苏教版小学二年级上册数学期末试卷二(含答案)教研室调研卷
二年级数学(上册)期末试卷 (考试时间 40 分钟) 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、计算 1. 直接写出得数。 9×1= 63÷9= 5×9= 4×2×2=
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二年级数学(上册)期末试卷 (考试时间 40 分钟) 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、计算 1. 直接写出得数。 9×1= 63÷9= 5×9= 4×2×2=
小学数学二年级上册期末检测卷 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 小朋友们,答题要认真、细心!顺祝小朋友们过一个愉快的寒假! 一、选择题(共10小题,每题4分,计
………………………………装…………………………………………订……………………………………线…………………………………………… 小学数学二年级上册期末检测卷 (考试时间60分钟) 一、选择题(共10小题。请在正确答案的□里打√。) 1.学校
二 年 级 语 文 调 研 试 卷(一) 时间:60分钟 分值:100分 一、给加点字选择正确的读音,用“ ”画出。(6分)(原创) 蚕卵(luǎn nuǎn) 纳闷(mèn mèng) 将士(jiàng jiāng) 逃窜(cuàn cuān) 着(zhāo zháo)急 缤纷(bīn bīng) 二、 读拼音,写
2020-2021学年苏教版小学二年级数学下册《第二章 时、分、秒》单元测试题 一.选择题(共8小题) 1.100米赛跑,小红跑了18秒5,小芳跑了17秒9,小月跑了16秒8,( )跑得最快. A.小红
使学生能利用已有知识、经验探究两位数加两位数的口算,感受知识间的内在联系,获得一些数学活动经验,发展初步的比较、分析、推理等思维能力,增强数感。 3. 使学生经历与他人交流算法的过程,进一步增强自主学习
二年级上册数学试题-第三单元 表内乘法(一) 测试卷-苏教版(含答案) 试卷设置: 一.选择题(共5题,共12分) 1.把14+6=20和15×20=300合并成综合算式是( )。 A.14+6×15=300
2、使学生进一步理解数学知识的联系,积累联系旧知识学习新知识的经验,感受数学在解决实际问题的应用,培养初步的应用意识。 教学重难点:和大于100(1000)的整十(百)数的加法和相应的减法口算。 教学过程:
苏教版语文二年级上册第六单元第23课《夕阳真美》课时训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
苏教版语文二年级下册第八单元第22课《猴子种果树》课时训练C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
5的乘法口诀 教学目标:1、 理解5的乘法口诀,能运用口诀进行乘法计算。2、 经历归纳5的乘法口诀的过程,知道口诀的来历,进一步理解乘法的含义。3、 体会数学与生活的密切联系。教学重点:理解5的乘法口诀,会用口诀进行计算。难点:口诀的运用。准备:手掌图教学过程:一、编口诀。1、连加计算手指数:(1)我们人人都有一双巧手,每只手上都有
1. 解放军某部长途行军,第一天走40千米,第二天上午走18千米,下午走15千米,第一天比第二天多走几千米?2. 城中小学五月份用电1530度电,六月份上半月用电780度,下半月用电660度,城中小学五月份比六月份多用多少度电?3. 王奶奶家养了45只鸭子,70只鸡,养的鹅的只数和鸭同样多,鸡、鸭、鹅一共有多少只?4. 红星村去年栽果树
苏教版数学二年级上册第三章表内乘法(一)同步练习题(三) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
苏教版2019-2020学年二年级下学期语文期中考试试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
苏教版二年级上册第1单元100以内的加法与减法(三) 一、我会很快算出得数。(共9分) 40+39= 71-16= 35+35= 30+20= 78-30= 68-4= 60+15-60= 88+2-40=
第1单元 等级评价优良达标待达标在相应等级上划√一、我会填(16分)1、最大的两位数与最小的三位数的差是( )。2、87-32+45,先算( ),再算( )。3、计算连加、连减时的运算顺序是( )。4、35与28的和再减去17,列式是( )。5、28比19多( ),37比75少( )。
1.经历和感受数据的收集、整理、分类、分析的统计过程,体会统计的思想方法。 2.学会用分类的方法对数据进行整理和分析,并能用不同的方法表示分类整理的结果。
本单元的内容是在学生已初步认识除法并掌握表内除法计算的基础上进行教学的。目的是让学生体会并理解有余数除法的意义,学会用竖式计算简单的有余数的除法。本单元的内容主要包括认识有余数的除法和有余数除法的竖式计算。通过实际操作
1.(扬州·期中)是一个五边形,46根可以摆几个独立的五边形?还剩几根? 2。小兔吃胡萝卜. 3。二年级(5)班有20名女同学、19名男同学,把这些同学每8名分成一个学习小组,能分成几组?还剩几名同学?
苏教版语文二年级下册第七单元第20课《欢乐的泼水节》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!