苏教版五年级下册数学全册单元知识小结
折线统计图的应用:可以根据折线统计图发现问题、解决问题,并进行简单的预测。 2014年~2018年某地区旅游人数情况统计如下表所示。 年份 2014 2015 2016 2017 2018 人数/亿人 5.5 4
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折线统计图的应用:可以根据折线统计图发现问题、解决问题,并进行简单的预测。 2014年~2018年某地区旅游人数情况统计如下表所示。 年份 2014 2015 2016 2017 2018 人数/亿人 5.5 4
苏教版小学数学一年级(下册)第五单元试题 一、连一连。(每线1分,共12分) 1. 1元 5角 100元 1角 20元 10元 5元 50元 2. 20元 5元 10元 5角 二、填一填。(每空1分,共34分)
一年级下册数学第五单元试卷 姓名 座号 班别 评分 一、 连一连。(6分) 1、 把钱数和相应的人民币连起来。 100元 5元 2元 50元 1元 10元 二、 换一换。(15分) 1、1张能换( )张,还能换(
第8周苏教版一年级数学下册期中测试卷 (考试时间:50分钟 总分:100分) 一、 细心计算。(20分) 13-7= 12-5= 11-4= 40+34-4= 17-9= 28-5= 44+5= 34-20+5=
一年级数学下册综合练习二 班级__________ 姓名____________ 成绩____________ 一、计算。 1、口算 12-8= 68+7= 89+2= 53-12= 17+9= 99-90=
扇形统计图 上课时间:月日课型:新授课总课时编号:01 教学内容:教科书六年级下册1—2页例题1和“练一练”,练习一1—3题。 教学目标: 1、使学生结合实例认识认识扇形统计图,了解扇形统计图数据特
第1单元 归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 20以内的退位减法 1.数数法:减数是几就从被减数里数几个,看剩下多少,差就是多少. 2。平十法:把减数分成与十几的个位相同的一个数与另一个数,这样平十后再减去另一个数就得到了结果。
小学一年级数学 第五单元测评卷 学号 班级 姓名 成绩 等第_____ 一、在( )里填上合适的数。(15分) 1、一张 可以换( )个 。 2、1张 可以换( )张 和( )张 或者 1张 可以换(
苏教版数学1年级下册复学摸底测试题(含答案) 一、选择题 1.下面哪个算式的结果既大于21,又小于27?( ) A.10+5 B.20+5 C.28- 8 D.45- 5 2.十个十个地数,和60相邻的两个数是(
六年级数学附加题(1) 姓名: 1.用铁皮做一个如图所示的空心管(单位:厘米),至少需用铁皮多少平方厘米? 20 10 30 2.港珠澳跨海大桥全长是由7千米的隧道和正桥两部分组成。杭州湾跨海大桥长
既是偶数又是质数的数是( ),既是合数又是奇数的最小数是( )。 2. 在14、17、22、45、100、87、37、0、96、29这些数中,3的倍数有( ),2的倍数有( ),质数有( )
一20以内的退位减法 第1课时十几减91 第2课时练习一2 第3课时十几减8、73 第4课时练习二4 第5课时十几减6、5、4、3、25 第6课时练习三6 第7课时复习7 二认识图形(二) 第1课时认识正方形、长方形、三角形和圆8
《约分》教学设计 一、指导思想与理论依据 《课标》明确指出:“数学教学活动中,教师应向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能。”要将这个理念落实在课堂教学中,就要
);24的32倍是( )。 3、两位数乘两位数积可能是( )位数或( )位数。 4、52与最小的两位数的积是( ),最大的两位数与18的积是( )。 5、小明
76比70多( ),6比58少( )。 5.看图回答问题。 语文 99分 数学 100分 英语 80分 (1)语文比数学少( )分。 (2)数学比英语多( )分。 (3)英语比语文少( )分。 6. 6
0102一、填空。(23分)1、时针从9:00到12:00,旋转了( )°。从3时到3时15分,分针旋转了( )°。2、体育课上,老师口令是“立正,向左转” 时,你的身体( )旋转了( )°,口令是“立正,向后转” 时,你的身体( )旋转了( )°。3、我们戴的红领巾是一个( )形,它又是一个(
苏教版小学数学六年级下册 全册教案设计 清风染绿叶 学期教学计划 一、情况分析 从上学期学习情况来看,由于本班两极分化较大,有个别学生接受知识的能力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成绩不理
激发学生学习数学的兴趣,积累成功的体验。 【教学重点】 掌握图形平移的方法,在方格纸上将简单图形进行平移。 【教学难点】 能对图形平移过程中的方向和距离进行准确判断. 【教学准备】 PPT课件。 教学过程
)里填数字,○里填“>”“<”或“=” ( )○( ) ( )○( ) ( )○( ) 6、小红从第1道口算题开始做,现在准备做第50道。小红已做了( )道口算题。 7、在( )里填上合适的数。 66-( )=60 5+( )=87
班级: 姓名: 1. 如果 - 9>7, 里可以填( );2. 如果 - 9>7, 里最小填( );3. 如果 13 - >6, 里可以填( );4. 如果 13 - >6, 里最大填( );5. ( )比8多1;比18少1的数是( )。6.