201x新部编本二年级下册语文第24课《当世界年纪还小的时候》第1-2课时教学课件
思考:课文主要讲了一件什么事?想一想 25. 课文主要讲了当世界年纪小的时候,太阳、月亮、水的学习和生活,以及生活很简单,世界也有它的秩序。主要内容 26. 世 27. 界 28. 必 29. 须 30
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思考:课文主要讲了一件什么事?想一想 25. 课文主要讲了当世界年纪小的时候,太阳、月亮、水的学习和生活,以及生活很简单,世界也有它的秩序。主要内容 26. 世 27. 界 28. 必 29. 须 30
用喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 2.数一数课文有几个自然段,标出来。 3.圈划出本课的生字和新词。 4.想想课文讲了一个什么故事? 10. (本页无文本内容) 11. 读一读yóu dì
家门前种的花?真美啊! (3)松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 9. 鼹鼠长颈鹿松鼠 刺猬 狐狸 戴头饰 10. (1)看到门前开着
读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 2.数一数课文有几个自然段,标出来。 3.划出本课的生字和新词。 4.想想课文讲了一个什么故事? 5. (本页无文本内容) 6. 小组内检查自学情况 小组长组织大家在组内学习,检查生字学习情况。
1、再读课文,把你感兴趣的部分多读几遍。 2、和同桌交流读后的感受。 3、重新审视虫子的生活。现在你觉得虫子的生活怎样呢?说一说 6. 当虫子的坏处: (1)学生自由读课文,找出当虫子有哪些不好的地方,并用横线勾画出来。 (2)和同桌交流自己勾画的句子,看看勾画得是否正确?
同学们,这一单元我们学习了哪些课文?这些课文是自然景观。作者是怎样描写这些自然景观的呢?今天我们学习“语文园地一”的内容解决这些问题。揭题导入 3. 学用结合 1.同学们,你们一定游览过许多名胜古迹和名山秀
个美丽的、自由的童话。 3. 1.想一想,课文主要讲了一件什么事? 课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆城堡时,我们和妈妈一起,想象了一个美丽的童话故事。 4. 垒起 城堡 凶狠商量 攻打 赞赏轰塌
(1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。 (4)在文中找出“恋恋不舍”所在的句子: 我们一边看
(本页无文本内容) 9. (本页无文本内容) 10. (2)河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。 11. 经过微风一吹,就把静静的河水写“动”了,你能这样写吗? A 孩子们自由说说。
(1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。 (4)在文中找出“恋恋不舍”所在的句子: 我们一边看
(1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。 (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。 (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。 (4)在文中找出“恋恋不舍”所在的句子: 我们一边看
每个人每晚都会做梦,因为人类的脑细胞总是在不停活 动,人在睡眠过程中,意识的清晰度会下降,当日常生 活中的思想、回忆和想象刺激人的大脑皮层的某些部分 并留下痕迹,当大脑皮层的这些部分在人的睡眠中还保 持着兴奋状态时,日常生活中留下的痕迹就活跃起来,
用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子。 2.想一想,课文主要讲了一件什么事? 课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆城堡时,我们和妈妈一起,想象了一个美丽的童话故事。 7. 垒起 城堡 凶狠商量 攻打 赞赏轰塌
用喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 2.数一数课文有几个自然段,标出来。 3.圈划出本课的生字和新词。 4.想想课文讲了一个什么故事? 9. (本页无文本内容) 10. 读一读yóu dì ɡuǒ
、水的学习和生活,以及生活很简单,世界也有它的秩序。主要内容 6. 学生分小组学习课文1——4自然段,要求: (1)开火车阅读课文1——4自然段。 (2)都讲了谁在世界年纪小的时候的学习和生活? (3
)出了被困的公主。筑插挖装炸救 17. 说一说: 你会在沙滩上垒些什么?你会编织一个什么童话故事? 18. 写一写: 你和小伙伴的乐园在哪里?写写你们在那里做的最快乐的事。 19. (本页无文本内容) 20. (本页无文本内容)
考一下: 课文中出现的动物有( 鼹鼠)、( 长颈鹿 )、( 松鼠 )、( 狐狸 )和( 刺猬 )。 14. 鼹鼠长颈鹿松鼠 刺猬 狐狸 15. 这条开满鲜花的小路是什么时候出现
用喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 2.数一数课文有几个自然段,标出来。 3.圈划出本课的生字和新词。 4.想想课文讲了一个什么故事? 8. (本页无文本内容) 9. 读一读yóu dì ɡuǒ
店,每位顾客只需一元钱。” 7顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子 和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。 8蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
样子的? 5. 我爱你妈妈一块年糕 6. 一块年糕一个天生无语的小女孩, 她的爸爸很早就去世了,她和妈妈相依为命。妈妈很晚才下班了,每天妈妈都给他一块年糕。妈妈就教她用手表示语言。不知过了多久,有一天