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2022春苏教版科学六年级下第四单元理想的家园 教学设计 13．洁净的水域 【课标落实】 1．本单元通过一系列观察、比较、实验、交流等活动，落实《课程标准》高年段的课程目标。 科学知识： 了解生物的

苏教版五年级下1.1《搭建生命体的“积木”》教学设计 课题 搭建生命体的“积木” 单元 1 学科 科学 年级 5 学习 目标 ● 比较用放大镜和显微镜观察所获得的信息，找到手背皮肤和洋葱鳞片内表皮的共同点。

1．本节课通过一系列动手、动脑活动，落实《课程标准》高年段的课程目标。 （1） 科学知识： 了解生物的生存条件和生物的多样性。 （2）科学探究： 能基于所学的知识，从事物的结构、功能、变化及相互关系等角度提出有针对性的假设，并能说明假设的依据。

个人备课笔记 课 题 第二单元《多边形的面积》 第一课时：平行四边形的面积 执教日期 执教班级 五（ ）班 教学目标 1．让学生经历观察、操作、分析、讨论、归纳等数学活动过程，探索并掌握平行四边形的

2022春苏教版科学六年级下第三单元自然资源 教学设计 9．多种多样的自然资源 【课标落实】 1．本单元通过一系列观察、比较、实验、模拟、交流等活动，落实《课程标准》高年段的课程目标。 科学知识：

1．本节课通过一系列动手、动脑活动，落实《课程标准》高年段的课程目标。 （1） 科学知识： 了解生物的生存条件和生物的多样性。 （2）科学探究： 能基于所学的知识，从事物的结构、功能、变化及相互关系等角度提出有针对性的假设，并能说明假设的依据。

13．撬重物的窍门 【课标落实】 1．本单元通过一系列实验操作、体验、设计等活动，落实《小学科学课程标准》高年段的课程目标。 科学知识： 了解科学技术推动着人类社会的发展和文明进程。 科学探究： 能

13．撬重物的窍门 【课标落实】 1．本单元通过一系列实验操作、体验、设计等活动，落实《小学科学课程标准》高年段的课程目标。 科学知识： 了解科学技术推动着人类社会的发展和文明进程。 科学探究： 能

第二单元 单元知识小结 一、易读错的字 曾经（céng） 蒙蒙细雨（méng） 顺着（shùn） 荆棘（jīng） 磨成粉（fěn） 甘蔗（zhè） 甜菜（cài） 就算（suàn） 葱葱绿绿（cōng）

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 妆（zhuāng） 醉（zuì） 堤（dī） 遮（zhē）掩 触到（chù） 杜鹃（dù） 兴致（zhì） 茁（zhuó）壮 一堆（duī） 懊丧（sàng）

）法。 4、算式54÷（6＋3）应该先算（ ）法。 5、算式71－67×7应该先算（ ）法，如果想先算减法，算式应变成（ ）， 结果为（ ）。 二、递等式计算。 30－9÷3 63÷7＋38 15＋3×7

第七单元测试卷(总分：100分) 积累运用（68分） 一、认一认，连一连。（6分） 二、给下列加点的多音字选择正确的读音。（12分）[来源:学+科+网] 三、读拼音，写词语。（12分） 四、按查字典的要求填表。（12分）

2018-2019学年度二年级语文下册第八单元达标检测卷 开始计时：________ 一、基础训练营。(52分)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz

2018-2019学年度二年级语文下册第五单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础达标。(46分)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz

2018-2019学年度二年级语文下册第七单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础达标。(46分)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz

第三单元 单元知识小结 一、易读错的字 神州（zhōu） 珠峰耸（sǒng） 大陆（lù） 传统（chuán） 龙舟（zhōu） 赏菊（shǎng） 珍贵（zhēn） 饰品（shì） 随时（suí）

第10单元总复习 一、想一想，填一填。 1、画一画，写一写。 2、2700里面有（ ）个百；10个一千是（ ）；56个百是（ ）。 3、2678里面有（ ）个千、6个（ ）、7个（ ）和8个（ ）组成。

 2018-2019学年度一年级语文下册第三单元达标检测卷 开始计时：________ 一、基础训练营。（54分）绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz

 2018-2019学年度二年级语文下册第二单元达标检测卷 开始计时：________ 一、基础训练营。（46分） 1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。(8分)

小学语文二年级上册第一单元练习 一、 看拼音，写词语。（8分） yú pī yùe guò chōng huǐ tóu dǐing tào yuǎn gōng zuò rú guǒ gèng jiā