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 201x新二年级下册语文第10课.《滩上童话》 第10课教学课件

单击页面即可演示10.滩上童话 2. 小朋友,猜一猜:滩上会有一个怎样的童话?在滩上有一个美丽的、自由的童话。 3. 1.想一想,课文主要讲了一件什么事? 课文主要讲“我”和小伙伴在滩上堆城堡时,我们和妈妈一起,想象了一个美丽的童话故事。

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 201x新二年级下册语文第10课《滩上童话》04教案

 2018新二年级下册语文第10课《滩上童话》教案 第一课时 学习目标: 1、会认“扔、趣、堡、筑、魔、攻、驶、药”等 8 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 学习重点:

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 201x新二年级下册语文第10课《滩上童话》 2教学课件

1. 10.滩上童话 2. 编织凶狠欢呼 词语库 3. 课文主要讲( )在滩上( )并编织了一个( )。 一群孩子修城堡美丽的童话故事 1.想一想,课文主要讲了一件什么事? 4. 这里是我们快乐的天地。

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 201x新二年级下册语文第10课《滩上童话》教学设计3教案

2018新二年级下册语文第10课《滩上童话》教案 教学目标 1、知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读课文。 2、过程与方法:了解课文的写作特点;学习在写作时加入丰富的想象。 3、情感态度

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 201x新二年级下册语文第10课《滩上童话》 2教案

2018新二年级下册语文第10课《滩上童话》教案 一.预习要求: 三读课文,具体要求如下: 一读: (1)初读课文,借助拼音把课文读正确,边读边标出小节号。 (2)在文中圈出生字表中的生字,并括出课后词语表的词语。

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 201x新二年级下册语文第10课《滩上童话》教学设计教案

   教学准备 1.   教学目标 1.会认18个生字,会写10个生字。 2.能够边读边想象孩子们在滩上玩耍的情景,感悟课文带给大家的乐趣。 2.   教学重点/难点 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文。

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 201x新二年级下册语文第10课《滩上童话》03教案

2018新二年级下册语文第10课《滩上童话》教案 授课年级 二年级 学科 语文 课型 新授 任课教师 李茹玲 课题 23滩上童话 课时 2课时 授课时间 教材分析 本课是一篇洋溢着的欢

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 201x新二年级下册语文第10课、《滩上童话》 2教学课件

1. 10.滩上童话 2. ①读通课文,读准字音,认清字形。 ②思考:课文讲了一件什么事? 3. 筑起 插上 凶狠 建造 攻打 商量 驾驶 轰炸 挖地道zhùchāhěnjiànjià shǐgōngshāngzhàwā

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 201x新二年级下册语文第10课.《滩上童话》 4教案

教学设计方案 学校: 年级: 二 班级: 人数: 学科:语文(新教材) 课题: 10、滩上童话 教师: 日期: 教学目标: 1、在阅读中认识“建、筑、插、狠、攻、商、驾、驶、炸、挖”10个生字,

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 201x新二年级下册语文第10课《滩上童话》导学案教案

 2018新二年级下册语文第10课《滩上童话》教案 课题:10滩上童话 主备: 学习时间: 班级: 小组: 学习小主人: 学习目标: 1. 认识“扔、趣”等8个生字。 2. 有感情地朗读课文。

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 201x新二年级下册语文第10课《滩上童话》01 2教案

2018新二年级下册语文第10课《滩上童话》教案 课题: 滩上童话 备课 学 设 计 第二次备课 教学目标: 知识:1、会认5个生字,会写8个字,自主积累词语。 能力: 2、正确、流利、有感情地朗读课文。

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 201x新二年级下册语文第10课.《滩上童话》教学课件

1. 滩 这里是我们快乐的天地。 每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,把书包一扔,开始了我们有趣的活动。 在滩上,我们(垒)起城堡,(筑)起围墙,围墙外还(插)上了干树枝,那是我们的树。 2.

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 201x新二年级下册语文第10课.《滩上童话》 第10课1教案

三年级上册导学案 课题:4.滩上童话 班级: 学习小主人: 学习目标:     1、会认“炸”8个生字,正确读写“相约、凶狠”等词语。 2、读懂课文内容,了解小朋友在滩上编织的童话故事。 学习流程:    

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 201x新二年级下册语文第10课.《滩上童话》2教案

2018新二年级下册语文第10课《滩上童话》教案 第一课时 学习目标: 1、会认“扔、趣、堡、筑、魔、攻、驶、药”等 8 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 学习重点:

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 201x新二年级下册语文第10课《滩上童话》 6教学课件

1. 10.滩上童话 2. 这里是我们快乐的天地。 每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,把书包一扔,开始了我们有趣的活动。滩 3. (本页无文本内容) 4. 我们在滩上垒起城堡,筑

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 201x新二年级下册语文第10课《滩上童话》 301教案

2018新二年级下册语文第10课《滩上童话》教案 教学目标: 1、能在阅读中识记“筑、插、狠、建、攻、商、驾、驶、炸、挖”10个生字,认识部首“建字底,会写“建、插、攻、商、挖”5个生字,积累“相约、建造”等6个词语。

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 201x新二年级下册语文第10课.滩上童话课件教学课件

1. (本页无文本内容) 2. 10.滩上童话 3. 自学课文: ①读通课文,读准生字字音,认清字形。 ②思考:课文讲了一件什么事? 4. 扔下 有趣 城堡 筑起 魔王 攻打 驾驶 轰炸 火药rēng

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 201x新二年级下册语文第10课、滩上童话教学设计教案

 2018新二年级下册语文第10课《滩上童话》教案 主备教师 执教教师 教学目标 1、知识与技能:会认5个生字,会写8个字,自主积累词语。 2、过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文。

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 201x新二年级下册语文第10课《滩上童话》05教学课件

1. 10.滩上童话 2. 新课导入 有一位美丽的公主,困在子建成的城堡里,凶狠的魔王发出狰狞的邪笑:“我不会让你出去的。”公主呜呜地哭泣…… 勇敢的武士凭着智慧和胆识冲向城堡,他要救出公主。嘻

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 201x新二年级下册语文第10课《滩上童话》说课稿教案

2018新二年级下册语文 第10课《滩上童话》教案 我今天说课内容是沪小学语文二年级第二学期《滩上童话》,下面我从以下几个方面进行说课: 一、教材分析 本单元的课文都比较具有童趣,

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