四年级数学二《认识三角形》教案
《认识三角形》 【教学内容】 教科书第75页例1和“试一试”,76页例2、“试一试”和随后的“练一练”,完成练习十二1,2题。 【教材分析】 本课是苏教版四年级下册第七单元第一课时的内容。学生在已经
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《认识三角形》 【教学内容】 教科书第75页例1和“试一试”,76页例2、“试一试”和随后的“练一练”,完成练习十二1,2题。 【教材分析】 本课是苏教版四年级下册第七单元第一课时的内容。学生在已经
认识元、角、分 教学目标: 1.使学生认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分。掌握l元=10角,1角=10分,初步学会简单的换算。 2.对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。 3.培养学生思维的灵活性和有序性。
认识三角形 知识目标:通过观察,动手操作等活动,认识三角形的特征和特性,能指出三角形的边,角,顶点,会辨认三角形的底和相应的高。 能力目标:培养学生的观察能力,动手操作能力,小组协调能力和空间观念。
《认识三角形》教学设计 教学内容: 西师版小学数学四年级下册第35页的例1、例2和相关练习。 教学目标: 1、使学生在观察、操作和交流等活动中认识三角形,认识三角形的各部分名称,了解三角形的稳定性,会在三角形内画出对应边上的高。
《认识三角形》教学设计 教学目标: 1.通过观察、操作活动,认识三角形各部分名称以及底和高的含义,会在三角形内画高。 2.通过实验,积累认识图形的经验和方法。 3. 培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。
《三角形的认识》教学设计 成绵路小学 颜海涛 一、教学目标 知识与技能: 1、掌握并理解三角形的概念,认识三角形各部分的名称和三角形的高。 2、了解三角形具有稳定性的特性,以及三角形稳定性的运用。
教学设计方案 课程 三角形的认识 课程标准 学生通过第一学段以及四年级上册对空间与图形内容的学习,对三角形已经有了直观的认识,能够从平面图形中分辨出三角形,在此基础上教学三角形的含义,认识三角形各部分名称,会画三角形的高。
角的分类 教学目标: 1、理解锐角、直角、钝角、平角和周角的定义。 2、理解各种角之间的相互关系,并能正确的将角进行分类。 教学重点:理解各种角的意义。 教学难点:区别周角与射线,平角与直线。 教学方法:演示讲解
数学教案设计 课 题 角的画法 课 型 新授 课 时 安 排 1—1 授课时间 月 日 主备人 赵敏 本教案使用人 教学目标 1、使学生会用量角器按指定度数画角,并通过练习进一步巩固角的有关知识。 2、
认识长方形、正方形、三角形、圆形 教学目标: 1、 能直观认识长方形、正方形、三角形、圆这些平面图形。能够辨认和区别这些图形。 2、 培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 教学重点:
1. ®了不起的阿斗 版权所有© 2. Pascal编程专辑——数据结构初步作者:张凌豪教程设计:张凌豪PPT设计:张凌豪 3. (本页无文本内容) 4. 目录数据结构基本概念线性表概念及运算线性表的存储结构栈的概念及运算队列的概念及运算
小学代数初步知识试题精选 一、填空题。 1. 学校买来a个足球,每个b元;又买来9个篮球,每个45元。ab表示( );ab+9×45表示( )。 2. 一本故事书有a页,小华每天看8页,看了b天,还剩(
1. 初步审计风险Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur 2. 一、审计风险 在执行审计业务时,注册会计师应当考虑重要性及重要性与审计风险的关系。 重要性与审计风险之间存在反向关系。
线索来源 被反映人 单位职务 反 映 的 主 要 问 题 承办单位 意见 领导批示 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
大课间活动初步方案 基本方案 1、一、二年级做以游戏、跳绳、踢毽子等发展学生协调性、灵敏性为主的体育活动,由张黎丽、杨青香、李香梅、魏姝老师负责。 2、三、四年级以熟悉篮球球性为主的练习,如:左右手
内蒙古自治区人教版小学数学二年级上册第四单元 表内乘法(一) 乘法的初步认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
山东省人教版小学数学二年级上册第四单元 表内乘法(一) 乘法的初步认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
二年级下册第二周冲刺卷除法的初步认识用2~6的乘法口诀求商(适用于云南地区) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共5题;共25分) 1.
宁夏回族自治区 人教版小学数学二年级上册第四单元 表内乘法(一) 乘法的初步认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们
二年级下册数学试题-第三单元 时间的初步认识(二) 测试卷-沪教版(含答案) 一.选择题(共6题,共12分) 1.小明刷牙大约要用3( )。 A.小时 B.分