2020届第二中学高三上学期第二次阶段性验收考试数学(理)试卷(PDF版—附答案)
- 1 - 2020 届高三第二次阶段性验收考试 (数学理) 一、选择题(每题 6 分) 1.若 (1 2 i)i=1 iab ,其中 ,Rab ,i 是虚数单位,则 iab( ) A. 1
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- 1 - 2020 届高三第二次阶段性验收考试 (数学理) 一、选择题(每题 6 分) 1.若 (1 2 i)i=1 iab ,其中 ,Rab ,i 是虚数单位,则 iab( ) A. 1
万元家庭年支出为 A.11.4 万元 B.11.8 万元 C.12.0 万元 D.12.2 万元 3.( 2014 重庆)已知变量 x 与 y 正相关,且由观测数据算得样本的平均数 3x , 3.5y ,
湖北省新高考联考协作体*数学试卷(共 4 页)第 1 页 2023 年湖北省高三上学期 1 月期末考试 高三数学试卷 考试时间:2023 年 1 月 10 日上午 8:00-10:00 试卷满分:150
教学质量检测试卷 高二 数学 高 二 年 级 数 学 试 卷 第 1 页 渊共 4 页 冤 一尧 选择题院 请把正确选项填在答题栏中. 渊本题共 12 个小题袁每题 5 分袁共 60 分冤 1. 野a跃0袁遭约0冶是
文科数学 本试卷共 22 小题,共 150 分,共 4 页,考试时间 120 分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条 形码、姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的. 1.设集合 1{}|A
页 1 第 B A C x y Ox y O x y O x y O D 高中毕业班第一次质量检测 数学(理科)试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题 60 分)和第Ⅱ卷(非选择题 90 分)两部分,满分 150
理科数学试题 第 1 页(共 10 页) 高三年级理科数学试卷 试卷说明:本试卷分第Ⅰ卷选择题(1—12 题,共 60 分)和第Ⅱ卷(非选择 题,13—23 题,共 90 分)。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答
理科数学 本试卷共 22 小题,共 150 分,共 4 页,考试时间 120 分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条 形码、姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
1 高二寒假作业数学试卷(四) 一、选择题(本大题共 12 小题,共 60 分) 1.命题“若 ,则 ”的逆命题为( ) A. 若 ,则 B. 若 ,则 C. 若 ,则 D. 若 ,则 2.在等差数列
理科数学试题 第 1 页 共 15 页 理科数学 考试时量:120 分钟 试卷满分:150 分 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分. 在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的)
1 ,证明: 0 1 00 11223 1 2 1kakk . 19.(2014 山东)已知等差数列 }{ na 的公差为 2,前 n 项和为 nS,且 1S, 2S, 4S 成等比数
第 1 页共 10 页 秘密★启用前 数 学(理科)试 题 卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
高三数学试题第 1 页(共 4 页) 数 学 理 试 题 (总分 160 分,考试时间 120 分钟) 注意事项: 1.本试卷考试时间为 120 分钟,试卷满分 160 分,考试形式闭卷. 2.本试卷
1 页,共 4 页 2 019-2020 学年度第一学期期末试卷 高二(文)数学 亲爱的同学,务必把答案都写到答题卡上,写在试卷上无效。祝你考出好成绩。 一、选择题(本大题共 12 小题,共 60 分)
书书书 文科数学试题!长郡版"!第!!!!! 页!共"页" 题 ! ! 答 ! ! 要 ! ! 不 ! ! 内 ! ! 线 ! ! 封 ! ! " " " " " " " " " " " " " " "
! !!!! ! 绝密“启用前 数学模拟测试 !!本试卷共$*题!共!+“分!考试时间!$“分钟!考试结束后!将本试卷和答题 卡一并交回, 注意事项& !,答题前!考生先将自己的姓名“考生号“考场号和座位号填写清楚
华南理工大学教务处教育技术中心版权所有 2 课程 QQ 群线上教学的操作指南 方法一:在 PPT 中录制讲解,在课程 QQ 群中上传带语音的 PPT,学生下载 PPT 学习,操作步骤如下。 1. 选择【录制】(或【插入】)→【音
万方数据高师院校小学教育全科专业师范生教育实践能力培养的行动研究 1 绪 论 一、研究背景 (一)主观原因 2014 年 9 月笔者以青海师范大学一年级研究生身份参加导师《西部农牧区 卓越小学全科教师培养》项目,
中示范。“晨”是上下结构,注意“辰”要拖着“日”,相互要结合紧凑。 “绒”是左右结构,由“纟”和“戎”组成,右边的“戎”共六笔, 不要漏写。 “服”的“月”字旁要瘦一些。 “装”是上下结构,书写要紧凑。 “读”是左右结构,右边是“卖”,不是“买”。