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1. 人教版四年级数学下册乘法分配律广丰区实验小学 徐磊 2. 一、游戏引入说话中有趣的分配现象 3. (本页无文本内容) 4. 二、在情境中初步感知乘法分配律（一）收集信息，明确条件问题 问题:

1、瓶口的大小不可改变，水的量也不可改变；2、但瓶中水的高度是可以改变的，投的石块越多则水面就越高。 2. 当我们用数学来分析现实世界的各种现象时，会遇到各种各样的量，如物体运动中的速度、时间和距离；圆的半径、周长和圆

两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这就是乘法分配律。 6. 1、加法交换律： a+b=b+a 2、加法结合律： (a+b)+c=a+(b+c)3、乘法交换律： a×b=b×a 4、乘法结合律：

第四章 债权人会议 第五章 破产重整与破产和解 第六章 破产宣告 第七章 破产财产 第八章 破产费用和共益债务 第九章 破产债权 第十章 破产撤销权和破产无效行为 第十一章 破产取回权、别出权、抵销权 第十二章

到语文老师的肯定。一次，上数学课时，小齐偷偷在下面写小说，被数学老师发现，手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿······ 讨论：假如你是小齐，你会怎样对待语文老师的表扬和数学老师的批评？ 10. 二、新

应该勇敢地面对，不退缩，不气馁，做生活的强者，主宰自己的命运。 11. 题目中“生命”一词，为什么连续用两次?去掉一个行不行?为什么? 是一种修辞方法——反复。去掉一个不可以。因为连用表示强调，表达了

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厘米我是这样量的，纸条长5厘米。要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几。新知探究 18. 优化训练（1）数学书长约（ ）拃。（2）课桌长约（ ）拃。 （3）黑板长约（ ）庹。 （4）教室长约（ ）步。1.用身体量一量。

1. 新人教版数学四年级下册乘法分配律 2. 买5套这样的的衣服，一共要付多少元？上衣每件65元裤子每条35元 3. 方法一：先求1套衣服的价钱，再求5套的总价。 4. 方法二：先分别求出上衣和裤子的价钱，再求总价。

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级的数的读法来读，再在后面 加上“亿”字或“万”字。 3、每级末尾的0都不读．其它数位 有一个0或连续几个0都只读 一个“零”。 11. 看谁读得又对又快！92 0000 00005080 4000 0000267

按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。3、每级末尾的0都不读．其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。 10. ①地球到太阳的平均距离是149600000千米。 ②我国平均每

1. 五年级 语文 下册北师大版 2. 叶公好龙1 龙 3. 字词乐园（ ）←—好—→（ ）多音字hǎohào好处好问造句：勤学好问好处多。 4. 文学体裁的一种。以散文或韵文的形式，讲述带有劝谕或讽

结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。（一）《中小学教师职业道德规范》 18. 共 五 章 19 条 第一章 总 则 第二章 违反教师职业道德的行为 第三章 违反教师职业道德行为处分的适用

想一想：以下的两幅画都取材 与毛泽东的诗词， 你知道是哪两首吗？ 24. 沁园春《长沙》一九二五年? 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万物

个位上的“1”表示有1个一十位上的“1”表示有1个十

认识梯形、平行四边形、三角形的底和高1．在下面的图形中标出底和高。