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基础达标卷（总复习——数的认识） 六年级 数学 下（BS） 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。（28分） 1．在15、0．33……、8．25、0、0．6、0．423、π这七个数中，自然数有（

 北师大版小学数学六年级下册 全册教案设计 清风染绿叶 一　圆柱与圆锥 本单元是在前面学习了长方体、正方体以及圆的有关知识后教学的，是小学阶段学习几何的最后一部分内容。通过本单元的学习，进一步发展学

1. 北师大版一年级下册数学全册教学课件 2. 1 加与减（一）买铅笔 3. 学习目标1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。3

**中心小学五年级下册数学知识点 第一单元 分数加减法 ◆加数+加数=和 一个加数=和-另一个加数 ▲被减数-减数=差 被减数=差+减数 减数=被减数-差 ◆因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数

年级 六年级 学科 数学 册数 下册 总课时 65 教师 一、教材内容 本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“比例”、“图形的运动”、“正比例和反比例”、“数学好玩”、“整理与复习”和“总复习”七部分。

整理与复习 单元学习目标总览 内容大纲 一、教材简析 本单元是对前面三个单元内容的一个阶段性复习，包含除法、图形的运动和乘法这三个部分。 教材在编写时通过“我学到了什么”“我的成长足迹”“我提出的问

第二学期期中试卷 六年级 数学 一、正确填空。（每空1分，共20分） 1、4：5＝20：（ ）=12（ ） =（ ）％＝（ ）成 2、如果X =y，（x、y均不为0）那么则x：y＝（ ）， 如果A：0

新版北师大版四年级数学下册知识点概括 共六个单元 第一单元：小数的意义 1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几……的数，叫小数。

六年级数学下册知识点 1. “点、线、面、体”之间的关系是：点的运动形成线；线的运动形成面；面的旋转形成体。 2. 长方形旋转形成圆柱体，绕哪一边旋转哪一边的长就是圆柱的高，另一边的长就是圆柱的底面

第1单元　除　法 1。本单元是本册的起始单元,本单元的学习活动是在学生学习了表内乘除法，两位数除以一位数，商是一位数的除法，以及整千、整百、整十数除以一位数的除法，两、三位数乘一位数的乘法,两位数除

北师大版三年级数学下册期末检测卷(一) (时间:90分钟 满分:100分) 一、填一填。(27分) 1.涂色部分占整个图形的几分之几? （ ） （ ） （ ） 2.13个60是( );840是4的(

第三单元第1课时《找规律》教学设计 课题 找规律 单元 第三单元 学科 数学 年级 三年级 学习 目标 1.结合具体情境，探索乘数是整十数的乘法计算，找出计算的规律。 2.能熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。

《搭一搭》教学设计 教学内容：北师大版数学四年级下册教材第57到58页。 教学目标： 1、从正面、上面和侧面（左面或右面）看到的立体图形的形状出发，探索搭出相应的立体图形的策略和方法。 2、通过观察

2、根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。 3、淘气的计算计算器上的小数点无法显示了，你能帮他得到正确答案吗？ 4、当A等多少时，下面的等式成立？ 2.6×1.5+A×1.5+0.15×34=76×0.15

理解因式分解的意义及其与整式乘法的区别和联系，了解公因式的概念，掌握提公因式的方法，培养学生的观察、分析、判断及自学能力。

北师大版数学三年级下册6.3比大小（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 练功房

期中综合检测卷（三） 三年级 数学 下（BS） 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。（每题2分，共16分） 1．3的（ ）倍是123，405是5的（ ）倍。

第1单元　除　法 第1课时　分桃子 【教学内容】 教材第2页例题及练一练第1,2题。 【教学目标】 1.结合“分桃子”的故事情境,探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。 2。经历平均分物的过程

北师大版三年级数学下册期中检测卷 (时间:90分钟满分:100+10分) 一、填一填。(第2题3分,其余每空1分,共27分) 1.248÷8的商是( )位数;48×62的积是( )位数。 2.口算40×60时

《比例的应用》教学设计方案 一、 概述 本课程选自北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级下册第二单元“比例”。这节课主要让学生体会解决问题方法的多样性，提高解决问题的能力，自主探索解比例的方法并且会正确解比例。