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___三_年级__数学____学科下册导学案设计 课题 长方形的面积 课型 新授 课时 1 学习 目标 1.使学生经历探索长方形和正方形面积公 式的过程,真正理解长方形和正方形的面积公式。 2.使学生掌握长方形、正方形的面积公式

《展开与折叠》教学设计 【教学内容】新北师版小学数学五年级下册第14－15页“展开与折叠” 【教材分析】 “展开与折叠”一课，在本单元中位于“长方体的认识”与“长方体的表面积”之间，起着承上启下作用

力。 2、培养学生自主探究、小组合作以及与他人交流、讨论的能力。 态度、情感，价值观目标 1、体会数学与生活的联系，经历统计的全过程，进一步认识统计的意义。 2、通过研究学生营养情况，让学生意识到养成良好的饮食习惯的重要性。

设计意图：有关分数除法问题的解决采用到方程解答。这样设计有利于学生应用已有的知识解决问题，即用乘法找到题中的等量关系。渗透数学建模的思想。 课上尝试小研究 1、题中的总重量除了整数，还可以是什么数？自己动手来试一试吧？ 2、

《平均数》教学设计 [学习内容] 人教版义务教育小学数学四年级下册第八单元P90例1、例2。 [课程标准描述] 1．体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义； 2．能解释统计结果

《简便运算的复习》教案 自贡蜀光绿盛实验学校 康兴华 教材内容：西师版教材六年级下册73--74页部分题目 教学目标： 1、 通过整理与复习，系统地掌握运算定律与法则，并会合理 灵活地进行简便运算。

《复式条形统计图》教案 教学内容： 北师大版五年级下册84-86 复式折线统计图 教学目标： 知识与技能： 1.通过投球游戏，认识复试条形统计图，了解复试图形统计图的特点。 2.能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。

学校 班级 姓名 考号 六年级数学（北师大版）期末教学质量检测试卷 （时间：90分钟 总分：100分）得分： 一、 填空题。（共20分） 　1、如果气球上升18米记作+18米，那么下降6米可记作（　　　　）米。

五年级（数学）下册《长方体和正方体的表面积》第二课时教学设计 课时目标  1、根据正方体特征，推导出正方体表面积的计算方法。 2、学会解决实际生活中有关长方体和正方体表面积的计算问题。 3、培养学生思维的灵活性。

第6单元 简单的统计活动例1：下面是某自行车厂第一季度生产情况统计表，其中几个数据看不清楚了，你能算出这些数据是多少吗？数量 月份 （辆）品种合计一月二月三月变速车120012501300普通车370001200015000儿童车2400080009000分析：从表格中可以知道，各月份

方体、正方体的认识。 数学思考与问题解决：学生在想象和操作中，体会立体图形与平面图形的转化，渗透转化对应的数学思想。发展空间观念，培养学生多角度探究问题和空间思维的能力，积累数学活动经验。 情感态度价

培养学生的辨析能力和良好审题习惯，提高学生计算能力。 3.使学生在学习中体会计算的乐趣，不断培养学生学习数学的兴趣。 教学重点： 培养学生审题的良好学习习惯及正确的运用定律性质进行计算的能力。 教学难点： 灵活地运用运算定律和性质进行计算。

。 2、经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。 3、在学习活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思维能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。 【教学重点】： 认识面积的含义。 【教学难点】：

课题 一个数除以分数 课时 1 课型 新授 教师 郑秋福 知识与能力目标 掌握一个分数除以分数的计算方法，能正确进行计算。了解列方程解答分数除法问题的不同方法。 过程与方法目标 结合具体情境，经历用

一年级下册数学单元测试-1.位置 一、单选题 1.小明左手边是东北方，他的右手边是（     ） A. 东北                                         B. 西

六年级下册数学单元测试-1.生活中的负数 一、单选题 1.从学校出发，向东走100米记做+100米，向西走200米记做-200米。小华从学校出发向西走了500米，应该记做(    )米。 A. +5

和能力，使学生体会数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。 教学重点：理解面积的含义，体验比较策略的多样性。 教学难点：理解面积含义，比较两个图形面积的大小。 教学准备：多媒体课件、学具袋（正方形与

成复式条形统计图。 2、 提高学生根据图中数据分析问题、解决问题的能力。 3、 感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意识。 教学重点： 认识复式条形统计图。 教学难点： 学生根据图中数据分析问题、解决问题的能力的提高。

三年级下册数学单元测试-6.简单的统计活动 一、单选题 1.下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。 爱好（  ）的人最多，爱好（   ）的人最少。 A. 苹果、香蕉            

什么是面积 浮梁县第二小学 三年级数学 沈火云 教学内容：北师大版三年级下册49~50页 教材分析：《面积》这一单元的主要内容包括什么是面积、面积单位、长方形的面积、面积单位的换算。《什么是面积》是