三年级下册数学教案-8.1分数的初步认识|冀教版
分数的初步认识 教学目标: 1、 通过多种活动,使学生初步认识到把一个物体平均分成几个部分,每一部分就可以用几分之一的分数表示。 2、 培养学生在活动中用数学眼光发现问题的能力和动手操作的能力。 3、
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分数的初步认识 教学目标: 1、 通过多种活动,使学生初步认识到把一个物体平均分成几个部分,每一部分就可以用几分之一的分数表示。 2、 培养学生在活动中用数学眼光发现问题的能力和动手操作的能力。 3、
人教版小学数学三年级下册 第七单元 小数的初步认识 单元测试(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
三年级下册数学试题-第六单元 小数的初步认识 测试卷-冀教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.23.4-0.8-13.4-7.2=( ) A.2 B.5.9
分数的初步认识:几分之一 教学内容 教学目标: 知识与技能: 1、借助某些物体的等分活动,初步体会数的发展来源于生活和生产实际的需要。 2、借助实物、图形,使学生直观地初步认识几分之一,会正确读写几分之一。
三年级下册数学单元测试-7.小数的初步认识 一.选择题 1.大于2.1而小于2.3的小数有( ) A.1 个 B.10 个 C.9个 D.无数个 2.大于0.4而小于0.5的小数共有( )个。 A.1
分数的初步认识(第一课时) 【教学内容】 【教学目标】 1、认知目标:在看一看、想一想、折一折、说一说等一系列活动中,理解分数的意义,初步认识几分之一,会正确读写分数。 2、能力目标:通过小组的合作
人教版小学数学三年级下册第七单元 小数的初步认识 综合练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
教学设计方案 学校: 学科: 数学 课题:分数的初步认识:几分之一 教时:第1教时 教学目标: 1.理解带单位分数的含义。 2.会比较几分之一分数的大小。 3.注重学生的思维发展能力。 教学难点:体会如何比较几分之一分数大小的方法
三年级下册数学单元测试-6。分数的初步认识 一、单选题 1.下面各数中,最大的数是( )。 A. B. 0
家居中的学问——小数的初步认识 【教学内容】 家居中的学问——小数的初步认识——小数的大小比较 【课时安排】 2课时 【第一课时】 【教学目标】 1.使学生通过感知生活中的小数,能够认识小数。 2.感知小数的含义,并会读小数。
人教版小学数学三年级下册 第七单元 小数的初步认识 单元测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版小学数学三年级第七单元测试5套 班别:_________ 姓名:__________ 成绩:__________ 一. 很快算出得数:(8分) 0.5+0.4 = 1.4+2.7 = 8.2+3
1. Unit 2 A let's talkPep六年级英语下册横街中心小学 2. let`s chant by bus ,by bus di di di by car, by car ,da
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
如果你想取得好成绩,就应该努力学习。 21. 默读课文,试着不出声。 默读指导:默读时要集中注意力,不出声。遇到不认识的字可以查字典,解决生字障碍。初次默读,整体感知,速度不宜过快。二次默读,画出文中感人的句子或段落
1. 课文解读小学语文二年级上册日月潭 2. 情境导入日月潭 3. 情境导入 日月潭在哪里? 为什么叫日月潭? 日月潭的景色怎样? 看到课题,你想问什么? 4. 课文解读潭 湖 绕 围 胜 央 岛 华
如果身体不舒服,及时向老师反映。做好运动准备掌握动作要领学习正确的姿势和运动方法。运动量要适当根据身体素质条件,循序渐进,由易到难,从小到大。
1. 大家认识这种植物吗?葫芦hú lu 2. 葫芦的生长过程:发芽长出叶子葫芦藤 3. 葫芦开花葫芦结果葫芦成熟 4. 我要的是葫芦14 5. 自读课文: 读准字音,读顺句子,读通课文,并给每个自然段标上序号。
商量未成别气馁,文明修养最重要。成成的难题解决了,请听听他是这么说的: 15. 他叫龙小五,正在写数学作业,他想静下心来思考难题,可是家里太吵了,爸爸在大声地打电话,奶奶在看电视,音量开得很大,妹妹在屋子里又唱又跳。