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是________（填代号），反应方程式是________。 （3）实验室制取二氧化碳常用的药品是，若用装置E收集二氧化碳，验满的方法是________。 （4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是________。

题： （1）仪器名称① ，② 。 （2）如何检查A装置的气密性？ （3）为探究二氧化碳的性质，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体，她选择的装置是 （填字母序号），反应的化学方程式为 。 （4）气体收集时

B．水分解时原子的种类不变 C．在化学变化中原子是最小的粒子 D．氢分子能保持氢气的化学性质 2．有关分子、原子的说法正确的是 A．分子是保持物质性质的最小粒子 B．化学变化中分子、原子都可分 C．花香四溢说明分子间有间隔

 面粉                                    D. 豆浆 12.将过量的二氧化碳通入澄清石灰水中，最终形成的是（　　） A. 悬浊液                                 B

（每小题只有1个选项符合题意。每小题1分） 1.空气成分中占78%（按体积计算）的是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2.下列气体中，能供给动植物呼吸的是 A. H2 B. N2 C. O2 D.CO2

白色污染（塑料垃圾等） 五、纯净物与混合物： 纯净物：由一种物质组成的物质叫做纯净物；例如：氧气、氮气、水、二氧化碳等可用化学式表示。 混合物：有两种或者两种以上物质组成的物质叫做混合物；例如：空气、各种溶液等

　　第六单元碳和碳的氧化物从学生比较熟悉的碳元素组成的一些物质着手，对形成物质最多的一种元素进行学习，并探究了二氧化碳的制取。 　　第七单元燃料及其利用从燃烧的现象开始，去探究燃烧的条件，同时得出灭火的方法。让学生

能与可燃物进行化学反应，导致燃烧的物质称为助燃物。主要的助燃物是空气中的氧。 其它的如：高锰酸钾、硝酸盐类、氯气、二氧化碳等 （镁在二氧化碳中燃烧，二氧化碳就有助燃性） 6. 3.着火源 能引起可燃物与助燃物的发生燃烧反应的热能源 一是

②光合作用，③微生物的分解作用    生产者    消费者    有机物    食物链 （2）生物群落与无机环境    二氧化碳    全球性 2.（1）C、H、O、N、P、S    从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境

硝酸银溶液(无色)与碘化钾溶液(无色)混合，产生黄色沉淀(因为生成了碘化银) ⑹ ⑹物理性质：状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。 ⑺ ⑺化学性质：可燃性、氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、酸碱性等。

。学生在学习化学时，当其已有的知识和经验即“当前状态”和学生目前未知但准备去探究的新知识，如物质的性质、变化、现象、化学概念、理论等“目标状态”之间产生差距，这种差距就是化学教学认识问题。化学实验正是提出化学教学认识问题的重要方式之一。

品不能将它们一一鉴别出来的是 A．稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液（无色酚酞） B．空气、氧气、二氧化碳气体（燃着的木条） C．氧化铁、铜和红磷三种红色固体（稀盐酸） D．硝酸铵、氢氧化钠和氯化钠三种白色固体（水）

 人类社会离不开金属材料，金属材料广泛的应用于各行各业，化学学科是人类社会走向文明的重要成员。金属性质的研究和应用能够让金属资源更好的为我们创造绚丽多彩的世界。 （1）举出一种生活中常见的金属或合金______。

制备实验应注意防污染、防倒吸、防氧化、防潮解、防爆炸、防挥发等。对于 产物要求产率高、易分离、易收集、杂质少、步骤少。 3.物质组成、性质验证实验的流程设计 在实验设计与评价试题中，有关检测物质组成的实验设计是最为常见的一类考题。需要注意

4.2.3 组建一支经过应急培训演练的应急救援小组，并确保应急小组成员熟知各种危险品及机械设备的性质及应急处理方法：熟练掌握应急求援器材的使用方法，保持各小组成员之间的通讯联络畅通，一旦事故发生，能立即通知应急小组前往处理。

二、第二单元（我们周围的空气） 1.通常情况下氮气不活泼，但那是通常情况，氮元素很活泼。 2.二氧化碳不是空气污染物。 3.氧气性质“较活泼”，不是“很活泼”。 4.稀有气体也是有化合物的。 5.氧气不可燃但可助燃，CO不可助燃但可燃。

C．Ts在同族元素中非金属性最弱 D．中子数为176的Ts核素符号是Ts 3．（6分）下列变化中，气体被还原的是（　　） A．二氧化碳使Na2O2固体变白 B．氯气使KBr溶液变黄 C．乙烯使Br2的四氯化碳溶液褪色 D．氨气使AlCl3溶液产生白色沉淀

2．下列图标中，表示“禁止烟火”的是（ ） A B C D 3．空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 4．下列物质中，属于氧化物的是（ ） A．O2 B．H2O C．KCl D．H2SO4

B．过氧化钠能与水反应，所以过氧化钠可以作气体的干燥剂 C．过氧化钠与水反应时，过氧化钠是氧化剂，水是还原剂 D．过氧化钠与二氧化碳反应时，过氧化钠既是氧化剂又是还原剂 答案　D[来源:中,国教,育出,版网] 解析　Na2O2与

5）水的分类---------不同的物质按照不同的目的进行不同的分类。 （1）按物理性质可分为： 、 、 。 （2）按化学性质可分为： 和 。 （3）按对生命的作用可分为： 和 。 （4）按存在空间可分为：