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第3、4单元达标检测卷 一、用心思考，正确填空。(每空1分，共20分) 1．45÷9＝(　　)读作：(　　　　　　　　　)，用口诀“(　　)九四十五”来计算。 2．除数是4，被除数是32，商是(　　)；63里面有(　　)个9。

区之前要买票，还要为小朋友准备一些饮料，由这些问题引入，引导学生认真观察图画，并根据图中的信息提出数学问题。教师引导解决“买l张儿童票比买l张成人票少花多少钱”和“买l瓶矿泉水和1瓶果汁，一共需要多少

二年级下册数学试题-第一单元 有余数的除法 测试卷-北京版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.竖式计算：54－(18＋29)=（   ） A.7           B.58      

浙教版小学数学二年级下册第一单元 3.认识秒 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

然后在课上通过多媒体出示运动会获奖成绩记录，再引导学生观察了解收集到的信息；并根据信息提出有价值的数学问题c教师选择与本课有关的问题，引导学生提出问题，如“我们班运动会的获奖情况怎样呢”，用适当的方式呈现或板书出来，引入对数据的整理活动。

西师大版小学数学二年级下册第四单元测试卷（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 细心计算。（16分） (共1题；共16分) 1. （16分）竖式计算。（带★的要验算）。

浙教版小学数学二年级下册第一单元 2.经过时间 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

西师大版小学数学二年级下册 第六单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

二年级下册数学试题-第四单元 万以内数的认识 测试卷-北京版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.比最小的三位数多300的数是（   ）。   A.200        B.400    

 人教版小学数学二年级下册单元诊断性检测题（全册） 第一单元 解决问题 班级 姓名 等级 一、直接写得数。 76﹣40= 25﹢14= 50﹢26= 8×7 = 90﹣35= 49﹣6= 64﹣50=

浙教版小学数学二年级下册第一单元 8.认识路线 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

浙教版小学数学二年级下册第一单元 6.应用问题 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

西师大版小学数学二年级下册第七单元测试题（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。（28分） (共2题；共28分) 1. （16分）填一填

第三单元检测 一、填空题。 1. 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫(　　)图形,这条直线就是(　　)。 2. 一个正方形有(　　)条对称轴。 3. 旋转时,物体的(　　)发生变化。

第2单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空1分，共16分) 1. 一共有(　 　)个竹篮，平均分成了(　 　)份，每份(　)个。 2．在算式12÷3＝☆中，(　　　)是被除数，3是(　　　)，商是(　　

二年级下册数学试题-第三单元 时间的初步认识（二） 测试卷-沪教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.1小时40分是（　　）分． A．100                  B．130

专题三六年级下册句子专项练习 一、按要求写句子。 1. 缩句。 （1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 （2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

专题一六年级下册生字专项练习 一、字音。 1.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。 腊月（là xī）眨眼（zhá zhī）油腻（ér nì）咽喉（yān yín ） 钥匙（shì bí）粘稠（zhóu

1. 北师大版一年级下册数学全册教学课件 2. 1 加与减（一）买铅笔 3. 学习目标1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。3

 北师大版小学数学六年级下册 全册教案设计 清风染绿叶 一　圆柱与圆锥 本单元是在前面学习了长方体、正方体以及圆的有关知识后教学的，是小学阶段学习几何的最后一部分内容。通过本单元的学习，进一步发展学