「“双减”作业设计」小学数学作业设计优秀案例两篇
【“双减”作业设计】小学数学作业设计优秀案例 第一篇 人教版三年级下册第一单元《位置与方向》第一课时《认识方向》作业设计 学习目标： 1. 会在具体情境中，认识东、南、西、北四个方向。并且能 根据给
2022-04-14
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P8 P6 「“双减”作业设计」小学数学优秀作业设计案例
长方形和正方形解决问题 教材:人教版学科:数学 学段:第一学段三年级作业类型:操作型作业作业设计： 【课标要求】 《义务教育数学课程标准》对本课的要求是：学生能够通过动手操作、观察推理等活动，灵活地
2022-05-17
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P7 “双减”作业设计初中数学作业设计案例
《图形的旋转》作业设计 学段：初中 学科：数学 主题 图形的旋转 教材来源 人教版初中数学九年级上册 23.1 图形的旋转 作业目标 1、通过作业的练习，巩固有关旋转的定义，图形旋转 的三个要素，以及旋转的性质相关知识。
2022-06-24
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P6 小学“双减”作业设计：小学语文二年级上册作业设计案例
统编版语文二年级上册快乐读书吧 《一只想飞的猫》作业设计 一、作业目标 1.能根据自己制定的计划自主阅读《一只想飞的猫》，了解故事 的主要内容，并培养学生自觉阅读的习惯。 2.感受课外阅读的快乐，乐
2022-11-10
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P7 小学“双减”作业设计：小学语文二年级下册作业设计案例
《传统节日》作业设计 学科:语文 学段：二年级下册 ◎.学习目标： 1、通过随文认识“传、统”等15个字，在自主学习和老师指导下会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等10个词语。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2022-11-10
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P19 小学“双减”作业设计：小学语文二年级上册作业设计案例
二年级上册第一单元作业设计 学段：第一学段（二年级） 学科：小学语文 课 题： 二年级上册第一单元作业设计 作业使用时间： 第一单元学习时 一、 学情分析 本年级共有学生264人，在经过了一年的语文
2022-10-17
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P6 小学“双减”作业设计：小学语文二年级上册作业设计优秀案例
《黄山奇石》一课作业设计 学段：二年级上册 学科：小学语文 一、设计目标 语文课堂应整体考虑知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的综合，注重培养学生听、说、读、写能力的有机结合。因此语文作业设计的目标也应当从这三个方面出发。
2022-11-07
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P8 小学“双减”作业设计：小学语文二年级上册作业设计优秀案例
人教部编版语文二年级上册《坐进观天》作业设计 课 标 要 求 识字写字： 1、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。 2、书写要认真、规范，写字姿势正确，有良好的书写习惯。 阅读： 1、 用普通话正确、流利地朗读课文。
2022-10-17
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P6 “双减”作业设计：小学音乐作业设计案例
“双减”作业设计 唱歌课《卖报歌》作业设计案例 学 段：小学三年级 学 科：音乐 一、设计理念 基于“双减”政策下为学生减负增效的基本目标，以及结合2022年新版义务教育阶段音乐课程标准中坚持以美
2022-10-16
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P4 “双减”作业设计：小学语文作业设计案例
“双减”作业设计：小学语文作业设计案例 学科 语文 年级 三年级 单元/ 课文题目/课时 第三单元《赵州桥》（第二课时） 教学 内容 分析 《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书三年级
2022-04-10
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P4 “双减”作业设计：小学语文作业设计（案例）
双减作业设计：小学语文作业设计案例 学科 语文 年级 六年级 单元/ 课文题目/课时 第三单元8《匆匆》（第二课时） 教学 内容 分析 《匆匆》这篇课文，向人们提出了一个严肃的问题--我们的日子为什么一去不复返呢
2022-04-10
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P14 “双减”作业设计：小学（二年级）语文作业设案例
“双减”作业设计：小学（二年级）语文作业设案例 部编版小学语文二年级下册第三单元语文单元整体教学与作业设计 一、单元主题“传统文化” 二、单元学习目标： 本单元是识字单元，围绕传统文化安排了四篇课文
2022-06-21
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P5 初中数学“双减”作业设计案例
基于“核心素养”的作业设计—以北师大版九年级 上册《1.3 正方形的性质与判定》为例 学段 初中 学科 数学 作业目标 课标要求： 1. 探索并证明正方形的性质定理。 2. 正方形具有矩形和菱形的一切性质。学习目标：
2022-06-24
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P6 “双减”初中数学作业设计案例
“双减”初中数学作业设计 ——以“一元二次方程”（第一课时）为例 一、 作业目标： 1. 理解一元二次方程的意义，会判断一个方程是否是一元二次方程; 2. 能根据具体问题中的等量关系列出一元二次方程;
2022-10-12
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P4 小学“双减”作业设计：小学数学三年级下册作业设计案例
《三位数除以一位数的商相关练习》 作业设计 学段：三年级下册 学科：数学 学习目标：在熟练掌握计算三位数除以一位数的基础上，通过观察、比较和分析得出三位数除以一位数的商的位数与三位数百位上的数和除数
2022-11-03
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P8 小学“双减”作业设计：小学数学四年级作业设计案例
《角的度量》作业设计 学 段 小学四年级数学 一、 作业目标 1、 巩固角的相关知识概念，能正确地使用量角器测量角。 2、 能灵活使用量角器根据要求画角。 3、 能发现生活中遇到的有关角的实际应用，
2022-10-17
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P2 小学“双减”作业设计：小学数学一年级作业设计 案例
《找规律》的作业设计 学段：一年级下册 学科：数学 学习目标： 1.通过观察、猜测等活动，发现图形排列的简单规律，理解规律的含义并能描述和表示规律，同时会根据发现的规律进行推理，确定后续图形或数字的排列方式。
2022-10-24
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P5 小学“双减”作业设计：小学数学四年级上册作业设计案例
《数学广角-优化》沏茶问题作业设计 教材内容：人教版四年级数学上册第八单元《数学广角-优化》 第一课时沏茶问题（教材第104页） 例1教学数学广角优化中的沏茶问题，引导学生用流程图的方式表示解决问题
2022-10-17
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P6 小学「“双减”作业设计」：小学数学四年级作业设计优秀案例
《小数的产生和意义》作业设计 学段：第二学段四年级 学科：数学 【课标要求】 在初步认识小数和分数的基础上，引导学生在具体情境中，直观描述小数，理解小数的意义，形成数感；借助学生的生活经验，引导学生感悟计数单位，发展学生数感。
2022-10-24
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P9 小学「“双减”作业设计」：小学数学四年级作业设计案例
《营养午餐》暑假实践作业设计 学段：第二学段四年级 学科：数学 【学习目标】 1. 根据营养午餐的一些基本指标，运用简单的排列组合、统计等相关知识了解怎样搭配才是合理的营养午餐。 2. 体会探索的乐
2022-10-30
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