部编版人教版数学二年级下册课课练
第1课时数据的收集 1. 二(1)班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。 花色 红色 粉色 白色 紫色 黄色 棵数 36 52 19 14 28 (1) ( )色的花最多,( )色的花最少,相差(
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第1课时数据的收集 1. 二(1)班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。 花色 红色 粉色 白色 紫色 黄色 棵数 36 52 19 14 28 (1) ( )色的花最多,( )色的花最少,相差(
1.在平均分若干物体的活动中认识余数,理解有余数除法的意义。 2.能根据平均分有剩余的情况写出除法算式,正确表达商和余数,正确读出有余数的除法算式。 3.通过操作、思维、语言的有机结合,培养观察、分析、比较、综合、概括能力。
二年级数学(下册)知识要点已 第一单元 数据整理与收集 1.学会用“ 正”字记录数据。 2.会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。 3.根据统计表,会解决问题。 例:气象小组把6月份的天气作了如下记录:
二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题,共429分) 1.直接写出结果。 42÷6= 35-7= 42+6= 5×9= 6×6= 8÷8= 24÷4=
《直角的初步认识》说课稿 说课的内容是人教版实验教材二年级上册《直角的初步认识》。 教材分析: 教科书在本课时安排了两个例题。例3从生活中的事物引导学生发现直角。例4主要是教学三角板上的直角的用法:
我班有43人,学生经过一年半的数学学习,基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力;大多数学生具备良好的学习习惯,有较强的自律性,学习数学的积极性高,兴趣浓;大部分学生
二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题,共390分) 1.百灵口算。 42千克+58千克=( )千克 21克-18克=( )克 450克+550克=( )克
二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题,共403分) 1.你能将两道一步计算的算式合并成一道两步计算的算式吗?试试看。 7×1×3=21;________;________;________
二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题,共294分) 1.学校礼堂有1000个座位“,六.一”节要在学校礼堂举行演唱会,全校男生有400名,女生有500名,全校学生都能坐得下吗? 2.二(
01 02 一、填空。 1、我们学过的时间单位有( )、( )和( ),其中( )是最小的时间单位。秒针走一小格的时间是( )。 2、钟面上有( )
二年级下册数学解答题50道 一.解答题(共50题,共266分) 1.用4,6,0,8这四个数字能组成哪些不同的四位数?写出5个。 2.一道除法题,除数是9。小华把被除数的十位数字与个位数字看反了,结
二年级下册数学教案 第一篇:人教版二年级下册数学教案 《整百、整千加减法》学习活动方案设计 罗少完小谢桂仙 一、学习目标 1.能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。 2.通过自己探索计
第1单元 数据收集整理 第1课时 数据收集整理(一) 【教学内容】 教材第2页例1及第4页练习一第1,2题。 【教学目标】 1.让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程,体会统计的必要性。
二年级下册数学易错 1、先画一画,再填空。 (1)14个□,平均分成3份,每份( )个,还剩( )个。 列式:□○□=□……□ 2、□里可以填哪些数?请写出六道不同的算式。 □÷□=5……3 □÷□=5……3
义务教育教科书数学二年级下册 期 末 调 查 试 卷(A) 2018.6 班级 姓名 成绩 一、直接写出得数 54+23= 64−42= 37+23= 160−90= 38+46= 71−25= 85−77=
第一单元 数据整理与收集 1.学会用“正”字记录数据。 2.会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。 3.根据统计表,会解决问题。例:气象小组把6月份的天气作了如下记录: (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
人教版小学二年级下册数学全册教案 第一单元 数据收集整理 教材分析 本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,学会用简单的方法收集和整理数据,掌握统计数据的记录
❶数据收集整理 第1课时数据收集整理(1) 【教学内容】 教材第2页例1。 【教学目标】 1.体验数据收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义。 2.能初步认识统计表,从中获得简单的统计结果,正确地画出条形统计图。
二年级下册数学应用题专项练习 二年级下册应用题专项训练(一) 1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米? 2.小兔种了5行萝卜,每行9个。送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?