六年级下册科学课件-2.5 观察月球丨鄂教版 (共13张PPT)
将观察到的月相拖放到相应的位置观察月球 5. 观察月球 6. (本页无文本内容) 7. 思考实验过程中,月球本身的大小、尺寸有改变吗?有物体遮挡吗?观察月球 8. 思考那为什么月相会变化呢?观察月球 9. 日、地、月的空间运动观察月球
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将观察到的月相拖放到相应的位置观察月球 5. 观察月球 6. (本页无文本内容) 7. 思考实验过程中,月球本身的大小、尺寸有改变吗?有物体遮挡吗?观察月球 8. 思考那为什么月相会变化呢?观察月球 9. 日、地、月的空间运动观察月球
丰富,涉及面广,颇有影响。教育方面的著作有《向传统教育挑战》、《西洋教育史讲话》等;文字改革方面有《中国拼音文字的出路》《中国拼音文字的整理》等;通俗历史读物有《上下五千年》《东周列国故事新编》《前后
同学们,伸出你的手,看看你的手像什么?你用你的手做些什么?看来同学们有的拥有灵巧的手,有的拥有能干的手,有的拥有智慧的手。不过,我们的手还有神通广大的本领呢。今天,我们就来学习《我们的手》,看看作者还发现了手的哪些功能。导入
等。总之,只要围绕“保护环境”这个主题写就可以。 10. 三、写出自己的真实感受 一篇好的习作要求有真情实感,而真情实感源于真实。因此,我们在反映调查情况必须真实、准确,不能猜想、想象。 11. 写作思路引导(一):
细有过渡(承上启下,介绍故事发生缘由,设置伏笔)腰不粗分段合理,层次清晰尾不大结尾简洁,呼应开头,有引申 7. 考试作文分几类叙事重点是事件经过事件的时间、人物、地点,事件的起因事件经过事件结果、意义
1. 第6节 尺规作图第1章 三角形的初步认识 浙教版 八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接DDACCD10(1)如图,点P为所求作. (2)如图,OC为所求作. (3)如图,MD为所求作.图略B
嫦娥特点的词和相关语句。 2.挑选其中的一个人物,在小组内说说 你对他(她)的看法。小组活动一 3. 走近后羿 有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除苦难。后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖——嗖——嗖——”,一
有人认为巨大的陨星撞击月面时,在其四周溅出岩石与土壤,形成了一圈一圈的环形山。 有的科学家认为环形山是火山喷发形成的,对此你有什么想法? 10. 月球上有什么 一个大力士在地球上所举起的重物,在月球上一个小学生也能将它举起。这是什么原因?
煌时的挥洒与张扬,再到老去时的沉思与宁寂。 20. 六、课文小结 一方水土养育了一方人,不同的地域有不同文化。我们的祖国幅员辽阔,秀美的山河,悠久的历史,灿烂的文化,都令我们无比的自豪。安塞腰鼓就像我
衣服不能产生热,衣服的作用是保温,阻止热量散发,同时阻挡冷空气进入。 28. 通过这节课的学习,你有什么收获? 29. 1、我们平时说的热,实际上是一种(能量),它很容易“跑来跑去”。当两个物体接触时
检查预习文章讲了一件什么事呢? 8. “我”分别在哪些地方看到了小花狗?把这些句子从文中划出来,读后有什么感受,批注在旁边。 检查预习 9. 1、那年春节前,我看中了他小摊儿上新做成的一只小花狗。 2、
有人认为巨大的陨星撞击月面时,在其四周溅出岩石与土壤,形成了一圈一圈的环形山。 有的科学家认为环形山是火山喷发形成的,对此你有什么想法? 29. 一个大力士在地球上所举起的重物,在月球上一个小学生也能将它举起。这是什么原因?月
1. 习作:我有一个想法部编版三年级上册 2. 我的发现 我发现玩手机人的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机,我叫他他都不理
答:这辆车能通过。 9. 5.窗户离地面有多少米?提升点 2 运用小数加、减法解决问题 0.3+1.9=2.2(米) 2.2-1.4=0.8(米) 答:窗户离地面有0.8米。 10. 6.聪聪和明明买一本书,聪聪的钱买这本书差13
白居易:唐代著名诗人,字乐天,号香山居士。他写的诗质朴自然,通俗易懂,老少能读,一生写诗3600首,是唐朝写诗最多的诗人。
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小组合作:1、小组成员自主阅读课文,完成批注。2、组内交流、评议、修改,完成表格 填写。3、确定好本组汇报人员,准备进行全班 汇报。
×6=72(cm2) 8. 6.一个平行四边形的果园,底是120 m,对应的高是60 m,果园中间有一条8 m宽的小路,除去小路后的果园面积是多少平方米?提升点 2 平行四边形面积公式的变式练习(120-8)×60=6720(m2)