果每天吃8个桃子，这些桃子够吃几天？ 3． 16个小朋友参加红领巾监督岗的检查工作。 一共检查了多少次？ 4． 把这些队员平均分成3队，每队有几人？

能力； 3、让学生在轻松和谐的氛围中主动参与、积极合作、充分体验，感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣和树立学好数学的信心。 教学重点：周长的计算， 教学难点：理解图形的拼剪引起的周长的变化。

……………不……………要……………作……………答………………… 西师大版2018-2019学年二年级数学第二学期 期末测试 A卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 分数 （满分：100分

 笔算两位数减两位数（退位） 教学目标： 1、使学生经历探索两位数减两位数（退位）计算方法的过程，在理解算理的基础上掌握笔算退位减法的方法，能正确计算。 2、培养学生提出问题和运用已学的知识解决实际