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1. 部编版二年级上册语文园地二 2. 查字典 同学们，读书的时候，遇到了不认识的字，该怎么办呢？葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。

　　转朱阁，低绮户，照无眠。 　　不应有恨，何事长向别时圆？ 　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 　　但愿人长久，千里共婵娟。 可编辑 6. 5/165/16 霜 月  李商隐 初闻征雁已无

1. 大数的认识 亿以内数的读法 人教版 数学 四年级 上 课型 课时 累计2节 新授课 第二课时主备人：孙艳娟 2. 一、复习导入（5’）问题：1. 个级有哪几位？ 2. 万级有哪几位？ 3. 第几位是千万位？个

1. 亿以上数的读写黑河市第五小学 张晓艳 小学数学人教版四年级上册第一单元 2. 1、我会读 4008 0501 3070 0400 读作： 读作： 怎样读亿以内的数？ 2、我会写 一千零五十万零三十

1. 亿以上数的认识九年义务教育小学数学四年级上册华池县柔远小学 曹秀梅 2. 2页图138190008329093519250000 3. 2页图138190008329093519250000 4

简单的搭配问题人教版三年级下册数学广角——搭配（二） 2. 这些都是小美喜欢衣服。新知探究可是只能选择一件上装搭配一件下装。 3. 一共有多少种不同的搭配方法呢？新知探究 4. 一共有6种穿法。新知探究连一连先选定上装，再

1.2.1函数的概念 2. 复习提问1.初中所学的函数的概念是什么？ 3. 复习提问1.初中所学的函数的概念是什么？ 在一个变化过程中有两个变量x和y， 如果对于x的每一个值，y都有唯一的值 与它对应

扇形统计图第1课时六年级下册第四单元 2. 这是一张什么统计图？启发激趣条形统计图条形统计图有什么特点？从统计图中你能获得哪些信息？直观地表现出数量的多少和大小。 3. 启发激趣这是一张什么统计图？折线统

1. 亿以上数的读法 2. 个　十百千万十万百万数　位　数级计数单位千万………………个　　位十　　位百　　位千　　位万　　位十万　位百万　位千万　位亿十亿百亿千亿亿　　位十亿　位百亿　位千亿　位个　级

1. 20以内的进位加法8＋9人教版小学数学一年级上册 2. 一、直接说出得数9＋5＝9＋4＝9＋8＝问题：1. 你们怎么算的这么快，都是用什么方法算的？ 1413177＋7＝7＋8＝14152. 用凑十法的时候应该注意些什么？

巴金爷爷您一路走好，我们一定会像您一样，把更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间花费在别人身上，让自己的生命开花结果。 4. 默读课文第3小节，哪些话语深深地打动了你，边读边圈划。也许一个标点、一

1. 西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第五单元 图形变化和确定位置教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册认识图形的放大或缩小课前导入探究新知课堂小结课后作业图形变化和确定位置课堂练习5 4

12时 7. 分针指着12，时针指着几就是几时。3时10时12时 8. 1小时 1分时针走一大格是（ ） 分针走一小格是（ ） 9. (本页无文本内容) 10. 7 时 7:007157 1551015

你们见到过夜晚的景色吗？夜晚的景色是什么样的？ 2. 9夜色第一课时第二课时 3. 柯岩：原名冯恺，当代著名女作家、诗人。 主要作品：诗集《周总理，你在哪里》；报告文学《船长》《最美的画册》等。第一课时 4. 朗读课文 扫清障碍

1. 颐和园的长廊西师版五年级语文上册 2. 颐和园主要由万寿山和昆明湖组成，水面占全园的四分之三。集中了全国园林艺术的精华，构思最巧妙、最有特色的是她的长达728米的长廊，长廊和廊中的绘画本身就有很

商不变的规律1．填一填。 (1)45÷9＝(　　) 450÷90＝(　　) 4500÷900＝(　　) 经过计算发现，被除数和除数( 　　　 　　　　)，商( 　　)。 (2)在一道除法算式里，商是12

1. 口语交际人教版二年级下册大孟学区：张红艳 2. 我猜他（她）是----，因为我发现-----。　 一定要声音要响亮，吐字要清楚啊！ 3. 职业的种类真多呀！ 4. 读一读 5. (本页无文本内容)

自由朗读课文，读准字音，读通句子，不认识的字拼一拼，多读几遍。 2.大象的耳朵是什么样子的呢？画出相关的句子。 3. 似扇shānshàn扇风 扇子 shì 似的 sì 相似1.大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。2.有虫子来的话，大

12345提示：点击 进入习题67 3. 知 识 点 不含括号的三步混合运算的 运算顺序1．填一填。 (1)在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算(　　 　)，再算(　　 　)。 (2)计算250＋16×5

照样子，用加点的词语说句子。把几个活动用“一会儿……一会儿……”连起来。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……········· 12. 看图，想一想：小虫子、蚂