苏教版数学二年级下册第二单元《认识几时几分》优质示范课教案
认识几时几分。(教材第11、第12页) 1.会认、读钟面上的几时几分。 2.知道从几时几分经过了多少分后是几时几分。 3.体验数学与生活的密切联系,使学生体会到时间的宝贵,养成遵守时间和珍惜时间的良好习惯。
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认识几时几分。(教材第11、第12页) 1.会认、读钟面上的几时几分。 2.知道从几时几分经过了多少分后是几时几分。 3.体验数学与生活的密切联系,使学生体会到时间的宝贵,养成遵守时间和珍惜时间的良好习惯。
认识有余数的除法。(教材第1~3页) 1.让学生在平均分若干物体的活动中认识余数,理解有余数除法的意义。 2.让学生能根据平均分有剩余的情况写出除法算式,能正确表达商和余数,能正确读出有余数的除法算式。
认识“秒”。(教材第13、第14页) 1. 认识新的时间单位“秒”。 2. 让学生经历1分的时间,知道1分=60秒,初步建立1分的时间观念。 3. 体验数学与生活的联系,使学生体会到时间的宝贵,养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。
苏教版数学二年级下册第四单元认识万以内的数(一)同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
分米毫米的认识 一、教材分析 1. 教材简析: 《分米与毫米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米,有一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的。教材安排了以学生估测数学书宽和厚,在测量时不能得
认识千以内数练习 1.在数位顺序表中,从右起,第一位是( )第二位是( )第三位是( )第四位是( ) 2.个位的计数单位是( ),十位的计数单位是( ),百位的计数单位是( ),千位的计数单位是(
苏教版数学小学二年级下册第三章第一节认识方向同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
周测培优卷3 认识方向 一、填空。(每空2分,共28分) 1. 我们认识的方向中,南和( )相对,( )和东相对。 2. 地图通常按上( )、下( )、左( )、右( )绘制。
分米和毫米的认识 教学目标: 1.在实践活动中认识长度单位毫米和分米,初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。 2.在实际测量的过程中,学
认识整时。(教材第8~10页) 1.让学生在观察钟面的过程中,认识时间单位时、分,知道1时=60分。 2.认识整时,会读、写、表示钟面上整时的时刻。 3.在认识时、分的过程中,通过动手实践、自主探索和合作交流来获取知识
《认识分米和毫米》教学设计 教学目标: 1.在实践活动中认识长度单位分米和毫米,建立分米和毫米长度的表象。 2.通过实际测量,学会选择合适的长度单位,了解长度单位间的进率,并提高估测能力。 3.通过
认识方向单元练习 二( )姓名 学号 一、 把八个方向填写完整。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 按要求画图形。 ☆ ★ 1. 在★的西北面画△。 2. ○在★的东南面。
冀教版小学数学三年级下册第六单元小数的初步认识 第一节认识小数教学设计 教学内容 冀教版小学数学三年级下册第50~51页。 教材分析 本节课是小数知识的首次课,因此安排从学生熟悉的实际生活场景入手,
人教版三年级数学下册 第7单元 小数的初步认识 第1 课时 认识小数 1.结合具体情境认识小数。会读写小数。 2.知道十分之几可以用一位小数表示。 3.密切数学与生活的联系,激发学生的学习兴趣。 重
第1章 三角形的初步知识 1.6尺规作图 了解尺规作图的含义及其历史背景;会画一个角等于已知角; 作角平分线;给定边角条件下,求作三角形; 作已知线段的垂直平分线;要了解作法的理由。 尺规作给定边角条件下的三角形
小学二年级作文公园一角(6篇) 欢迎借鉴参阅,下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料,下载后可以自行删除、添加、修改等编辑,希望对您的使用有所帮助,您的努力学习必定能创造更美好的未来! 【篇一】小学二年级作文公园一角
二年级公园一角作文100字(8篇) 欢迎借鉴参阅,下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料,下载后可以自行删除、添加、修改等编辑,希望对您的使用有所帮助,您的努力学习必定能创造更美好的未来! 【篇一】二年级公园一角作文100字
小数的初步认识 教学内容:冀教版小学数学四年级下册第六单元 教学目标:1、认识并能正确地读、写小数。 2、初步理解十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。 3、培养主动探索的意识和合作交流的能力
小数的初步认识 教学目标: 知识与能力:结合具体情境和实物价格初步理解小数,会认,读简单的小数。 过程与方法:探索以元为单位并写出相应的小数,再初步了解以米为单位的小数。 情感态度价值观:通过各种具
七年级第二章几何图形的初步认识知识点(二)-----角 一、知识点 :考点1. 角 1.角的定义:有公共端点的两条 组成的图形叫做角,角也可以看做是一条 绕它的 从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形. 2.角的表示