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拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注…… 11. 一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时,还停下来皱紧眉头想着什么

1. 山 居 秋 暝王维 2. ★走近王维 1、精通音乐 音乐美 2、长于绘画 画面美 3、笃信佛教 “空静”之美。大家说一说：我所知道的王维 3. 朗诵指导把握节奏 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。

超时里的水果正在大减价，人们争先恐后地涌进店铺。推______，拿_____，拎_____……宽敞的超市似乎显得拥挤了些。 吃过晚饭，人们纷纷来到公园散步。_________，_______，_______……公园里热闹非凡。

1. 第4节 等腰三角形的判定定理第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示：点击 进入习题答案显示习题链接DDCCAC①②③④5D 3. 13提示：点击 进入习题答案显示习题

写文章时，必须在关键的地方用上几句警语点明要旨，使文章的内容更加精辟有力，以起到画龙点睛的作用。 17. 点题作用表现在以下三方面：1. 开门见山，对准靶子，便于掌握中心，抓住重点，提高阅读效率。 2

拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注…… 13. 一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想着什么

1. 第2节 等腰三角形第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示：点击 进入习题答案显示习题链接DDDABCD27B 3. 13提示：点击 进入习题答案显示习题链接12101134

看。 他每买回一本新书，都会擦亮书皮，才放上书架，过一会儿又把它拿下来看，把书当作宝贝珍玩一样。 17. 你觉得他怎么样，嗯？你觉得他这个青铜脑袋怎么样？结实得很，将来可不得了！青铜是铜和锡的合金，质地坚硬。

，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下； 13. 几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注…… 14. 读写双通道 请模仿第二、三小节的写法，结合生活中的小镜头续写。 周末，各种

1. 四时田园杂兴 2. 四时田园杂兴春、夏、秋、冬四季各种兴致 3. 四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。宋 范成大 4. 供ɡònɡ奉献：供养。2. 祭祀用的东西：供桌。供品。3

二年级下册数学试卷2020-2021学年第二学期第二单元试卷 一、选择题 1．有16个苹果，每3 个放一盘，至少要（　　）个盘子． 　 A． 4 B． 5 C． 6 D． 7 2．甲杯有水125克，

体重最轻的是(　　　),相差(　　)千克。 (2)红红比亮亮重(　　)千克,红红比强强轻(　　)千克。三人的体重一共是(　　)千克。 二、在里填上“>”“ < ”或“=”(9分) 500克1千克　　　800克4千克　　　2千克1000克

生:玩过 师:同学们知道七巧板的来历吗? 生:不知道 （二）介绍七巧板 1、播放介绍七巧板的课件,让学生从课件中了解到七巧板的知识。(板书：认识七巧板） 2、提问：下面我们一起寻找七巧板中所蕴藏的数学知识

二年级下册数学单元测试-4。千克和克 一、单选题 1.一筐苹果质量约为35（    ）。 A. 克                                           B. 千克  

学情分析:学生在生活购物时都接触过质量问题，但质量单位不能靠眼睛观察得到，只能靠肌肉感觉来感知，结合二年级学生喜欢参与活动的特点，设计活动让学生看一看、试一试，让学生在体验中形成个性化的对千克和克的独特感受。

………………… 冀教版（一起）2018-2019学年二年级英语第二学期 期末测试 A卷 （满分：100分 考试时间：40分钟） 听力部分 一、写出听到的字母，注意大小写。(每个1分，共10分) L R

第3单元　阶段测评(时间:60分钟　　满分:100分)一、填一填(16分)1.一千里面有(　　)个百,一百里面有(　　)个十。2.一个数从右边数起,第二位是(　　)位,第三位是(　　)位,第(　　)位是千位。3.208是(　　)位数,它是由(　　)个百和8个(　　)组成的,读作(　　　　　　)。4.九百八十七是由(　　)个百、(　　)个十和(　　)个一组成的,是(

鼓励学生发现日常生活中形状是平行四边形的物体， 初步体会平行四边形的作用 教学准备 多媒体课件 教学方法 自主学习、合作探究 教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境： 同学们，前面我

冀教版数学二年级下册 第八单元 时、分、秒 第1课时 《认识时、分》作业设计 一、 前置性作业 1. 读出下列钟面上的时刻，并写一写。 2. 观察钟面你发现了什么？ 3. 拨表针，认识时、分的关系。

难点：使学生掌握三位数连续进位加法的计算方法。 课前 准备 多媒体课件 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 修改意见 一、 情境导入 1、教师