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专题二　电场的能的性质 课题任务　电场线、等势线、运动轨迹的综合问题 电场线的特点是有方向，其他两种线没有方向，有时电场线的方向也可能未知。轨迹只有一条线，其他两种线都可能是多条线同时出现。 解决该类问题应熟练掌握以下知识及规律

金属的化学性质 【课后作业】 1．将足量的铁粉放入一定量的硫酸铜溶液中，下列图象，能正确表示物质数量关系的是（　　） A． B． C． D． 2．某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜

《因数与倍数及分数的意义和性质（1）》专项训练 一、填空题(共5题,共26分) 1.在0、1、19、34、37、47、50、87、97和143中，奇数有 ，偶数有 ，质数有 ，合数有 。 2.填一填。

金属的化学性质 教学目标分析   知识与技能：   （1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。   （2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。

板块三　物质的化学变化 第1讲　 物质的变化和性质 一、选择题 1．(2021·南宁模拟)2020年9月自治区进行脱贫攻坚大督查，下列脱贫措施中主要发生化学变化的是(C) A.种养培训 B．建立网上销售

八年级（上）第四章复习 四边形性质探索 知识要点： 一． 二．四边形的相关概念和性质 （1）在同一平面内，由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接组成的图形叫做四边形． 四边形用表示它的各顶点的字母来

商不变性质1 学情分析： 商不变的性质是一个新概念，被除数和除数必须同时扩大（或缩小）相同的倍数，商才能不变，这是一种函数思想，学生以前没有接触过。这个规律不但是被除数，除数末尾有零的除法的简便运算

7.2 探索平行线的性质 同步测试题 （满分120分；时间：90分钟） 一、 选择题 （本题共计 9 小题 ，每题 3 分 ，共计27分 ， ） 1. 如图，已知a // b，∠1=68∘，则∠2=(

矩形及其性质 各位领导、老师大家好： 今天说课的题目是八年级（下册）第22章第4节《矩形》第一课时。下面我分设计理念与思路、教材分析、学生分析、教学目标、教学过程设计、板书设计等六个方面说一下这节课。

2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.3分数的基本性质 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

不等式的基本性质 一、教学任务分析 不等式是现实世界中不等关系的一种数学表示形式，它不仅是现阶段学生学习的重点内容，而且也是学生后续学习的重要基础。经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程，

主题教育“宗旨性质”专题研讨发言——涵养坚守初心的自我革命精神 主题教育“宗旨性质”专题研讨发言——涵养坚守初心的自我革命精神 不忘**，方得始终。中国共产党是一个坚守初心和使命的先进政党。但是，做

19.1.1《矩形的性质》课后培优 一、单选题 1．矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是（ ）． A．对角线相等 B．对角相等 C．对边相等 D．对角线互相平分 2．如图，矩形ABCD中，对角线A

教学课题 金属的化学性质 教材分析 1．教材的地位及作用 从知识内容上分析，《金属的化学性质》是九年级化学第八单元课题2内容，是继学生对氧气、水、碳及其化合物的单元素、单物质的性质学习后，进行的元素化

3.1.1 函数的概念（一）1.函数概念的引入，学生以熟悉的例子为背景进行抽象，从变量之间的依赖关系、实数集合之间的对应关系、函数图象的几何直观等角度整体认识函数的概念．例如，学生可以从已知的、基于变量关系的函数定义入手，通过生活或数学中的问题，构建函数的一般概念，体会用对应关系定义函数的必要性，感悟数学抽象的层次．2.本节重点是理解函数的定义，会求简单函数的定义域，难点是理解的含义，学

比的基本性质 教学内容： 教材第50、51页“比的基本性质”例1及做一做，练习十一的第4—6题。 教学目标： 1、使学生联系商不变的性质和分数的基本性质，进行知识的类比迁移，理解比的基本性质。 2、使

课题： 等边三角形的性质 三维 目标 知识与技能 使学生熟练地运用等腰三角形的性质求等腰三角形内角的角度 过程与方法 熟识等边三角形的性质及判定 情感态度与价值观 总结代数法求几何角度，线段长度的方法

人教版数学四年级下册第四单元小数的意义和性质单元测试 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共6题；共12分) 1. （2分）4.995保留两位小数的近似值是（

 《原子结构与性质》测试题 一、单选题 1．碘元素的一种核素可用于治疗肿瘤．下列有关的说法正确的是 A．质量数是53 B．质子数是125 C．中子数是125 D．电子数是53 2．根据元素周期表，判断下列元素中不属于主族元素的是

平行四边形的性质与判定 一．知识梳理 1．平行四边形的性质： 四边形ABCD是平行四边形Þ 2.平行四边形的判定： 二．例题讲解 例1. 在中，,周长=18，则 . 例2.在中，已知这个平行四边形各内角的大小分别为：