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爸爸出差了，家里很冷清，露西多么想念爸爸啊！自由练读，读出露西对爸爸的思念之情。 14. 点击图片 播放视频书写指导 15. 第2课时 16. 上节课，我们读了露西的第一封信，读出了她的“不开心”，第二封信她又写了什么？ 17. 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”

状元成才路我发现：“你、里”“男、蓝”、“山、三”、“字、纸”这四组字都是声母不同，而韵母一样。 16. 儿儿儿林林林我知道：这两个字的顺序是从左到右。我还会描红。 17. (本页无文本内容) 18.

什么东西，跑去问其它小动物，春天到了，终于知道礼物是花籽。想 一想 15. 图上你看到哪些动物？ 16. 　　课文中出现的动物有（ 鼹鼠）、（ 长颈鹿  ）、（  松鼠  ）、（ 狐狸    ）和（ 刺猬  ）。

什么东西，跑去问其它小动物，春天到了，终于知道礼物是花籽。想 一想 15. 图上你看到哪些动物？ 16. 　　课文中出现的动物有（ 鼹鼠）、（ 长颈鹿  ）、（  松鼠  ）、（ 狐狸    ）和（ 刺猬  ）。

什么东西，跑去问其它小动物，春天到了，终于知道礼物是花籽。想 一想 15. 图上你看到哪些动物？ 16. 　　课文中出现的动物有（ 鼹鼠）、（ 长颈鹿  ）、（  松鼠  ）、（ 狐狸    ）和（ 刺猬  ）。

盘 平时积累认识。 重点指导 15. 泪 橱 柜 膝 勺 读 页 撕 烂 表 泣 盘 杯 成我会读 16. 泪水 今晚 泪珠 歌词 书页 钟表 发条　 留意 晨光 眼泪 停止 茶杯我会读 17. 　　课

什么东西，跑去问其它小动物，春天到了，终于知道礼物是花籽。想 一想 15. 图上你看到哪些动物？ 16. 　　课文中出现的动物有（ 鼹鼠）、（ 长颈鹿  ）、（  松鼠  ）、（ 狐狸    ）和（ 刺猬  ）。

叔给鼹鼠邮寄来礼物，鼹鼠不知是什么东西，跑去问其它小动物，春天到了，终于知道礼物是花籽。想 一想 16. 图上你看到哪些动物？ 17. 　　课文中出现的动物有（ 鼹鼠）、（ 长颈鹿  ）、（  松鼠 

动物，春天到了，终于知道礼物是花籽。 11. 邮 12. 递 13. 员 14. 黄 15. 原 16. 叔 17. 车 18. 局 19. 礼 20. 　　生字、生词宝宝又跑回了课文中，让我们再来读读课文，大家思考一下： 

叔给鼹鼠邮寄来礼物，鼹鼠不知是什么东西，跑去问其它小动物，春天到了，终于知道礼物是花籽。想 一想 16. 图上你看到哪些动物？ 17. 　　课文中出现的动物有（ 鼹鼠）、（ 长颈鹿  ）、（  松鼠 

一 说。dú yi dú shuō yi shuō 春天夏天秋天冬天大地树叶青草莲花飞鸟小鱼青蛙雪人用下列的词语练习说话。 14. 我发现：第一行是关于季节的词语，下面两行是动物、植物等表示事物的词语

1. 与猫“对话” 2. 16 猫 3. 1.熟读课文，扫除字词障碍，整体感知文意。 2.学习和了解作者记叙三只猫的异同之处。 3.理解作者关爱动物，善待生命，同情弱小的情感。 学习目标 4. 郑

zàirén lái niǎo bù jīnɡ远 看 山 有 色，近 听 水 无 声。春 去 花 还 在，人 来 鸟 不 惊。谜底（ 　）画huà 4. 画6 5. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

读课文，找出刚才读写的生字词，认清字形，读准字音。课文解读 9. 日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。 rì yuè mínɡ tián lì nán日月明rì yuè mínɡxiǎo

1. 2、学会沟通交流 (第1课时)人教部编版五年级上册道德与法治www.163wenku_--_m第一单元 面对成长中的新问题www.163wenku_--_www.163wenku_--_www.

好朋友们羡慕不已。让我们走进课文，一起去听一听小真的讲述吧！ 3. 第一课时第二课时部编版 语文 三年级 下册16 小真的长头发 4. 高楼方子：日本绘本绘画家，活跃于儿童读物创作领域。 代表作：《酷

鼓琴，汤汤乎若流水。” 不一会儿，伯牙又想到流水，锺子期说：“弹得好呀,就像那浩浩汤汤的流水。” 16. 叠词的运用使诗文既呈现出一种音韵之美、富有节奏感，又使人物的感情得以酣畅淋漓的表达。这些词不仅

1. 四季歌春天暖 百花开 夏天热 雷雨来 秋天凉 稻谷香 冬天冷 雪花白 2. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

1. CHAPTER 16 Financial Control of Logistics Performance 2. Questions Accounting System Must be Capable

1. 乘法分配律 2. 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。一共有多少人参加这次植树活动？ 3. 观察并思考:（4 + 2）× 25 = 4×25 + 2×25 两个数的和