五年级上册语文课件 -5.18 我爱在树林中漫步 |湘教版 (共15张PPT)
1. 18*我爱在林中漫步湘教版小学语文五年级上册 湖南省邵阳市状元小学 刘嫣 2. 18* 我爱在树林中漫步 3. 一、初读课文,学习生字要求:请同学们听读课文,给不认识的字 注音,标出自然段,画出本课的新
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满盈而溢泻,冲任气血变化较大的生理状态,这一特殊的生理状态是痛经发病的内在条件。 7. 痛经发病有虚有实。实者多发生在临行之际,因此时血海气实血盛,若因气郁或寒、热、湿邪干扰血海经血,以致血滞作痛,经
1. 部编版三年级上册习作:写日记 2. 课题导入同学们,生活中经常会有有趣的事,你们是怎么将它记录下来的? 3. 课题导入 有同学有写日记的习惯,这非常好。日记是我们的知心朋友、倾诉对象。坚持写日记
放眼望去,这里有山、有水、有花、有鸟,可走到跟前却听不到流水声、鸟鸣声,这是为什么呢?让我们一起走进课文去寻找答案吧! 2. 画6初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测结构主旨 3. 1.会认“远、有、色、近、听、无、声、去、还、来”等10
【训练目的】通过训练,增强孩子的舞台表现力,在朗诵诗起到良好的作用情景模拟表演练习情景:炎炎夏日,有一个孩子站在公交 车旁,焦急的等待着公交车,一边等一 边看表。突然感觉肚子很饿,从书包里 掏出个大香蕉,扒开皮吃了起来。孩子
1. 部编版三年级上册第6课 秋天的雨 2. 课题导入 秋天,一个美丽的季节,一个丰收的季节。 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 揭示课题 你喜欢秋天吗?为什么?发挥你们的想象,说说是谁把美好的秋色带到我们的面前?
社戏,指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴,社日演戏是由来已久的了,南宋时,陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是优场, 社日儿童喜欲狂”的题咏。至清代,社戏成为乱弹戏剧的主要演出形式。 7. 鲁迅,原
(一)法的词源 英文的law有规律、权利、正义的意思; 汉字"法"的古体是“灋” 7. 公元前25世纪 埃及审判记录 BC2000年美索不达米亚地区一土地诉讼案判决 人类进入奴隶社会开始有了法 汉穆拉比法典 法随着私有制、阶级、国家的产生而产生
作者是按照什么顺序介绍长城呢? 2.谁能用书中的一句话评价长城?第二关:勇往直前 4. 这两幅 图的观察 点有什么 不同? 第三关:睁大慧眼 5. 从上图中,可以看到长城的什么?射口→瞭望口→ 垛子 ↙ ↓ ↘
7. 病 因颅内任何占位性病变发展到严重程度均可导致颅内各分腔之间的压力不均匀而引起脑疝。常见病因有: ①外伤所致颅内血肿 ②自发性颅内出血 ③颅内肿瘤 ④颅内寄生虫病及各种肉芽肿 ⑤先天性因素:小脑扁桃体下疝(chairs畸形)
1. 29 武松打虎S版语文 2. 检查预习1、生字我来认: 晌午 挑着旗 筛酒 一饮而尽 三碗不过冈 哨棒 吊睛白额大虫 吓唬 诡计 毡笠 胸膛 踉踉跄跄 蹿下来 腰胯 霹雳 泄气 抡起 迸出鲜血 酥软
1. 六年级上册义务教育课程标准实验教科书语文(S)版 2. 11 永远的歌声 3. 细读感悟: 默读课文6-10自然段,用“ —”画出让你感受最深的句子,用“·”画出关键的词语,并在句旁写上你的感受。小组合作学习,讨论,小组代表汇报。
能说出杠杆的一些应用学习目标 4. 像撬棍这样的简单机械叫做杠杆 5. 个体自学:图中使用到杠杆了吗?有哪些? 6. 讨论这些杠杆 有什么共同特点?同伴助学: 7. 阻力点支点用力点 杠杆上用力的位置叫动力点,杠杆克服
弱一起做个简单律动为歌曲伴奏吧。 9. 再听歌曲5、歌曲有几个乐句? 10. 附点小小附点圆又圆, 它的作用不简单; 音符后面加上它, 时值马上加一半。6、听一听,想一想: 有附点和没有附点的区别? 11. 发声练习1
较长时间内无窦性P波出现, 常伴有交界区逸搏或室性逸搏。 76. 期前收缩 房性:有P波,代偿间歇不完全 无P波 提前出现QRS波群 交界性 QRS波群之前有倒置P‘波 代偿间歇完全 QRS波群之后有逆行P '波 室性:无P波,代偿间歇完全
1. 延安,我把你追寻人教部编版四年级语文上册 2. 宝塔山 3. 相关介绍 在革命战争年代,中共中央曾在延安领导了中国革命,毛泽东等领袖们在这里为中国革命制定了正确的路线、方针、政策。中国共产党及其
1. 20.淡淡的茉莉湘教版 五年级 上册 第六单元 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容)
1. 蜘蛛脱险西师大版语文五年级上册第七单元 2. 建议学习目标1、抓住重点词语体会蜘蛛的精 神,并从中受到启发 。 2、学习作者用词准确和恰当运用修辞的表达方法。 3. 自学要求 朗读课文,想一想蜘蛛遇到了哪些危险?它又是怎样脱险的?
一、力的概念定义:物体对物体的______ 单位:______(N) 产生条件: ①必须有两个或两个以上的物体; ②物体间必须有相互作用(可以不接触)。作用牛顿 4. 力的作用效果 ①力可以改变物体的________状态;
1. 22.跳 水 2. 列夫·托尔斯泰,俄国著名作家。主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列妮娜》《复活》等长篇巨著。他的创作标志着欧洲批判现实主义文学的高峰,在俄国和世界文学史上占有重要地位,被列宁誉为“俄国革命的镜子”。