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1. 矩形的性质矩形的定义和性质 定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形性质：1.具有平行四边形的一切性质 2.四个角都是直角，对角线相等即AC=BD 3.矩形既是轴对称图形，又是中心对称图形解题策略：1

1. 《小数的意义和性质》 的复习课同德小学 林少莉 2. 口算本p34页练习68，看谁最棒 3. 小数的意义和性质小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数的单位换算求一个小数的近似值和改写化简小

2、你有什么比较重要的知识要提醒其他同学的吗？请你来展示 5. 小数的意义与性质小数的意义 和读写法意义 读写法（与 整数读写的 异同）小数的性质和大小比较基本性质大小比较（与整数比较大小的异同）小数点位置移动引起小数大

12和18公有的因数：1、 2、 3、 612和18的最大公因数：6

1. 分数的意义和性质 分数的加法和减法总复习 2. 一、分数的意义和性质分数和小数的互化真分数 分数的种类假分数 带份数或整数 分数的基本性质 约分 通分通分及其方法比较分数的大小约分及其方法最简分

1. 比的基本性质 2. 1、比和除法、分数的联系。 2、商不变的性质,分数的基本性质是什么？请你说一说 3. 利用比和除法的关系来研究比中的规律。6︰8 = 6÷8 = =86436÷8=（6×2）÷（8×2）=12÷166︰8

矩形的性质 2. 学习目标1.理解矩形的概念，知道矩形与平行四边形的区别与 联系.（重点） 2.会证明矩形的性质，会用矩形的性质解决简单的问 题.（重点、难点） 3.掌握直角三角形斜边中线的性质，并会简单的运用

1. 比的基本性质江西省萍乡市上栗县杨岐乡关上小学 叶敬国 2. 学习目标2.理解并掌握比的基本性质的推导过程。 1.理解比的基本性质,掌握化简比的方法。3. 培养迁移类推、抽象概括的能力。 3. 记

八年级数学下（RJ） 教学课件第2课时 二次根式的性质 2. 学习目标1.经历二次根式的性质的发现过程，体验归纳、猜想 的思想方法.（重点） 2.会运用二次根式的两个性质进行化简计算.（难点） 3. 导入新课情景引入问题1

1. 第3课时　比的化简 比的基本性质BS 六年级上册 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1比的基本性质303161035 4. 20126乘5(答案不唯一)不变 5. (6)在

1. 整理和复习人教版四年级上册 小数的意义和性质 2. 说说下面小数表示的意义。0.30.3 0.06 0.210.060.21 3. (本页无文本内容) 4. 读出下面小数。2.5 20.705读作：二点五读作：二十点七零五

1. (本页无文本内容) 2. 小数的意义和性质人教新课标四年级数学下册天津市西青区杨柳青第二小学 白雪 3. 0.2米0.2米 0.02米0.02米1米01米 4. 小数的意义：一位小数的计数单位是十分之一写作:0

1. 义务教育六年制小学数学四年级下册小数的意义和性质 （整理和复习） 2. (本页无文本内容) 3. 根据这3个数字和一个小数点你能写出哪些小数？ 3 3 0 ． 4. 小数点的左边是（ ）部分，右边是（

1　平行四边形的性质（第2课时） （四环节模式课件） 2. 学习目标： 　1．掌握平行四边形对角线互相平分的性质； 　2．经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程，渗透转化思想，体会图形性质探究的一般思路．

1. 第 5 课时 分 数 的 基 本 性 质 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册（RJ） 教学课件 2. 一、复习导入120÷30的商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢

工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（ ） A.物理性质 B.制法 C.用途 D.化学性质(每小题2分，共40分)AAB 4. 7.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不

蒸馏水 2. 课题2 氧气生活我们需要勇气 生存我们需要氧气 3. 2019/3/143一、氧气的物理性质◆ 颜色状态：◆ 密度：◆ 溶解性：◆ 三态转化：101kPa下无色无气味的气体比空气密度略大不易

物质科学、地球科学、生命科学、研究与实验 英国 英国科学课程标准 科学探究、生命过程与生物体、物质及其性质、物理过程 加拿大 安大略省科学与 技术课程标准 科学探究与技术问题解决技能、理解生命系统、结构与机理、物质与能量、地球与空间系统

隔绝空气 16. 用二氧化碳灭火二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧。在烧杯中点燃高低不同的两支蜡烛。将一瓶二氧化碳气体沿着烧杯壁倒入杯中，观察哪支蜡烛先熄灭。 17. 探究二氧化碳是否会熄灭燃烧的物质材

，并在极短的时间内放出巨大能量，伴有声响、冲击爆破的现象。 爆炸分类： 爆炸根据爆炸前后物质形态、性质的变化，分为：物理爆炸、化学爆炸、核爆炸。 在消防上对爆炸又按爆炸后伴随着的燃烧速度，以及时间的长短分为：轻爆、爆轰、爆炸。4