人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(近义词)
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(近义词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:写出下列词语的近义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 忽然——( ) 立刻——( ) 逐渐——( ) 开始——(
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人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(近义词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:写出下列词语的近义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 忽然——( ) 立刻——( ) 逐渐——( ) 开始——(
预设1:上节课我们用过的“加一加”的方法。“子”加上“小”是“孙”,我们可以说子小孙。 预设2:还是孙悟空的孙。 预设3:还可以编一个字谜:一个小孩子。谜底是孙。 教师小结:“孙”可以用这些方法来识记。 出示课件26: 预设4:除
白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(多音字) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:给下列多音字注音并组词;卷面整洁、字迹清晰。 ( ) ( ) ( ) 啊 的 漂 ( ) ( ) ( ) (
《咏柳》教学设计 教材简说: 本课是唐代诗人贺知章描写春天的诗,诗中描写了春天柳树吐芽、柳条碧绿的生机勃勃的景象。 教学理念: 本课设计力求通过多种形式的读,让学生在读中感悟,在诵中生情,
期末测试卷(一) 一、积累运用。 1.连线。 灌 辨 艰 窜 馆 算 biàn jiān cuàn ɡuǎn suàn ɡuàn 2.看拼音,写词语。 shānɡ diàn( ) fǎn fù( ) ɡé wài( ) rónɡ yì( ) yuàn yì( ) wán
24 当世界年纪还小的时候 教学内容分析: 《当世界年纪还小的时候》充满童趣的童话故事,它主要讲了当世界还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。主要列举了太阳、月亮、水的学习,告诉我们世界有它的秩序。这篇童话故事充满想象力和灵气,很多话很古怪,不合逻辑,但仔细想想又充满哲学思辨意味。这正是这篇故事的魅力所在。 教学目标: 1、熟读课文,会认“纪、必、须”等 14 个生字,会写“世、
字义的联系来理解记忆;联系生活扩词识记,可联系生活逐渐扩词,在生活情境中理解记忆;与熟字比较识记;编口诀识记。 (2)写字。本课要求写的8个字,教学时我先让学生整体观察,区别归类,发现每一类字的结构特点。
《小毛虫》第二课时教学设计 教学目标: 1.会认本课生字,学写“纺、织、编”3个生字。 2.运用“读文章,想画面”的方法,想象课文描绘的画面。 3. 抓住重点词语,联系上下文,理解词语。 4.借助提示语复述课文内容。
部编版二年级下语文期末阅读专项训练(四) 一、阅读短文,完成练习。 有趣的汉字 爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”
学校 班级 姓名 考号 密 封 线 2019年春季学期二年级语文 期末测试卷 (全卷总分 100分,考试时间100分钟) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用(70分) 1、 看拼音规范书写词语在格子里。(8分+书写3分)
指导读“贴窗花,放鞭炮”。 (2)谁知道“元宵节”是哪一天?那一天你去看花灯了吗? 指导读好“大街小巷人如潮”。 “人如潮”说明什么?(人多) (3)“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这两句诗写的是哪个节日?(清明节)
21青蛙卖泥塘▶教学目标1.认识“卖、烂”等14个生字,读准多音字“喝”,会写“蛙、卖”等8个字,正确读写“青蛙、草籽”等9个词语。2.能正确、流利地朗读课文,能分角色表演故事。3.能说清楚青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了。4.能结合课文内容,模仿句式,展开想象,说一说小鸟、蝴蝶、小兔等可能会说什么话。▶教学重难点1.能说清楚青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后
部编版二年级下册第六单元 写好左右结构的字 【课 型】写字指导课 【教学目标】 1.正确书写“碰、特、板、杯、积、浴、针”等生字。 2.掌握左右结构字的书写规律。 3.培养学生良好的写字习惯。 【教学重点】
2能正确、流利、有感情地朗读古诗,把握古诗的韵律美,并背诵古诗; 3、 想象古诗描绘的意境,深入体会诗人所表达的思想情感;通过对古诗的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活、的思想感情。 教学重点: 理解诗句意思,品味诗歌意境,
快乐。( ) 6. 做游戏的时候他们不带我玩儿,真气人! ( ) 7. 刘思雨的赞美总是很真诚,让人很开心。( ) 8. 柳絮是柳树的种子。( ) 9. 我种了几颗花生,天天给它浇很多很多的水。( )
二年下册道德与法治 第一单元 让我试试看 单元测试 姓名_____________ 班级_____________ 一、按原文填空 1.我是一个“开心果”,( )机灵还幽默, 真诚赞美多( ),快乐别人我(
小学语文二年级下册期中试卷 (考试时间:60分钟;满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 第一部分:基础知识 一、看拼音,写词语。(16分) wēn nuǎn bō
《青蛙卖泥塘》观课报告今天有幸听了张老师执教的《青蛙卖泥塘》上,真是让人意犹未尽。感谢张老师为我们呈现了一节精彩的语文课。这节课中我印象最深的是张老师在低年级识字教学上的指导。《语文课程标准》指出:低年级识字教学的目标,首先要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。”因为兴趣是学习的动力,只有有了这种对汉字的喜欢,才会激发他们学习汉字的欲望。同时,识字写字是阅读和写作的基础,是整个小学阶段语
部编版二年级下语文期末阅读专项训练(三) 一、阅读短文,完成练习。 两颗种子 从前,有两个少年,他们都有美好的理想。 “怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。 老人给他俩一人一颗种子,说:“