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你的领导有没有真正意识到员工激励的重要性？措施是否得力？是否行之有效？ 你的员工还有哪些潜力没有被挖掘出来？你有什么措施？ 你的员工还有哪些欠缺，急需培训和指导？ 几个值得思考的问题 3. 绩效考评就是对员工的工

1. 人教版一年级下册数学全册教学课件 2. 第 1 课时 十几减9第 一 单元 20以内的退位减法 3. 教学目标：   1、经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9的方法，并能正确计算十几减9。  

1. 三角形的三边关系人教版小学数学四年级下册第五单元 2. 实验记录单 你的学具袋中有5根不同长度的小棒： 1、请你从中选择3条线段： 我选择了（ ）、（ ）和（ ）一定能围成一个三角形。10cm

6. 读准字音 为wéi宫室、器皿、人物 罔 wǎng 不因势象形 尝贻yí余核舟一 舟首尾长约八分有yòu奇jī 高可二黍shǔ许 中轩xuān敞者为舱 篛ruò篷覆fù之 石青糁sǎn之 7. 中峨é冠guān而多髯rán者为东坡

______的枝， ______的叶，桂花还没有开，却有了______的骨朵儿了。 （2）哪儿好像有了一种气息，就在我们身后______ ，到了头发梢儿上，添了一种______的______的感觉； 6

看看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。 12. 习作示例 《猎人海力布》缩写 在遥远的从前，有一位深受大家喜欢和尊敬的猎人，他叫海力布。 有一天，海力布到深山去打猎，救了一条小白蛇。小白蛇是龙王的女儿，她决定报答她的救命恩人。

它们各长在口腔中的什么位置。观察： 3. 一、观察牙齿犬齿 jiù 臼齿门齿 4. 一、观察牙齿牙齿分布图门齿有几颗？ 犬齿有几颗？ 臼齿有几颗？ 8颗4颗16~20颗犬齿门齿臼齿臼齿jiù 门齿犬齿 5. 二、观察口腔实验名称：食物在口腔里的变化实验要求：1

朗读课文第一自然段，思考： 1.这个自然段采用了怎样的结构方式？ 2.这部分主要运用了什么修辞方法？有什么作用？ 3.作者从哪些方面介绍了少年和中国的关系？互动课堂 21. 故今日之责任，不在他人，而全

bǐ wěi ba 比 尾 巴 2. 自由朗读课文: 1.把不认识的字圈出来并借助拼音解决它们。 2.有哪些动物参加了比赛，用笔把它们画出来。 3. 猴子 4. 兔子tù 5. sōnɡ shǔ 松 鼠 6

画出描写白鹭独特美的句子。 7. 美文共欣赏作者观察了白鹭后，对白鹭的美有了怎样独到的认识，对生活有了怎样独特的感悟。 8. 白鹭是一首精巧的诗。在你们印象中，诗有哪些特点呢？ 为什么说白鹭是一首精巧的诗呢？打开课本，

de shēn tǐ yǒu nǎ xiē bù fen? 兔子的身体有哪些 部分？ yǒu shén me tè zhēng? 有什么特征? tù zi de ěr duo shén me yàng zi

1. 18 我爱在树林中漫步 第一课时 2. 本文通过描写“我”爱在树林中漫步的原因：是因为那里有丰富的绿色，清香的空气，安静的环境。从而激发我们热爱自然，爱护森林的兴趣。文章中心 3. 1、自由读课

司马迁司马迁祠第一课时 4. 战国 我国历史上的一个时期（前475-前221）。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”。七雄并峙，战火频繁。秦国是最强的一个，秦国地处

我要走3500年啊!坐飞机也要二十多年啊!(150000000公里)我要走3500年啊! 7. 　　太阳离我们有（　　）公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差（chà）不多要走（　　　）年；就是坐飞机，也要飞（　　　）年。

（2）着重观察两个人的外貌、神态、动作的差异。 （3）整个比赛过程中，同学们有什么表现？你自己有什么想法？ （4）活动结束了，你有什么感受？ 6. 从参与者的角度来看： （1）按照比赛前、比赛时、比赛后的顺序进行观察。

老师嗓子哑了，学生很着急，想尽一切办法为老师治病。明知进山有危险，还要进山为老师采药。　　　　学生对老师的爱二·深读课文 4. 我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。佳句赏析 5. 有感情朗读:　　　

1. 声音的传播 2. 实验我们敲击音叉使其发声，然后用一个乒乓球去靠近正在发声的音叉，看看乒乓球有什么反应？音叉将悬吊的乒乓球弹开 3. 与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也像水似的，产生波动，并向四周传播

广东南海人，居住在湖南省，他是中国首位铁路工程师，负责修建了京张铁路（北京——张家口）等铁路工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。 3. 我会填谁来说说课文讲了一件什么事？课文写了詹天佑

们难忘。 4. 1.首先要想清楚自己要表达的人物形象是谁，出自哪部文学作品。 2.其次想想这个人物有哪些鲜明的特点。 3.最后想想你为什么喜欢这个人物。小贴士 5. 交流之前，搜集并整理你最喜欢的人物形象的

准备礼物的时间很长，花了整整一年的时间。 8. 爱的体验： 在你身边一定也有不少关于爱的故事，有家人对你的照顾，有老师对你的教导，有同学对你的帮助…… 请你选择一两件事情说一说。 9. 拓展延伸： 你给妈妈做过早餐