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消防设施 第 条 主 副厂房 泵房均应设置消火栓 第 条 主厂房 泵房内的桥式起重机应配置手提式卤代烷或二氧化碳灭火器 第 条 厂房 泵房内灭火器的配置应按现行的国家标准 建筑灭火器配置设计规范 的规定执行

2.下列说法不正确的是（ ）。 A.长时间用口腔呼吸会对身体不利 B.氧气是维持生命所必须的物质，二氧化碳是植物制造养料所 必须的原料 C.白天需要呼吸，夜晚睡着了就不需要呼吸 3.吸气时 （ ）。 A

xx.k.Com] 设圆台的母线长为 y,截得的圆台的上下底面半径分别是 x、4x, 根据相似三角形的性质得 ,解此方程得 ． 所以,圆台的母线长为 9． 21. 解： 函数 且 在 上的最大值与最小值之和为

༵ሼ 在 ༵ 是增函数，即可比较 a，b，c 的大小． 本题考查三个数的大小的比较，考查幂函数的图象与性质，对数函数的单调性等基础知 识，考查运算求解能力，是基础题． 7. 已知 ܽ ൌ .3 .ܽ ൌ

， t t1 成等比数列列式求 得公差，则 t 可求． 本题考查等差数列的通项公式，考查等比数列的性质，是检查的计算题． 5. 解： t t 1 ，反之不成立，例如： t ． “ t 1 ”是“ t “的必要不充分条件．

第四章3-2 本章主要介绍土壤的组成及性质；污染物在土壤－植物体系中 的迁移和它的作用机制，以及主要农药和重金属在土壤中的迁移、 转化与归趋。要求了解土壤的组成与性质，土壤的粒级与质地分组 特性；了解污

物体的振动状态和发出的不同声音联系起来。 提高实验操作能力和归纳总结能力。 科学态度目标 形成善于观察、并把事物的特点和性质相联系的习惯。 科学、技术、社会与环境目标 科学技术与我们的身边的各种现象密切相关。 【教学重点】

物体的振动状态和发出的不同声音联系起来。 提高实验操作能力和归纳总结能力。 科学态度目标 形成善于观察、并把事物的特点和性质相联系的习惯。 科学、技术、社会与环境目标 科学技术与我们的身边的各种现象密切相关。 【教学重点】

确定研究对象：包括晶格常数、对称性、 原子坐标和类型等基本信息 • 确定研究内容：研究其电子结构、光学性 质、振动性质、磁性、铁电性等等。不同 性质方法不同。 • 准备输入文件： • 运行程序开始计算： • 计算完成，获得结果，进行数据分析一般计算步骤

物来说是必须的。所有动物都需要呼吸氧气，绿色植物的呼吸作用也需要氧气。此外绿色植物利用空气中的二氧化碳进行光合作用，空气 几乎是所有植物所需二氧化碳的唯一来源。 二、我们所处环境空气的现状 当前我国大气污染状况依然十分严重，主要表现为煤烟型污染。

工的工程项目制定实施性质量检测方案，检测内容应严格执 行《公路工程竣（交）工验收办法实施细则》和《高速公路 项目交工检测和竣工鉴定质量不符合项清单》等有关规定； 3.建设单位应组织审查实施性质量检测方案，并在质量

函数的不易，不知同学们是否记得第一节课学习函数概念后的困惑。 第一次运用直线解析式去解题带来的便捷，一次函数 k、b 与函数图像的 性质联系、直线平行 k 相同，直线垂直 k 积为-1,两条直线求交点,只要把解析式 联立去解方程组,就

【分析】 由已知结合等差数列的性质即可求解 的值． 【详解】在等差数列 中，由 ，得 ， 又 ， ． 故选：B． 【点睛】本题考查等差数列的通项公式，考查等差数列的性质，是基础题． 3.在 中，角 A，B，C

人的呼吸器官有：鼻腔、气管、文气管、肺、横膈 膜等。 2.1 人的呼吸实际上是在进行着 气体交换，使氧气进入 血液，同时 排出二氧化碳。 2.1 吸气。含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再 进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩，呼气，交换后的

区等工业集聚区内，且选址不受本条第(二)项限制。 第七条 留用地在城镇规划区范围外的，原则上保留集体 土地性质，并依法办理建设用地手续；在城镇规划区范围内， 且符合土地利用总体规划和城乡规划的，可征收为国有土地，

分子，后项相当 于分母，比值相当于分数值。 2、比的性质： 比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数（0 除 外 ）， 比值不变，这叫做比的基本性质。 3、求比值和化简比：求比值的方法：用比的前项除以后项，它的结

k+1 项. (4)解决概率问题要注意“四个步骤，一个结合”： 求概率的步骤是： 第一步，确定事件性质     等可能事件 互斥事件 独立事件 n次独立重复试验 即所给的问题归结为四类事件中的某一种

的并集。记作： A∪B(读作”A 并 B”)，即 A∪B={x|x∈A，或 x∈B}． 3、交集与并集的性质：A∩A = A，A∩φ= φ, A∩B = B∩A，A∪A = A，A∪φ= A , A∪B =

政事务处理 14.影响企事业单位招聘的内部因素可以分为哪几个方面？(ABC)A.空缺的职位的性质 B.企事业单位的 性质 C.企事业组织的形象 15.在岗前培训中人力资源部门为新员工主要提供哪些方面的信息？(BCDE)B

物体的振动状态和发出的不同声音联系起来。 提高实验操作能力和归纳总结能力。 科学态度目标 形成善于观察、并把事物的特点和性质相联系的习惯。 科学、技术、社会与环境目标 科学技术与我们的身边的各种现象密切相关。 【教学重点】