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二年级下册数学单元测试-3.认识100以内的数 一、单选题 1.比一比．哪本书比较厚？（   ） A.                           B.  2.5、0、3这三个数字组成的不同的三位数共有（  

第3单元　阶段测评 (时间:60分钟　　满分:100分) 一、填一填(16分) 1.一千里面有(　　)个百,一百里面有(　　)个十。 2.一个数从右边数起,第二位是(　　)位,第三位是(　　)位,第(　　)位是千位。

二年级下册数学单元测试-4。千克和克 一、单选题 1.一筐苹果质量约为35（    ）。 A. 克                                           B. 千克  

二年级下册数学单元测试-4.图形与拼组 一、单选题 1.长方体有（   ）个顶点。 A. 6                                             B. 12   

二年级下册数学单元测试-6.解决问题 一、单选题 1.5+40－8=（   ） A. 60                                         B. 37        

二年级下册数学单元测试-3。认识1000以内的数 一、单选题 1.六百六十写作（   ） A. 60060                                     B. 606   

二年级下册数学单元测试-2.有余数的除法 一、单选题 1.“16÷5”的余数是（   ）。 A. 2                                              B. 

二年级下册数学试题-第七单元 时、分、秒 测试卷-冀教版(含答案) 一、选择题(共5题，共计20分) 1、在括号里填上 < ，>或=。 5分20秒（    ）520秒。 A. < B.>   C.=   

二年级下册数学单元测试-1.万以内数的认识 一、单选题 1.100、90、80、（）、(  )。 A. 70 60                                      B. 75

二年级下册数学单元测试-9.收集数据 一、单选题 1.小明的期末成绩如下： 语文 数学 英语 自然科学 95 87 82 89 那么小明得分最高的学科是哪一科比得分最低的学科多几分（  ） A. 语

二年级下册数学单元测试-2.混合运算 一、单选题 1.63－45÷5=（   ） A. 72                                         B. 54       

小学数学青岛版四年级下册数学教案第五单元 轴对称图形 [教学内容]《义务教育教科书（五·四学制）·数学(四年级下册)》83～84页。 [教学目标] 1.进一步认识轴对称图形，能用对折等方法确定轴对称图形的对称轴。

北师大版六年级下册数学圆柱、圆锥练习题 1、一个圆锥的底面半径是3厘米，体积是6.28立方厘米，这个圆锥的高是（ ）厘米．   2、圆柱体育圆锥体的底面积相等，圆柱体的高是圆锥体的高的1/6，则圆锥

2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册 1.2分橘子 同步练习（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2018-2019学年小学数学北师大版三年级下册 1.1分桃子 同步练习（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

整十整百整千数加法 [教学内容]《义务教育教科书·数学(二年级下册)》28页。 [教学目标] 1.结合具体情境使学生学会口算整十整百数整千数加法，并会解决一些简单的实际问题。 2.通过引导学生经历算

《１００以内两位数进位加法》教学设计 教学目标 １、通过学生的交流，发现１００以内两位数进位加法的多种计算方法，体验算法的多样性。 ２、明白“个位满十，向十位进一”的道理． 3、通过多种有效形式的练

 有理数加法和减法提高训练 题号 一、填空题 二、选择题 三、简答题 四、计算题 总分 得分 一、填空题 1、假设  ， ，且，那么=              2、=3，=2，且ab＜0,那么a-b=  

第五章 曲线运动 一、选择题：（每小题有1～2个选项正确，少选得3分，多选或错选不得分，每小题5分，共40分） 1．关于质点做曲线运动，下列说法正确的是（ ） A．曲线运动是一种变速运动 B．变速运动一定是曲线运动

北师大版数学一年级下册 数学第二单元 看一看（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的