二年级应用题练习
二年级解决问题练习(1)姓名 学号 二年级解决问题练习(2)姓名 学号 正: 反: 二年级解决问题练习(3)姓名 学号 二年级解决问题练习(4)姓名 学号 本文档由香当网(https://www.xiangdang
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二年级下册数学应用题专项练习 二年级下册应用题专项训练(一) 1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米? 2.小兔种了5行萝卜,每行9个。送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?
应用题练习 1、一个正方形方队的最外层一共有44人,每行、每列人数都相等,这个方队一共有多少人? 2、一个长方形花圃长36米,宽24米,沿四周每隔4米栽一棵树,四个顶点上都要栽。花圃周围一共栽了多少棵树?
按比例安排应用题巩固练习 按比例安排应用题巩固练习 教学目标: 1、使同学理解把一个数量按肯定的比来进行安排能正确解答按比例安排应用题。 2、能联系分数的关系解答或采纳归一法解答,同时留意分数与比的联系与区分。
分数应用题专项练习——量率对应 引导语: (一) 求一个数的几分之几是多少时,应用的关系式为:单位“1”的数量×分率=对应数量 (二) 已知一个数的几分之几是多少,求这个数时,应用的关系式为:对应数
列方程解应用题专项练习卷(三) 甲、乙两堆煤共100吨,如从甲堆运出10吨给乙堆,这时甲堆煤的质量正好是乙堆煤质量的1.5倍,求甲、乙两堆煤原来各有多少吨? 甲仓存粮32吨,乙仓存粮57吨,以后甲仓
总复习—应用题 1、黄瓜每千克2.4元,猪肉每千克17.6元,张奶奶买黄瓜和猪肉各1.8kg,一共花了多少钱? 2、在一个停车场停车一次至少要交费8元,如果停车超过3小时,每多停1小时要多交2元(不
小学四年级数学暑假应用题练习 1.红石村小学分成6个小组去浇树,每组有4人,一共浇树360棵,平均每人浇树多少棵? 2.一箱鸡蛋的个数是一篮鸡蛋个数的3倍.一箱鸡蛋有96个,6篮鸡蛋有多少个? 3.
三年级下册数学应用题 班级 姓名 学号: 1、我和3位同学共搬了360本书,平均每人搬了多少本书? 2、暑假里小利坚持每天写36个大字,八月份,她一共能写多少个大字? 3、三年级3个班同学,一起外出
一、数学应用题100道 1. 小白兔拔了5根萝卜,小黑兔拔了7根萝卜,小灰兔比小白兔多拔了4根,问: (1)小黑兔比小灰兔少拔了几根? 答: (2)它们一共拔了几根萝卜? 答: 2.
六年级下课本应用题练习 练习一 练习二 练习三 练习四 整理和复习 练习五 练习六 练习七 练习八 练习九 整理和复习 练习十 练习十一 练习十二 练习十三 练习十四 练习十五 练习十六 练习十七 练习十八
一年级下册数学试题应用题专项练习 专项练习——解决问题(一) 1. 小明看一本书,看了78页,还有20页没看,这本书共有多少页? 2. 妈妈又83元钱,买书用去了30元,还剩多少元钱? 3. 书架上
小升初真题综合应用题专项练习180题(有答案) 1.(2013•阳谷县)小明从家到学校,步行需要35分钟,骑自行车只要10分钟.他骑自行车从家出发,行了8分钟自行车发生故障,即改步行,小明从家到学校共用了多少分钟?
二年级数学应用题大全含答案 1、学校美术组有25人,唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人? 2、妈妈今年32岁,比聪聪大24岁。聪聪多少岁? 3、一根绳子对折再对折,每段是5米,这根绳子长多少米?
应用题专练 1、小明家客厅长5.4m,宽4.2m。如果用边长为0.6m的正方形地砖铺地面,50块 够吗?(损耗不计) 2、一个长方形广场长是83.5m,宽是78.8m,现在将长扩大1.4倍,面积是多少?
2021年各省市中考真题汇编 应用题练习3含答案 1. (2021·四川省南充市·历年真题)超市购进某种苹果,如果进价增加2元/千克要用300元;如果进价减少2元/千克,同样数量的苹果只用200元.
小学数学五年级经典奥数应用题型练习 1.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块。两人原来各有多少钱?书多少钱?
四年级上册应用题练习题 姓名 成绩: 1、一只山雀5天大约能吃800只害虫,照这样计算,一只山雀一个月大约能吃多少只害虫?(一个月按30天计算。) 2、一辆长客车3小时行了174千米,照这样的速度,它12小时可以行多少千米?
人教版六年级数学应用题练习 1.甲、乙两地相距280米,一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的,此时这辆汽车离甲地多少千米? 2. 红星小学二月份付水费2000元,比一月份节约了500元,节约了百分之几?
四年级数学经典应用题练习(附答案)共四套 (一) 1、一场音乐会的票价有40元、60元两种。60元的有100个座位,40元的有250个座位。票房收入是15000元,观众可能有多少人?(已知两种票售出的都是整十数。)