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与散热片接触的部分必须涂少量的散热脂，以利散热。焊 接时必须注意焊接质量，对于初学者，可先在废旧的电路板上多练习几次，然后再正式焊接。 五、调试：本功放板调试特别简单，电路板焊好电子元件后，要仔细检查电路板有无焊

地有身分的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮各 自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不 相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干

B.　 在编辑指导下，初审和加工稿件，协助 发稿 C.　 提出选题设想，进行组稿 D.　 检查样书，练习撰写书讯、书评 59.　 编校差错率不超过（ ）的图书，编校质 量为合格。 A. 1/10 000

m 和 M，已知当 地重力加速度为 g，则动摩擦因数μ=_________。 23．(10 分) 在练习使用多用电表的实验中。请完成下列问题： （1）用多用表测量某元件的电阻，选用“×100”倍率的电阻挡测量，发现多用表指针偏

来，而是希望起到一种抛砖引玉的作用，提醒大家在学习中注意多总结，以使自 己的写作水平更上一层楼。 考研短文写作常用句型和练习 “引言”段落中的常用句型： 1．…is a very popular topic which is

E．组稿环节主要是为已经确定的选题落 实作者 29．助理编辑的职责包括（ ）等。 A．在编辑指导下，搜集整理有关学科 的情报、信息，练习组稿76 出版与印刷 ︵ 2017 年第 1 期︶ 职业发展 B．拟定书刊的形态设计方案 C．协助编辑发稿

韩寒：我护球很像梅西、射门很像贝利 余华：重复的句式 咪蒙：不要和自己比，要和厉害的人比，知道差距后， 才好去跳楼 最应该练习的几种： 比喻、排比、反转（幽默）、感叹（情绪的渲染） 4、独特的句子节奏 什么决定节奏？词语的使用、断句的方式、句子的

接下来的任务是研发机器人的更多应用途径。故选 C。 七选五：这是一篇说明文。说明了要进行滑冰运动时的一些准备工作、注意事项以及滑行练习步骤 细节。 36. F. 根据段首描述滑冰运动的受欢迎程度以及下一句的进入这项运动的细节可知 ,此处内容是想

DC＝45°，则对角线 BD 的长为____________ PART 03 一元二次方程—— 应用题 模块一 课前检测Page 2 of 9 1.进售价问题：（售价-进价） 销售量=利润 2.折扣问题：标价

知道参与呼吸的器管 及其作用，并期望学生在此基础上对呼吸产生进一步的研究兴趣。 【学情分析】 在二年级下册《我们自己》单元中，学生从身体结构入手，逐步发展到对感 觉器管的认识，并能用看、摸、听等方法，探知自己身体内部的情况。此外，学

知道参与呼吸的器管 及其作用，并期望学生在此基础上对呼吸产生进一步的研究兴趣。 【学情分析】 在二年级下册《我们自己》单元中，学生从身体结构入手，逐步发展到对感 觉器管的认识，并能用看、摸、听等方法，探知自己身体内部的情况。此外，学

2、呼吸与健康生活 2 8 10.22-10.26 3、测量肺活量 一天的食物 2 9 10.29-11.02 练习 课外延伸 2 10 11.05-11.09 5、食物中的营养 6、营养要均衡 2 11 11.12-11

C、我没有音乐、体育、艺术……细胞；(特长标签) 学生观点：我做事认真，工作负责……这些都是我的优点；兴趣是可以培养 的，通过勤奋练习和不断尝试，弱项很可能变成我的强项…… D、我害羞、我胆小；(心理标签) 学生观点：平时多抓住机会

不怕苦，只有最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话。学习上，努 力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。在小学二年级时，我 就光荣地加入了中国少年先锋队。 ××××年×月，我进入××中学读初中。随着知识的积累和年龄

落时代的活泼文化。 三岁能背诗，七岁写《快乐 村》，八岁写乌托邦小说， 极具文学天赋。 ④我特地将半打练习簿缝在一起，预期一本洋洋大作，然 而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。现在我仍旧保存着我 所绘的插

满意是天堂。事实上，如果考生能够对英汉两种语言之间结构方面的差异有所了解，掌握两者之间的一些转化规律， 再假以时日反复练习，做好考研翻译也不是一件很难的事情，获得天堂般的感受也是指日可待。笔者根据多年的教学 经验，结合众

的东西。纪昌都照做之后，飞卫才开始教他开弓、放箭。后来，纪昌成了 百发百中的射箭能手。说明只有坚持不懈练习好基本功才能成大器。 2、《扁鹊治病》：这则寓言通过写蔡桓公不听扁鹊劝告，讳疾忌 医，最后病死的故

being interested in other people.”可知 E 项(下次当你和别人交流时要练习表达好奇心)符合此处语境，所以正确答案是 E 项。 【4 题详解】 本题考查考生理解段内衔接关系的能力。根据空前一句“Imagine

2、强调一下，为什么要有精神才好。 3、怎么样才能每天都有精神？ 4、小组比赛，展示小组的精神劲。 三、反馈练习 1、游戏，比比谁最精神 2、小组讨论互评，如何才能更精神。 四、作业： 将好的精神运用到日常生活中。3、我不拖拉

将 10 个文件分别作为邮件的附件，一次发送出去 （ C） 6、小赵要将已完成的数学第一至五章的练习共 10 个文件，通过电子邮件，发给数学老师，他可采用的最简捷方法是 5、学生机房内部的联网属于一种（