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 桥西区小学数学学科教学设计 育英 学校 四 年级 冀教版 版本 设计人： 董旭妹 日期： 课题：探索多边形中隐含的规律 课型：新授课 教材与学情分析 本节课是在学生认识了多边形,知道三角形内角和等于180︒

探索乐园——探索多边形中隐藏的秘密 教学内容：冀教版《数学》四年级下册第98、99页。 学情分析：本节课是在学生认识了多边形，知道三角形内角和等于80°，会用字母表示数的基础上进行的。教学的重点是经

《用正负数表示事物的变化》教学设计教学目标：⒈ 经历小组合作，观察、测量、记录水温变化以及交流实验结果的过程。⒉ 能用正数、负数记录水温变化及生活中一些事物的变化情况。⒊ 积极参加实验、讨论活动，获的积极的情感体验，进一步感受用正、负数表示事物的作用。教学重点、难点：用正数、负数记录水温变化及生活中一些事物的变化情况。课前准备：常温水、热水、冰块若干份，温度计若干支，每组

理解面积的含义;掌握比较平面图形大小的方法。 教学难点： 利用数方格的方法比较平面图形面积的大小。 教、学具准备 课件、方纸片、圆纸片等。 课时安排：1课时 教学过程 一、创设情境，引入新课 1、激趣导入 师：

过程与方法，并获得积极的情感体验。 教学过程 一、师生谈话，引出新课 师：同学们，看看这是哪儿？（课件呈现） 生：教室。 师：从我们走进学校的那一天起就在这里读书学习，（环视教室）看看我们的教室里哪些物体表面的形状是长方形，哪些是正方形？

在书上11页的实践活动 四、作业。 1、红红12：30测量气温时1℃，17：30她再次测量，发现气温比12：30下降了5℃。17：30气温是多少摄氏度？ 2、同步第五页。 本文档由香当网(https://www

六年级下册数学单元测试-4.圆柱和圆锥 一、单选题 1.圆柱和圆椎的体积相等，底面积也相等，那么圆柱的高是圆锥的高的(   ) A. 9倍                                           B

（1）什么是物体的表面积和体积？你能分别举例说明吗？（2）我们学过的哪些立体图形的表面积和体积计算方法，你能用文字或者字母表示出来吗？（3）这些表面积和体积计算公式是怎样推导出来的？

…… 2. 部编版 语文 三年级 下册第一课时第二课时17 我变成了一棵树 3. 顾鹰，女，当代童话作家。 代表作：《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。 成就：作品多次入选各出版社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。

人教版 语文 三年级 下册17 我变成了一棵树旧县乡王古店小学 刘道荣 3. 顾鹰，女，当代童话作家。 代表作：《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。 成就：作品多次入选各出版社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。

(本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 第17课 中国工农红军长征 5. 第17课 中国工农红军长征瑞金 请阅读81页内容，结合课本79页《农村革命根据地形势图》

难点:藏书票和藏书印的版面设计。 教学准备： 彩纸、彩笔、剪刀、胶棒、有关藏书票和藏书印的资料、电脑课件等。 教学过程 课前交流：搜集资料，以小组为单位进行交流，交流自己搜集的有关藏书票和藏书印的资料。

教材编写的特点： 1.内容的选取比较有典型，体现美术的应用价值。“设计”和“制作”是人类社会宝贵的精神财富。非常有意义，它可以使学生充分感受到美术制作发展对社会发展的作用，体会美术的应用价值。 2.情境的创设贴近学

了解物以致用的基本设计理念。 2、能力：学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。   3、情感：激发学习美术的兴趣, 培养观察分析、创新思维及动手能力。  三、重点：了解小相框的相关知识及设计制作方法。 

三、教学难点 相框作品的新颖、美观和实用。 四、教学准备 1.教具：示范用作品、课件等。 2.学具：卡纸、手工材料、课件、相框实物绘画剪贴工具纸盒等废旧材料。 五、教学过程： 导入 知道大家今天都带了

,了解物以致用的基本设计理念。 能力：学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。 情感：激发学习美术的兴趣, 培养观察分析、创新思维及动手能力。 教学重难点： 重点：了解小相框的相关知识及设计制作方法。

二、  讲授新课。 （俗话说，“三分画七分裱”，今天我们就来好好的验证一下这句话） 1、欣赏图片： （1）课件出示图画，供学生欣赏。 （2）看书中照片，对照片上的小相框的用途、外形、色彩和图案进行分析。 2、小组研究：

学生环保意识。） 二、欣赏与启发 1、小相框的样式很多，风格各异，接下来就让我们一同来欣赏！播放PPT。 （1）精美复古风格 （2）简约时尚风格 （3）可爱卡通风格 2、看完这么多的小相框你有什么感受？

四年级上册《巧手穿编》教学设计 闫伟 教材分析： 本节课是教育部审定冀教版美术教材第14课，属于“设计·应用”的学习领域，让学生在欣赏制作过程中了解各种不同材料的“穿编技巧”，并从造型、色彩上去把握

（存放照片的功能、美化照片的作用、还可以增添我们居室的美感。） 小相框的样式很多，风格各异，接下来就让我们一同来欣赏！播放PPT。 看完这么多的小相框你有什么感受？ （总结：小小的相框包含了设计师们精心巧妙的设计。） 可爱卡通风格