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饲养员 3. 程程度 路程魔chéng mó 造句：坐车需要两小时的路程。魔鬼 魔法造句：这个人好像有魔法。我会认 4. 术建 shù jiàn美术算术造句：小丽很喜欢美术。建立 建筑造句：友谊是建立在信任的基础之上的。

拼音字母……········· 12. 看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！ 写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午

guǎnlǐ管理 管事造句：要学会管理好自己的事情。整理 道理造句：这个道理对你的成长有帮助。 6. 宝塔 bǎo tǎ珠宝 宝贵造句：这里有很多宝贵的文件。宝塔 水塔造句：这个宝塔历史悠久。 7. 餐厅 cāntīng午餐

绿得早、落叶晚、长得快，人们还可以在树荫下乘凉。小柳树不好意思地笑了。 20. 我的收获1.人都是有长处的，但每个人的长处可能或有所不同。 2.取得一点成绩，不要认为自己了不起。 3.要多看看别人的长处，努力学习，才能进步得更快。

我发现：带点的字都是左右结构的字，都是有动作的。字词句运用 10. 摸mō用手接触或轻轻抚摩。读dú依照文字念。揭jiē把盖在上面的东西拿起，或把粘合的东西分开。 11. 那棵大枫树好像一把又 高又大的绿色太阳伞。大象有一对大耳朵，像

你觉得在“我”眼中，小虫子的生活过得怎么样？想象一下，还会发生哪些事情？ 24. 自由朗读第六自然段，找找“我”有哪些有意思的小伙伴，他们有意思的表现是什么？ 25. 走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬

你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！请同学们拿出课前预习单，小组讨论归纳太空中的趣事。

1. 人教版二年级下册 6.雷锋叔叔，你在哪里 2. (本页无文本内容) 3. 　　你认识图片上的人吗？ 4. léi fēng 雷 锋 雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了22岁。他为人民做了许多好事。

渠 导 闯 帮 助 碰 辨 分享识字方法 6. 要是你在野外迷了路， 　　可千万别慌张， 　　大自然有很多天然的指南针， 　　会帮助你辨别方向。 　　 太阳是个忠实的向导， 　　它在天空给你指点方向。 　　中午的时候它在南边，

1. 10 沙滩上的童话义务教育教科书 （五四学制） 二年级下册 2. 12345678910111213141516171819 3. 堡 4. 堡垒碉堡 5. 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起

回答小问题： 一匹出色的马指的是什么？ 7. 又细又长的柳枝 8. 妹妹在没有这匹“马”之前跟骑上这匹马之后有什么变化呢？为什么会有这样的变化？请大家自由读一读4—7自然段。 9. 当我们往回走的时候，妹妹求妈

1. 谜语: 有位老兄脾气大， 爱发怒的就属他， 发起怒来大声吼， 伴着成串泪珠下。 2. 雷 雨16 3. 1.我会认“压”等5个生字，会写“雷、垂”等生字，会写“雷雨”等词语。 2.我能正确、流利地朗读课文。背诵课文。

1. 二年级语文下册句子复习 2. 比喻句比喻句就是利用不同的事物之间某些相似的地方，借一个事物来说明另一个事物。 3. 我的发现我发现（ ）像（ ）。 4. （1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。

1. 部编版二年级语文下册2 找 春 天 2.  脱掉 棉袄 寻找 害羞  姑娘 遮遮掩掩 探出头 嫩芽  音符 解冻 触到 杜 鹃 tuōǎoxúnxiūɡū zhē yǎntànnènfújiěchùdù

第3课时拨一拨11 第4课时比一比12 第5课时有多少个字13 测量 第1课时铅笔有多长14 第2课时1千米有多长15 整理与复习16 加与减 第1课时买电器17 第2课时回收废电池18 第3课时十年的变化20

又到分水果的时间了，猜一猜老师给大家带来了什么水果？看来大家想吃的水果特别多。不过，今天老师给大家带来的是水果之王——苹果。你发现了什么数学信息？你能提出与除法有关的问题吗？ 二、探究交流 1、想一想、算一算。 从学生的已有知识入手，独立思考解决。

北师大版二年级下册数学教学计划 一、班级情况分析从上学期的期末学习检测来看，学生的基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有比较浓厚的兴趣，乐于参加学习活动中去。部分学生的综合素质较差

认识毫 米、分米 1.测量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位,尺子上1厘米中间有10个小格，每个小格的长度就是1毫米.1厘米=10毫米或1 cm=10 mm. 2。10厘米的长度就是1分米。1分米=10厘米或1

 二年级数学知识点总结 第一章————除法（有余数除法认识） 1、 除法算式各部分名称 23÷4=5……3 23是被除数，4是除数，5是商，3是余数 2、 在有余数除法算式中，余数一定要比除数小，也可以说，除数要比余数大。

教学设计：最喜欢的水果 教学内容：二年级数学下册第八单元 教学目标：1、借助有趣、真实的情景，激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生初步的统计意识。 2、初步体验数据的收集、整理过程，认识象形统计图，体会统计图的必要性。