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 《倍的认识》 [教学目标] 1、初步建立“倍”的概念，理解“几倍”与“几个几”的联系，能说出一个数是另一个数的几倍。 2、培养学生观察、推理、迁移的能力及有条理的口头表达能力，渗透比的思想方法。 3、在解决实际问题的过程中

认识平行 教学目标： 1.联系生活情境，使学生感知平面上两条直线的平行关系，认识平行线。 2.使学生通过自主探索和合作交流，学会用合适的方法创造一组平行线，能借助直尺、三角尺等工具画平行线。 3.使

一、填空： 1、人民币的单位有（ ）（ ）（ ）。 2、1元=（ ）角 1角=（ ）分 5角7分=( )分 36角=( )元( )角 20角=( )元 100分=( )元 ３、1张 50 元可以换( )张20

17.认识矿物 【教学目标】 1.了解什么是矿物，知道矿物是构成岩石的“积木”，矿物会使岩石呈现出不同的颜色。 2.学会采用在白纸上画线、放大镜观察、手电简照射、肉眼观察断口处的光泽、不同的硬物划刻

）。这四个数按照从小到大的顺序排列是（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 2．1元＝（ ）角 1元5角＝（ ）角 1角＝（ ）元（ ）角 1角＝（ ）分 18分＝（ ）角（ ）分 2角6分＝（ ）分 3．（1）一个闹钟26元，如果付的都是面值10元的人民币，需要（

《认识人民币》练习 一、在（ ）里填上合适的数。 20分=（ ）角 7角=（ ）分 60角=（ ）元 1元=（ ）分 40角=（ ）元 1元=（ ）角5角4分=（ ）分 65角=（ ）元（ ）角 9角=（

苏教版六年级数学——认识百分数引发的思考 　　1、百分数的写法可以忽略不计吗？在实际教学中，多数教师认为学生对于百分数的书写一看就会，可以不予关注。其实，有1/5的学生在书写时不够规范例如：0/0，

苏教版小学数学四年级下册4.1认识计算器同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共5题；共13分) 1. （4分）记数算盘的十位上一个下

《认识平行》教学设计 教学目标： 1.结合生活情境，使学生感知平面内两条直线的平行关系，认 识平行线。 2.通知自主探索和合作交流，学会用合适的方法做出一组平行线，能借助直尺、三角尺等工具画平行线。

1.1认识扇形统计图 一、 教学目标 1、结合具体事例，经历读扇形统计图，交流，讨论、认识扇形统计图特征，运用数据描述信息、作出判断、解决问题的过程。 2、了解扇形统计图表示数据的特征，能根据统计图中的信息回答问题，能提出问题并解答。

苏教版数学四年级下册认识多位数同步练习（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

苏教版六年级数学——认识百分数教学实录2 　　教学内容： 　　苏教版国标本小学数学第十一册第98~99页例1及试一试练一练，练习十九第1~3题。 　　教学目标： 　　1、让学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。

认识容量和升 1.教材简析：     本课内容包括认识容量以及容量单位升。容量单位经常用来度量容器里容纳液体的体积。本册教材在教学体积之前先教学容量和容量单位，是因为这一内容在日常生活中的应用极为广

9.认识液体 【教材分析】 本课是苏教版小学科学三年级上册第3单元《固体和液体》中的第2课。本课通过大量的观察、实验活动，指导学生运用多种感官来认识液体，了液体颜色、气味、透明度、粘稠度、体积、质量

7.2数的认识回顾与整理（二） 一、 复习目标 1、 经历复习、回顾、整理“整数和小数的认识”有关知识的过程。 2、 掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能，建立数感。 3、 主动参与知识复习和

苏教版六年级数学——认识百分数课堂实录 　　一、教学例题 　　师：同学们，我们今天就来认识百分数。 　　大家已经预习过了，那我们就来看例题。 　　出示例题 　　师：投篮次数占几分之几也叫做投中的比率。

学习内容：认识毫升 学习目标： 1．使学生在具体的观察、操作中感受毫升，联系实际初步形成1毫升的容量观念。掌握升和毫升的进率，能进行简单的换算。 2．能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。

苏教版小学数学六年级下册第七单元数的认识同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共6题；共12分) 1. （2分）0.81与0.8100两个小数（

苏教版数学一年级下册第二单元认识图形二同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

8认识固体 【教材分析】 本课是苏教版小学科学教材三年级上第三单元《固体和液体》的第1课。本课以生活中常见的固体为研究对象，分三个部分展开：一、辨认生活中常见的固体并了解其性质。二、想办法比较不同固