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P3 课时 两位数减两位数的退位减法(2) 教学目标 1．练习巩固两位数减两位数退位减法的算理和算法，提高计算速度和熟练程度，提高学生的计算能力。 2．学习特殊题目的解题策略，训练思维的灵活性。 教学重难点
P7 人教版教材六年级数学上册第六单元”百分数的认识” 教学设计 教学内容 “百分数的认识”是人教版教材六年级数学上册第六单元第一课时的内容。 教材分析 百分数的认识”是在学生学过整数、小数、特别是分数概念和用分数解决实
P91 部编版三年级语文上册教学设计 第六单元 17 古诗三首 【教学目标】 1.认识“亦、宜”等7个生字，正确书写“断、楚”等13个生字，认识多音字“抹、磨”。正确读写诗句中的词语。 2.有感情地朗读、背诵三首古诗。默写《望天门山》。
P6 《对鲜花》教案 年级：小学三年级 教学内容： 唱—— 民歌《对鲜花》 赏—— 黄梅戏《对花》 创编活动—— 对花 教学目标： 1、 指导学生用活泼欢快的声音演唱北京民歌《对鲜花》，唱出民歌特有的韵味。
P44 部编版四年级上册语文第六单元一等奖创新教学设计 统编版义务教育语文教科书四年级上册第 18 课 牛和鹅 (共 2 课时 第 1 课时) 《牛和鹅》是统编教材语文四年级上册第六单元“童年生活”人文 主题
P5 》群诗教学设计 一、教学设计基础 （一）教材分析 1、先从文体出发。《秋词》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《潼关》这四首诗的体裁都是七言绝句，短小精悍，朗读时断句为2＼2＼3；重音落在动词和形容词上。
P9 时间 2课时 教学 目标 1.了解汉字结构。 2.认识前后左右、东南西北几个表示方向的词语，学习辨别方向。 3.了解诗句意思，感受诗人想象力的丰富。 4. 读《谁会飞》一文巩固生字和拼音，了解一些动物的特点。
P13 课外古诗词诵读 【教学目标】 1.反复诵读，把握诗歌内容与情感。 2.自主赏读，探究语言之妙。 3.激发热爱祖国优秀传统文化的情感，提高文化品位和审美情趣。 【教学重难点】 1.教学重点：了解古诗词的有关知识，背诵古诗词。
P5 第六单元复习卡 一、用“√”画出加点字的正确读音。 毒蛇（shé sé） 伤害（shān shānɡ） 仍然（rēnɡ rénɡ） 训练（xùn shùn） 退下（tuì tuǐ） 润泽（zé zhé）
P45 1. 第六单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们，本单元我们学习了《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《口语交际》以及《语文园地六》，这节课老师将和同学们一起走进第六单元的复习。
P4 二年级数学上学期第六单元课时4《倍的认识》(2) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共10题；共45分) 1. （3分）填空 （1）把24平均分成6份，每份是_______？
P17 二年级语文上册第六单元知识梳理填空 参考答案 课文15 八角楼上 —、给我会写的字注音并组词。 楼 lóu （楼层、楼房） 年 nián （年级、新年） 夜 yè （夜晚、深夜） 披 pī （披着、披风）
P10 第六单元复习卡 一、用“√”画出加点字的正确读音。 毒蛇（shé sé） 伤害（shān shānɡ） 仍然（rēnɡ rénɡ） 训练（xùn shùn） 退下（tuì tuǐ） 润泽（zé zhé）
P5 二年级上册数学试题-第六单元 表内除法 达标卷-西师大版（含答案） 一.选择题(共5题，共14分) 1.填上+、－或×、÷。 （1）3○2=6 A.÷ B.－
P6 2018年小学二年级语文上册《第六单元》测试题及答案 满分： 考试时间： 班级 姓名 分数 第一部分：积累运用(78分) 一、 我会拼，在拼音下面写出汉字。(10分) 二、 读句子，用“——”画出句中带点字的正确读音。(8分)
P4 二年级数学上学期第六单元课时4《倍的认识》(3) 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共10题；共53分) 1. （4分）在横线上填上“＜”、“＞”、“＝”．
P6 二年级数学上学期第六单元测试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共5题；共14分) 1. （4分）27÷3=9，读作_______，表示
P5 《蒲公英》 教学内容：学唱歌曲《蒲公英》 音乐游戏《都睡着了》 教学目标：1.能通过身体动作了解弱起节拍的特点。 2. 乐于参与音乐游戏，能通过听觉区别领唱、齐唱 3.在听赏的过程中，能获得愉快的感受和体验。
P4 二年级上册数学试题-第六单元 表内除法 达标卷-西师大版（含答案） 一.选择题(共5题，共14分) 1.填上+、－或×、÷。 （1）3○2=6 A.÷ B.－
P7 二年级数学上学期第六单元测试题 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共5题；共12分) 1. （4分）28÷7=4读做_______，28叫