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做一个米糕，需要这么多材料，需要这么多工序，需要这么多人合作。所以我们由衷的发出感叹！ 42. 这里的千人糕和前面的千人糕一样吗？为什么？ 是啊!那为什么这里的千人糕加了引号呢？两个千人糕有什么不同呢？引导学生理解。

在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有路通向城里……你最想把泥塘的哪一点介绍给大家，就请在下面和同桌互相交流一下。 27. “多好的地方！有树、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟

(本页无文本内容) 13. （3）在开围巾编织店的时候，迎来了长颈鹿顾客，长颈鹿的特点是——脖子特别长。从文中脖子和大树一样高了解到的。引导学生观察大树的高度，从而更加清晰地认识长颈鹿的脖子特别长。长颈鹿的围巾足足忙了一个星期。说一说

做一个米糕，需要这么多材料，需要这么多工序，需要这么多人合作。所以我们由衷的发出感叹！ 42. 这里的千人糕和前面的千人糕一样吗？为什么？ 是啊!那为什么这里的千人糕加了引号呢？两个千人糕有什么不同呢？引导学生理解。

做一个米糕，需要这么多材料，需要这么多工序，需要这么多人合作。所以我们由衷的发出感叹！ 42. 这里的千人糕和前面的千人糕一样吗？为什么？ 是啊!那为什么这里的千人糕加了引号呢？两个千人糕有什么不同呢？引导学生理解。

“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。” C “大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” （1）这是小兔和小羊说的话，它们的话都有一个共同的意思，那是什么呢？ （2）对了，它们都认为大象的耳朵有病，不但是它

第一课时　长度、质量、面积与体积单位 3. 知识要点梳理1. 常见计量单位及进率 长度、面积、体积、容积和质量的单位及进率： 4. 2. 名数的概念 带有计量单位名称的数叫做名数。只带一个单位名称的数叫做单

57. 说一说： 我们身边有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？ 58. 1.第九课寓言两则中包含《 》和 《 》。 《亡羊补牢》意思是（ 《南辕北辙》意思是（亡羊补牢南辕北辙一个人做了错事，并不要紧，只要

本文按“总—分”的形式，写一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童话的故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福和快乐。主旨概括 39. （ ）地道 （　　）童话 （　　）公主　

1. 人教版小学数学五年级下册分数与小数的互化第1课时 2. 一、直接写得数；（1）2.5+0.9= 1.2 - 0.5= 7.8+1.6= 3 - 1.4=（3）7÷9= 0.3= 9÷13= 0.17=（2）0

1. 课文解读小学语文二年级上册日月潭 2. 情境导入日月潭 3. 情境导入 日月潭在哪里？ 为什么叫日月潭？ 日月潭的景色怎样？ 看到课题，你想问什么？ 4. 课文解读潭 湖 绕 围 胜 央 岛 华

*为什么要管理绩效企业引进绩效管理之目的（Michael,1998） 绩效文化——建立绩效导向的文化 提高效率——澄清职责和沟通信息 激励员工——报酬驱动员工的依据 管理未来——吸引留住并培训人才 绩效管理圣语：考核什么你就得到什么

1. 部编版二年级上册语文园地一 2. 识字加油站 去野外观察大自然，你会准备些什么？ 3. 识字加油站 手套 帽子 登山鞋 运动裤 tào mào dēng xié kù 地图 水壶 帐篷 指南针 tú

1. 目标管理和绩效考核零售业的绩效管理 2. 绩效管理和评估对公司的意义？有助于企业最大效率地赢得市场竞争力 有助于企业的长期发展 有助于帮助企业判断作出公平薪资决策 有助于保持发展高绩效的人才 有助于界定有效的工作行为

孩子们，刚才我们认识了字词朋友，现在我们就一起来读读《揠苗助长》这则寓言吧！读完后完成下面的填空题。古时候有个人，他 自己 田里的禾苗长得快些，就把禾苗 ，结果 。

我们平时常常会去想各种奇怪的事情，因而也会做各种各样的梦。•你做过怎么样的梦？•你的梦有什么奇特的地方？（1）借助拼音将课文读通顺，读流利。（2）有不认识的字借助拼音认一认，实在不认识的请圈出来。（3）找出文中的新词，联系上下文理解。（4）说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦？

是我们快乐的天地。 每天放学以后，我们就偷偷地相约来到 ，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

1.想一想，课文主要讲了一件什么事？课文主要讲( )在沙滩上( )并编织了一个（ ）。 这里是我们快乐的天地。 每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。

1、说说你最喜欢的美食。2、学生交流。3、你会做这些美食吗？需要些什么材料？火字旁的字都与烧烤有关，都是用烧烤的烹饪方法来制作的美食。“灬”的字都与蒸煮有关，基本都是用蒸或煮的烹饪方法来制作的美食。