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二上期末复习（三）——解决实际问题一、 基础巩固1、 看图写算式。2、 填一填。（1）◆◆ ◆◆ ◆◆ ◆◆ ◆◆ 每堆有（ ）个◆，一共有（ ）堆，一共有（ ）个◆。 （2）★★ ★★ ★★ ★ ★ ★ ★

 盐城市腾飞路小学二年级数学上册第1--3单元课堂练习 （命题人：陆刘成 审题人：孙蓉蓉） 班级_______姓名_______学号______得分_______ 一、直接写得数。（19分） 3×4=

） （ 2）4×5 = （ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ） 5、 = （ ） 6.小红去旅游,一共花了2个星期零5天,他一共用了( )天. 六、 解决实际问题 1、公鸡18只，母鸡35只，鸭26只。一共养了多少只鸡？

二年级上册第八单元爬坡题期末复习 【例1】在□里填上合适的数，使竖式成立。 【例2】☆、△、□分别代表几？ ☆＋☆＋☆＝18 △＋☆＝14 △＋□＋□＝18 【例3】如果把3枝郁金香和2枝玫瑰合起来扎成一束，最多可以扎成多少束？

三位数减三位数的连续退位减法 教学内容： 【教学目标】 1、掌握整百数减三位数的连续退位减法，能正确计算三位数的退位减法。 2、理解整百数减三位数的连续退位减法的算理，并能说出计算的过程。 3、经历

如果是22个桃、32个桃、42个桃，甚至更多的桃每盘放5个呢？难道我们也用圆片代替桃来这么分吗？有别的方法吗？ ②列竖式算一算。 谈话：笔算12÷5竖式该怎样列，商和余数该写在哪儿？指名学生说老师写。 提问：12÷5商是几？为什么商是2，你是怎么想的？

花？ 4、在一次接力比赛中，平均每位同学跑50米需要8秒钟，一共用去了1分12秒，问这次跑步比赛一共跑了多少米？ 5、王师傅1小时做了7个零件，其中休息18分钟，平均做一个零件要用多长的时间？ 参考答案

比较、综合、概括的能力. 4。感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用. 【教学重点】 理解有余数除法的意义. 【教学难点】 理解有余数除法的意义. 【教学准备】 PPT课件、10支铅笔。 教学过程 教师批注

第四单元万以内的加法和减法（二） 第1课时三位数加三位数（不进位、一次进位） 教学内容分析： 本课是人教版数学三年级上册第四单元《万以内的加法和减法（二）》中的第1课时，是“数与代数”教学领域的基础

两位数加一位数进位加法（一） 姓名： 编号： 书写： 成绩： 一、在□里填上合适的数。 58+ 4= 58+4= 9+28= 9+28= 36+7= 36+7= 2+48= 2+48= 77+8= 77+8=

2019-2020学年西师大版小学数学一年级下册 7.1进位加法 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2018-2019学年西师大版小学数学一年级下册 7.1进位加法 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

1、通过复习20以内进位加法表，引导学生发现20以内进位加法表中的排列规律，初步培养学生分析综合能力。2、培养学生仔细看题的良好学习习惯。 复习重点 20以内进位加法。 复习难点 看加法表找规律。 教学重点

开发区实验小学南校区 张玉 设计理念 《数学课程标准》提出，“数学问题生活化，生活问题数学化”，本课从现实问题出发，引导学生积极主动地探索新知，并能应用新知解决简单的实际问题，让学生感受数学与生活的广泛联系，培养学生的应用意识和应用能力。

会画图、列举、计算等解决问题的不同策略，不断优化解决问题的策略。 3.使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。 教学重点： 让学生经历探索和发现规律的过程，体会多样化的解决问题的策略以及方法逐步优化的过程。

2、使学生经历描述物体方向和距离的过程，进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力，发展空间观念。 3、体验数学与生活的密切联系，进一步增强用数学眼光观察日常生活现象，解决日常生活问题的意识。 教学重点：初步理解北偏东（西）、南

 三年级数学第2~4单元练习卷 姓名 学号 一、 填空。 1. 1桶油重100千克，4桶油重（ ）千克，（ ）桶油重约1吨。 2. 4袋洗衣粉重5千克，400袋洗衣粉重（ ）千克，（ ）袋洗衣粉重1吨。

 ）=（  ）……（  ） （2）从1、4、5、0这四个数字中，任意取三个组成三位数，这样的三位数有很多个。请写出所有是3的倍数的三位数：                                    

列方程解决问题（提高训练） 1、 有1元、2元、5元面额的纸币共320元，三种纸币的张数相同，三种纸币各有多少元？ 2、 张龙、赵虎、王方和马圆四个小朋友共有45个球，但不知道每个人各有几个球。如果

三位数乘两位数的笔算说课稿 　　本课是冀教版小学四年级下册数学第三单元第一课时。学生在以前已经掌握了两位数乘两位数的笔算方法，三位数乘两位数的笔算只是在原有基础上的进一步扩展，是对知识的迁移。本课的